部编人教版四年级语文上册《10 爬山虎的脚》优秀PPT课件.ppt
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1、10 10 爬山虎的脚爬山虎的脚 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 是虎不是虎,是虎不是虎, 有脚只会爬。有脚只会爬。 紧贴墙上绿,紧贴墙上绿, 离墙便枯死。离墙便枯死。 新课导入新课导入 第第1 1课时课时 叶圣陶(叶圣陶(1894189419881988),),原名叶绍钧,原名叶绍钧, 江苏人,我国现代作家、教育家、编辑家。江苏人,我国现代作家、教育家、编辑家。 他从事教育和教学工作他从事教育和教学工作7070多年,积累了丰富多年,积累了丰富 的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、 专著。专著。 主要作品主要作品:童话集:童话集稻草人稻草人,小说
2、集,小说集 隔膜隔膜火灾火灾,长篇小说,长篇小说倪焕之倪焕之等。等。 作者简介作者简介 1.1. 朗读课文,读准字音,并给课文标上自朗读课文,读准字音,并给课文标上自 然段。然段。 2.2. 思考:这篇课文围绕爬山虎的脚,先讲思考:这篇课文围绕爬山虎的脚,先讲 了什么?再讲了什么?最后讲了什么?了什么?再讲了什么?最后讲了什么? 初读课文初读课文 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 爬山虎爬山虎 操场操场 占据占据 嫩绿嫩绿 一顺儿一顺儿 均匀均匀 重叠重叠 空隙空隙 茎叶茎叶 叶柄叶柄 蜗牛蜗牛 弯曲弯曲 枯萎枯萎 瞧不起瞧不起 牢固牢固 爬山爬山虎虎 操操场场 占占据据 嫩嫩绿绿 一一
3、顺顺儿儿 均均匀匀 重重叠叠 空空隙隙 茎茎叶叶 叶叶柄柄 蜗蜗牛牛 弯弯曲曲 枯枯萎萎 瞧瞧不起不起 牢牢固固 我会读我会读 jnjn bnbn ww qq wiwi 均均 萎萎 柄柄 蜗蜗 曲曲 柄柄 是植物的花、叶或果实跟枝茎连着是植物的花、叶或果实跟枝茎连着 的部分,文中指爬山虎的叶和茎相的部分,文中指爬山虎的叶和茎相 连的部分。连的部分。 曲曲 _弯弯曲曲弯弯曲曲 qq _歌曲歌曲 qq 弯;弯; 错误,不公正;错误,不公正; 酿酒或做酱时用来发酵的酿酒或做酱时用来发酵的 东西;东西; 姓。姓。 歌;歌; 乐调,乐谱;乐调,乐谱; 宋元时代的一种可以宋元时代的一种可以 演唱的韵文。演
4、唱的韵文。 初读课文初读课文 qq qq 虎虎 占占 嫩嫩 顺顺 操操 均均 隙隙 柄柄 萎萎 瞧瞧 茎茎 固固 叠叠 我会写我会写 操操 均均 隙隙 柄柄 瞧瞧 左右结构左右结构 左窄右宽左窄右宽 上下结构上下结构 萎萎 茎茎 上窄下宽上窄下宽 全包围结构全包围结构 固固 结构:结构: 部首:部首: 书写指导:书写指导: 左右左右 左边的第一笔横折弯钩要写得窄左边的第一笔横折弯钩要写得窄 一些。右边的第一笔是竖,“日”一些。右边的第一笔是竖,“日” 字要写得扁一些。字要写得扁一些。 xx 隙隙 阝阝 重难点字书写指导重难点字书写指导 结构:结构: 部首:部首: 书写指导:书写指导: 左右左右
5、 第一笔为撇点。“束”中的撇要第一笔为撇点。“束”中的撇要 穿插在“女”的下面。穿插在“女”的下面。 nnnn 嫩嫩 女女 重难点字书写指导重难点字书写指导 中间空着的不大的地方。中间空着的不大的地方。 物体留下的印儿。物体留下的印儿。 引起别人的注意。引起别人的注意。 (相同的东西)一层层堆叠。(相同的东西)一层层堆叠。 叶的组成部分之一,连接叶片叶的组成部分之一,连接叶片 和茎,长条形。和茎,长条形。 【引人注意引人注意】 【叶柄叶柄】 【痕迹痕迹】 【重叠重叠】 【空隙空隙】 词语解释词语解释 思考:课文是从思考:课文是从 哪几个方面来写爬山哪几个方面来写爬山 虎的?虎的? 生长的地方生
6、长的地方 叶子的特点叶子的特点 脚的特点脚的特点 品读课文品读课文 学校操场北边学校操场北边墙上墙上 满是爬山虎。我家也有满是爬山虎。我家也有 爬山虎,从小院的西墙爬山虎,从小院的西墙 爬上去,在爬上去,在房顶上房顶上占了占了 一大片地方。一大片地方。 爬山虎成长的特殊环境是爬山虎成长的特殊环境是_ 品读课文品读课文 生长的地方生长的地方 叶子的特点叶子的特点 脚的特点脚的特点 品读课文品读课文 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶 子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引 人注意,引人注意的是长大了的叶子。那
