部编人教版四年级语文上册《语文园地六》优秀PPT课件.ppt

1、语文园地六语文园地六 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇 到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方随时都随时都 可以作批注。可以作批注。 批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也 可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。 读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以 加深对文章的理解，会有新的收获。加深对文章

2、的理解，会有新的收获。 同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文 章的想法，丰富自己对文章的理解。章的想法，丰富自己对文章的理解。 交流平台交流平台 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇 到到写得好写得好的地方、的地方、有疑问有疑问的地方、的地方、有启发有启发的地方的地方随时都随时都 可以作批注。可以作批注。 批注的方法多种多样。如，可以批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句标画出相应的词句，也，也 可以可以在旁边的空白处简单写写自己的批语在旁边的空白处简单写写自己的批语。

3、 读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以 加深对文章的理解加深对文章的理解，会有新的收获。，会有新的收获。 同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文 章的想法，章的想法，丰富自己对文章的理解丰富自己对文章的理解。 第第1 1课时课时 阅读时可以从哪些角度作批注呢？阅读时可以从哪些角度作批注呢？ 交流平台交流平台 可以梳理段落内容，可以对自已不懂的内可以梳理段落内容，可以对自已不懂的内 容质疑，可以剖析文章的写作手法，可以赏析容质疑，可以剖析文章的写作手法，可以赏析 语言特色，可以对

4、文中的人、物、事进行点评，语言特色，可以对文中的人、物、事进行点评， 可以写写读完文章后的启发可以写写读完文章后的启发 可以可以梳理段落内容梳理段落内容，可以对自已不懂的内，可以对自已不懂的内 容质疑，可以容质疑，可以剖析文章的写作手法剖析文章的写作手法，可以，可以赏析赏析 语言特色语言特色，可以，可以对文中的人、物、事进行点评对文中的人、物、事进行点评， 可以可以写写读完文章后的启发写写读完文章后的启发 批注的形式有哪些呢批注的形式有哪些呢? ? 交流平台交流平台 可以在相应的地方用线条符号加以标记，可以在相应的地方用线条符号加以标记， 也可以在空白处用简洁的语言记录。也可以在空白处用简洁的

5、语言记录。 可以在相应的地方可以在相应的地方用线条符号加以标记用线条符号加以标记， 也可以在空白处也可以在空白处用简洁的语言记录用简洁的语言记录。 交流示例：交流示例： 牛和鹅牛和鹅这一课中我主要是对文章这一课中我主要是对文章 的内容、用词等方面作了批注，还可以从的内容、用词等方面作了批注，还可以从 修辞手法、中心思想等方面或有疑问的地修辞手法、中心思想等方面或有疑问的地 方作批注。方作批注。 交流平台交流平台 我在课文我在课文一只窝囊的大老虎一只窝囊的大老虎中是这样批注的：中是这样批注的： 如，读到第如，读到第1717自然段，批注：为什么“我”一自然段，批注：为什么“我”一 上台，台下就一阵

6、哄堂大笑？上台，台下就一阵哄堂大笑？ 读到第读到第1818自然段，批注：为什么“我”一点也自然段，批注：为什么“我”一点也 记不起来是怎么演完的？记不起来是怎么演完的？ 读到第读到第1919自然段，批注：为什么演哥哥的小朋自然段，批注：为什么演哥哥的小朋 友反复强调扮老虎要会豁虎跳？友反复强调扮老虎要会豁虎跳？ 交流平台交流平台 演练台演练台 交流平台交流平台 读一读下面的一段话，试着从不同角度作批读一读下面的一段话，试着从不同角度作批 注吧！注吧！ 抓公仔机相信各位都非常熟悉了，玩过不少，但能抓公仔机相信各位都非常熟悉了，玩过不少，但能 抓到的公仔却屈指可数，很多时候看起来很容易抓的公抓到的

7、公仔却屈指可数，很多时候看起来很容易抓的公 仔，结果一抓下来，动一下就掉了；更气人的是就算抓仔，结果一抓下来，动一下就掉了；更气人的是就算抓 到了，快要到出口时又掉下来了。如果将抓公仔机的爪到了，快要到出口时又掉下来了。如果将抓公仔机的爪 交流平台交流平台 换成下面介绍的这个软体爪子就不同了，保证百发百中，每换成下面介绍的这个软体爪子就不同了，保证百发百中，每 次都能抓得到。次都能抓得到。 这个软体机械手由北京一家叫软体机器人的公司开发，这个软体机械手由北京一家叫软体机器人的公司开发， 有四个柔软的触手，有点像八爪鱼的爪子，可以正反方向弯有四个柔软的触手，有点像八爪鱼的爪子，可以正反方向弯 曲

