《神经系统与神经调节》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版-(11).ppt
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1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程,无论是在内容和形式上,都是经过认真研判,把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,优选出的具有代表性的作品。示范性强,有很大的推广价值。第12章 人体的自我调节 第第1 1节节 神经系统和神经调节
2、神经系统和神经调节第三课时大脑皮层是神经系统的最高级中枢 学习目标:1、描述大脑皮层的形态,了解其功能。2、说明高级神经活动的含义。3、人类条件反射的突出特征。五五 大脑皮层是神经系统的最高级中枢大脑皮层是神经系统的最高级中枢(一)认识我们的脑调节人和高等动物生理活动的高级中枢是调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层大脑皮层。大脑皮层就大脑皮层就是大脑表层的是大脑表层的灰质结构灰质结构,这,这里有着里有着极大极大数数量的量的神经元神经元。大脑皮层位于大脑皮层位于最高级中枢地最高级中枢地位位。它的生理。它的生理活动叫做活动叫做高级高级神经活动神经活动(二)(二)大脑大脑注意:注意:大脑皮层
3、的功能区:大脑皮层一定大脑皮层的功能区:大脑皮层一定区域损伤,将失去相应的功能。区域损伤,将失去相应的功能。人类条件反射最突出的特征:人类条件反射最突出的特征:能够对能够对语言语言和和文字文字 的刺激建立条件反的刺激建立条件反射射 图中哪一种反射图中哪一种反射是人类特有的?是人类特有的?1吃梅止渴吃梅止渴1 12 23 32望望梅梅止止渴渴3谈谈梅梅止止渴渴第三节第三节 人类的起源与进化人类的起源与进化外星人上帝造人女娲抟土造人 情境导入01学习目标021.列举和人类亲缘关系最密切的动物;2.说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别;3.明确人类起源于动物,而不是神创造的,认同人类是在自然环境的
4、斗争中逐渐进化来的。4.明确不同人种来自共同祖先,逐步形成各族人民一律平等的思想。一、类人猿与人类有极为相似的特征1、类人猿的种类长臂猿猩猩黑猩猩大猩猩2、类人猿与人类的相似特征(1)外部形态:颜面扁平,两眼长在一个平面没尾巴,身体比猴大,整个形态和人接近。(1)外部形态:骨骼和人相似,大脑半球较发达,大脑遮盖小脑等。(2)身体结构:灵长类动物的拇指和其他四指分离,能形成抓握。(2)身体结构:大多有喜、怒、哀、乐等多 种表情,与人类相似。(3)面部表情:类人猿善于模仿;懂得交流,会使用枝条作工具等。(4)行为表现:类人猿喜欢群居,有的有家庭生活;可勉强直立行走等。(5)其他:二、猿向人的过渡
5、分类地位最近,有较近的共同的祖先。眼镜猴卷尾猴长臂猿狒狒猩猩人类人猿类距今1000-3000万年前的森林古猿推测:森林古猿的生活情况。(可从运动方式、捕食、生活方式等想象)森林古猿树栖生活人类的祖先地栖生活现代类人猿的祖先两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。三、人类的进化阶段1、南方古猿:距今100-400万年最早两脚行走的原始人类脑容量与现代类人猿相当(450-500ML)1、南方古猿:2、能人:制造和使用工具,脑容量为约700ML距今200万年会用火和使用更先进的工具。3、直立人:170万年:元某直立人100万年:和县、蓝田直立人70万年:北京直立人距今20-180万年会用火和使用更
6、先进的工具。3、直立人:3、直立人:脑容量多达1088ML之间4、智人:距今1-20万年惟一现存的人种,分为早期智人和晚期智人。脑容量与现代人相当1400ML三棱尖状器石球制造石器和骨器,用于狩猎、捕鱼修筑房屋和缝制衣物。4、智人:穿孔兽牙骨针制造石器和骨器,用于狩猎、捕鱼修筑房屋和缝制衣物。4、智人:制造石器和骨器,用于狩猎、捕鱼修筑房屋和缝制衣物。4、智人:4、智人:雕刻、绘画和装饰品。森林古猿南方古猿直立人能人智人人类头骨的进化 南方古猿(450-500ML)能人(约700ML)直立人(约1088ML)智人(约1400ML)现代人划分为4个人种 高加索人(白种人)澳大利亚人(棕种人)蒙古
7、利亚人(黄种人)尼格罗人(黑种人)四、人种四、人种:指在体质特征(如肤色、眼色、发型、发色、身长、面型、头型、鼻型等)以及血型、遗传性疾病等方面具有某些共同遗传性状的人群。人类的起源与进化1.现代类人猿:2.森林古猿地球环境发生变化生活在森林进化现代类人猿生活在稀树草原进化人类黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿本课小结033.人类的进化:南方古猿 能人 直立人 智人4.人种:蒙古利亚人,高加索人,尼格罗人,澳大利亚人1.在古猿进化为人的过程中,最为关键的变化是()A.造山运动活跃,山脉隆起 B.气候变化加剧,出现冰川C.四肢行走变为直立行走 D.森林毁灭,草原稀疏C随堂练习042.有关人类的起源,下
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