7、些叶子人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子 绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下, 在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留 一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波 纹,好看得很。纹,好看得很。 爬山虎的叶子有哪些特点? 爬山虎的叶子有哪些特点? 品读课文品读课文 爬山虎刚长出来爬山虎刚长出来 的叶子是的叶子是嫩红嫩红的,不的,不 几天叶子长大,就变几天叶子长大,就变 成成嫩绿嫩绿的。的。 品读课文品读课文 叶子的颜色是从嫩红叶子的颜色是从嫩红 “变
8、成”嫩绿的,这说明“变成”嫩绿的,这说明 作者进行了怎样的观察?作者进行了怎样的观察? 爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注 意的是长大了的叶子。意的是长大了的叶子。 对比对比 品读课文品读课文 叶尖叶尖一顺儿朝下一顺儿朝下,在墙上铺得那么,在墙上铺得那么均匀均匀, 没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。 品读课文品读课文 思考:爬山虎的叶思考:爬山虎的叶 子有什么样的特点?子有什么样的特点? 品读课文品读课文 刚长出来的叶子是刚长出来的叶子是 ( ) ( ) 长大了的叶子长大了的叶子 ( ) ( ) ( ) ( ) 嫩红的嫩红的
9、嫩绿的嫩绿的 一顺儿朝下一顺儿朝下 铺得均匀铺得均匀 绿得新鲜绿得新鲜 不留空隙不留空隙 品读课文品读课文 那些叶子(那些叶子( ),看着),看着 ( )。叶尖()。叶尖( ),), 在墙上铺得那么(在墙上铺得那么( ),没有(),没有( ) 起来的,也不留一点儿(起来的,也不留一点儿( )。一阵)。一阵 风(风( ),一墙的叶子就(),一墙的叶子就( ),), 好看得很。好看得很。 绿得那么新鲜绿得那么新鲜 非常舒服非常舒服 一顺儿朝下一顺儿朝下 均匀均匀 重叠重叠 空隙空隙 拂过拂过 漾起波纹漾起波纹 品读课文品读课文 第第2 2课时课时 复习回顾复习回顾 爬山爬山虎虎 操操场场 占占据据
10、 嫩嫩绿绿 一一顺顺儿儿 均均匀匀 重重叠叠 空空隙隙 茎茎叶叶 叶叶柄柄 蜗蜗牛牛 弯弯曲曲 枯枯萎萎 瞧瞧不起不起 牢牢固固 学习了课文第学习了课文第1 1、2 2 自然段,你对爬山虎有自然段,你对爬山虎有 了哪些了解?了哪些了解? 1 1 2 2 3 3 生长的地方生长的地方 叶子的特点叶子的特点 脚的特点脚的特点 品读课文品读课文 请同学们朗读请同学们朗读3 35 5自然段思考:自然段思考: 课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的?课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的? 脚的位置和样子。脚的位置和样子。 爬墙的过程。爬墙的过程。 脚没触着墙和触着墙的情形。脚没触着墙和触着墙的情形。 品读课文
11、品读课文 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄 的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,的地方,反面伸出枝状的六七根细丝, 这些这些细丝细丝很像很像蜗牛的触角蜗牛的触角。细丝跟新叶。细丝跟新叶 子一样,也是嫩红的。子一样,也是嫩红的。 位置位置 形状形状 颜色颜色 品读课文品读课文 用蜗牛的触角来形容爬山虎的脚,生用蜗牛的触角来形容爬山虎的脚,生 动、形象地写出了爬山虎的脚的特点。动、形象地写出了爬山虎的脚的特点。 品读课文品读课文 爬山爬山 虎是怎样虎是怎样 一脚一脚一脚一脚 往上爬的?往上爬的? 品读课文品读课文 “巴”字尤为典型,“巴”字尤为典型, 写出了爬山虎的脚紧紧
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