8、。据介绍，这种爪子可以抓住任何物件。比起之前介绍过曲。据介绍，这种爪子可以抓住任何物件。比起之前介绍过 的德国公司设计的一款吸取式机械手更加实用，它将自动化的德国公司设计的一款吸取式机械手更加实用，它将自动化 与软体爪子配合，能实现像人手一样的灵活性，鸡蛋、西红与软体爪子配合，能实现像人手一样的灵活性，鸡蛋、西红 柿、螃蟹等传统机械手难以抓取的物件，它都能轻易胜任。柿、螃蟹等传统机械手难以抓取的物件，它都能轻易胜任。 韭菜韭菜 芥菜芥菜 芹菜芹菜 青蒜青蒜 辣椒辣椒 莲藕莲藕 红薯红薯 芋头芋头 jiji jiji qnqn sunsun jiojio uu shsh yy 逛菜市场时，你认识

9、它们吗？逛菜市场时，你认识它们吗？ 识字加油站识字加油站 我发现：我发现：这些词语都是蔬这些词语都是蔬 菜名称因为蔬菜属于植物，所菜名称因为蔬菜属于植物，所 以大多带草字头。“韭”字像以大多带草字头。“韭”字像 韭菜长在土地上的样子。韭菜长在土地上的样子。 识字加油站识字加油站 jiji 韭韭 韭菜韭菜 识字加油站识字加油站 jiji 芥芥 芥菜芥菜 识字加油站识字加油站 qnqn 芹芹 芹菜芹菜 识字加油站识字加油站 sunsun 蒜蒜 青蒜青蒜 识字加油站识字加油站 jiojio 椒椒 辣椒辣椒 识字加油站识字加油站 uu 藕藕 莲藕莲藕 识字加油站识字加油站 shsh 薯薯 红薯红薯 识

10、字加油站识字加油站 yy 芋芋 芋头芋头 识字加油站识字加油站 演练台演练台 识字加油站识字加油站 看图，照样子，连一连。看图，照样子，连一连。 莲藕莲藕 辣椒辣椒 芋头芋头 韭菜韭菜 你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么 情况下使用它们。情况下使用它们。 打头阵打头阵 挑大梁挑大梁 占上风占上风 破天荒破天荒 栽跟头栽跟头 敲边鼓敲边鼓 开绿灯开绿灯 碰钉子碰钉子 词句段运用词句段运用 打头阵打头阵比喻冲在前边带头干。在某比喻冲在前边带头干。在某 人或某事物率先出现，起带头作用时，人或某事物率先出现，起带头作用时， 可以用这个词语。可以用这个词语。 挑

11、大梁挑大梁比喻承担重要的、起支柱作比喻承担重要的、起支柱作 用的工作。当一个人在团队中承担起最用的工作。当一个人在团队中承担起最 重要的工作时，就可以用这个词语。重要的工作时，就可以用这个词语。 词句段运用词句段运用 占上风占上风指占据有利地位，处于优势。指占据有利地位，处于优势。 在比赛或做某事占据优势时可以用这个在比赛或做某事占据优势时可以用这个 词语。词语。 破天荒破天荒借指事物第一次出现。以前借指事物第一次出现。以前 从来没有出现过的事突然发生时可以用从来没有出现过的事突然发生时可以用 这个词语。这个词语。 词句段运用词句段运用 栽跟头栽跟头比喻失败或出丑。在做事失比喻失败或出丑。在做

12、事失 败或遇到挫折时可以用这个词语。败或遇到挫折时可以用这个词语。 敲边鼓敲边鼓比喻从旁帮腔；从旁助势。比喻从旁帮腔；从旁助势。 当某人做事，旁边有人帮腔、鼓动时，当某人做事，旁边有人帮腔、鼓动时， 可以用这个词语。可以用这个词语。 词句段运用词句段运用 开绿灯开绿灯比喻准许做某事或为某事提比喻准许做某事或为某事提 供方便。准许做某事或为某人某事提供供方便。准许做某事或为某人某事提供 方便条件时可以用这个词语。方便条件时可以用这个词语。 碰钉子碰钉子比喻遭到拒绝。做事遭到拒比喻遭到拒绝。做事遭到拒 绝或受到挫折时可以用这个词语。绝或受到挫折时可以用这个词语。 词句段运用词句段运用 这些词语都是

