部编版语文二年级上册 表达与交流- 口语交际、写话.doc
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1、部编版语文二年级上册 表达与交流-口语交际、写话一、口语交际。聪聪原本计划周日和同学华华去图书大厦买书,但是奶奶从老家过来了。聪聪想陪陪奶奶,于是他决定和华华商量改一下时间。他应该怎么说?下列最恰当的一项是( )。A. 华华,我这周日有事,你自己去买书吧!B. 华华,不好意思。我的奶奶从老家过来了,我想多陪陪她。咱们下周再一起去买书,可以吗?C. 华华,我的奶奶来了,我不想和你一起去买书了。二、写留言条。根据图片内容及人物对话,写一张留言条。(没学过的字用拼音代替)龙龙:今天下午小区广场上有美术作品展,我们一起去看看吧!梦梦:好啊!我们大概什么时候能回来?龙龙:5 点左右。梦梦:好的。我给妈妈
2、写张留言条,咱们就出发。三、看图写话。1. 认真观察图片,发挥想象,编一个有趣的童话故事吧,说说鱼到底去哪里了。可以用上下面提示的词语哟!词语提示:茶几 鱼缸 前爪 粉碎2. 认真观察图片,先了解每幅图的意思,再按顺序写一写。口语交际、写话一、B二、留言条妈妈:今天下午,我要和龙龙一起去小区广场上看美术作品展。我5点左右回来,请您不要担心。梦梦12月20日三、1. 例文:小鱼去哪里了一天,一只小猫睡醒后来到客厅。突然,他发现茶几上多了一个鱼缸,鱼缸里面游动着两条小鱼,他心想:“我的午餐有着落了。”他把两只前爪搭在茶几上,微笑着说:“小鱼妹妹,外面很大很好玩,你们出来吧。”一条小鱼听了小猫的话,
3、想跳出去。旁边的同伴说:“危险!不要出去。”小猫着急了,跳上茶几,伸手就去抓鱼缸里的小鱼。只听哐啷一声,鱼缸摔得粉碎,小猫连一条小鱼也没抓到。小鱼去哪里了?她们掉在了小猫的背后。2. 例文:过 河一天,天气晴朗。小猴子聪聪和明明正在河边玩。忽然,聪聪指着河对岸的一棵树,大声地喊道:“桃子!大桃子!”这时,明明也发现了远处的树上结满了粉红粉红的桃子。但小河挡住了他们的去路,怎么办呢?聪聪挠着头,使劲儿想办法。明明一拍脑袋说:“我有办法了,我们需要一个大木盆。”于是,他们从树林中找来了一个大木盆当小船,又拿了一根木棍当桨。他们划着木盆小船,向河对岸驶去。终于,聪聪和明明爬到树上,吃到了美味的桃子。 3 / 4
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