13、三字惯用词语，言简意这些词语都是三字惯用词语，言简意 赅，内涵丰富，具有明显的口语色彩，在赅，内涵丰富，具有明显的口语色彩，在 日常生活中使用频率较高。日常生活中使用频率较高。 词句段运用词句段运用 词句段运用词句段运用 演练台演练台 从上面选择合适的惯用词语填写在括号里。从上面选择合适的惯用词语填写在括号里。 1.1. 今天本来应该交语文作业的，可小军昨今天本来应该交语文作业的，可小军昨 天生病了，没能及时完成。于是，老师天生病了，没能及时完成。于是，老师 给他（给他（ ），让他明天一定补交。），让他明天一定补交。 2.2. 你明知道他不会把书借给你，还去（你明知道他不会把书借给你，还去（

14、）。）。 开绿灯开绿灯 碰钉子碰钉子 词句段运用词句段运用 3.3. 他是我们班的运动健将，每次运动会，都他是我们班的运动健将，每次运动会，都 是他（是他（ ）。）。 4.4. 我想要爸爸给我买双鞋，妈妈也在旁边我想要爸爸给我买双鞋，妈妈也在旁边 （ ），说：“他那双鞋已经很旧了，），说：“他那双鞋已经很旧了， 就给他买一双吧。”就给他买一双吧。” 打头阵打头阵 敲边鼓敲边鼓 词句段运用词句段运用 素材库素材库 吃老本吃老本 炒鱿鱼炒鱿鱼 穿小鞋穿小鞋 背黑锅背黑锅 放冷箭放冷箭 吃小灶吃小灶 选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。 害怕害怕 生气生气

15、 自豪自豪 快乐快乐 着急着急 伤心伤心 第第2 2课时课时 词句段运用词句段运用 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地 走过去。我的心里很害怕，怕它们看见会走过去。我的心里很害怕，怕它们看见会 追过来。追过来。 妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开， 然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。 词句段运用词句段运用 写害怕：写害怕： 我们马上都我们马上都不说话不说话了，了，贴着贴着墙壁，墙壁，悄悄地悄悄地 走走过去。我的心里很害怕，怕它们看见会过去。我的心里很害怕，怕它们看见会 追过来。追过来

16、。 妈妈妈妈一一走，我走，我就就把屋里所有的灯都打开，把屋里所有的灯都打开， 然后然后钻钻进被窝，进被窝，蒙蒙上头，上头，大气都不敢喘大气都不敢喘。 动作描写动作描写 词句段运用词句段运用 以上六个词语都是表示人的心情的，例子中以上六个词语都是表示人的心情的，例子中 的句子就是通过描写人物的动作，来表现人物的的句子就是通过描写人物的动作，来表现人物的 心情。用动作描写来表现人的心情时，要联想这心情。用动作描写来表现人的心情时，要联想这 个人在当时的心情下会有哪些动作。如生气时，个人在当时的心情下会有哪些动作。如生气时， 可能会拍桌子，大声吼；自豪时会昂首挺胸，笑可能会拍桌子，大声吼；自豪时会昂

17、首挺胸，笑 意盈盈；伤心时会发呆，流眼泪意盈盈；伤心时会发呆，流眼泪 只见妈妈把脸一沉，猛地站起来，快步只见妈妈把脸一沉，猛地站起来，快步 来到我面前，一把将我的书包拽过去，快速来到我面前，一把将我的书包拽过去，快速 地拿出里面的试卷。地拿出里面的试卷。 写“生气”：写“生气”： 词句段运用词句段运用 演练台演练台 只见妈妈把只见妈妈把脸一沉脸一沉，猛地站起来猛地站起来，快步，快步 来到我面前，来到我面前，一把一把将我的书包将我的书包拽过去拽过去，快速快速 地拿出地拿出里面的试卷。里面的试卷。 颁奖典礼上，听到校长说出他的名字，他颁奖典礼上，听到校长说出他的名字，他 立刻站起来，腼腆地朝班主任

18、笑了笑，然后整立刻站起来，腼腆地朝班主任笑了笑，然后整 理了一下衣服和红领巾，抬头挺胸，大踏步地理了一下衣服和红领巾，抬头挺胸，大踏步地 走上主席台。走上主席台。 写“自豪”：写“自豪”： 词句段运用词句段运用 颁奖典礼上，听到校长说出他的名字，他颁奖典礼上，听到校长说出他的名字，他 立刻立刻站起来，站起来，腼腆腼腆地朝班主任地朝班主任笑了笑笑了笑，然后整，然后整 理了一下衣服和红领巾，理了一下衣服和红领巾，抬头挺胸抬头挺胸，大踏步大踏步地地 走上主席台。走上主席台。 我们跑到沙滩上，脱下鞋子，迎着风儿我们跑到沙滩上，脱下鞋子，迎着风儿 奔跑着、欢呼着，在沙滩上打滚儿，尽情地奔跑着、欢呼着，在

19、沙滩上打滚儿，尽情地 高歌高歌 写“快乐”：写“快乐”： 词句段运用词句段运用 我们我们跑跑到沙滩上，到沙滩上，脱下脱下鞋子，迎着风儿鞋子，迎着风儿 奔跑着奔跑着、欢呼着欢呼着，在沙滩上，在沙滩上打滚儿打滚儿，尽情地，尽情地 高歌高歌 尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。机不可失，时不再来。 差之毫厘，谬以千里。差之毫厘，谬以千里。 病从口入，祸从口出。病从口入，祸从口出。 一言既出，驷马难追。一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。比上不足，比下有余。 我发现：我发现：这这 几个句子都是教几个句子都是教 育我们为人处世育我们为人处世 的八字格言。的八字格言。 日积

20、月累日积月累 尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。 由于运用的场合不同，一尺有时也显由于运用的场合不同，一尺有时也显 得短，一寸有时也显得长。比喻人或事物得短，一寸有时也显得长。比喻人或事物 各有所长，也各有所短。各有所长，也各有所短。 日积月累日积月累 机不可失，时不再来。机不可失，时不再来。 指良好的时机难得，不可错过。指良好的时机难得，不可错过。 日积月累日积月累 差之毫厘，谬以千里。差之毫厘，谬以千里。 chch mimi 开始时差错虽然很微小，结果就会造开始时差错虽然很微小，结果就会造 成很大的错误。成很大的错误。 日积月累日积月累 病从口入，祸从口出。病从口入，祸从口出。 hu

21、hu 饮食不慎会招致疾病，说话不当会招饮食不慎会招致疾病，说话不当会招 致灾祸。致灾祸。 日积月累日积月累 一言既出，驷马难追。一言既出，驷马难追。 ss 一句话说出口一句话说出口, ,四匹马拉的车也追不上。四匹马拉的车也追不上。 指话已说出口就不能再收回。指话已说出口就不能再收回。 日积月累日积月累 比上不足，比下有余。比上不足，比下有余。 跟水平高的比较，差一些；跟水平低跟水平高的比较，差一些；跟水平低 的比较，强一些。比喻处在中等状态。的比较，强一些。比喻处在中等状态。 日积月累日积月累 演练台演练台 选择上述合适的成语填空。选择上述合适的成语填空。 1.1. 定点卫星的发射角度计算要绝

22、对精确，否定点卫星的发射角度计算要绝对精确，否 则就会“则就会“_”。”。 2.2. 虽然你已经很优秀了，但是“虽然你已经很优秀了，但是“_ _”，你还是要注意向他人学习。”，你还是要注意向他人学习。 3.3. “_“_”，你既然已经答”，你既然已经答 应了他，就应该遵守诺言。应了他，就应该遵守诺言。 差之毫厘，谬以千里差之毫厘，谬以千里 尺有所短，尺有所短， 寸有所长寸有所长 一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追 素材库（八字成语）素材库（八字成语） 人无远虑，必有近忧。人无远虑，必有近忧。 千里之堤，溃于蚁穴。千里之堤，溃于蚁穴。 金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。 己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。 谋事在人，成事在天。谋事在人，成事在天。 读书百遍，而义自见。读书百遍，而义自见。