南京力学小学苏科版一年级上册劳动第6课《理床铺》教案.docx

1、6 理床铺教学目标：1.学会折叠被子，掌握基本的整理床铺的方法。2.提高观察能力和动手实践能力，在技术活动中养成认真仔细、严谨操作的习惯。3.初步具有尊重劳动、热爱劳动的观念和态度，提升自我服务的能力。教学重难点：1.折叠被子、整理床铺的方法。2.把被子折叠得整齐方正、有棱有角。教学准备：被子、毛巾、奖励贴等。活动过程：一、导入新课1.小朋友，在家里你们有哪些事情是自己做的？2.每天起床后，你们是不是自己整理床铺的呢？起床后整理床铺是一种良好的生活习惯。二、探究学习1.选一选：你是怎么整理自己的床铺的？老师这里有三种不同的理床铺方法。你采用的是哪一种方法？请在相应的括号内打“”。2.想一想：在

2、叠被子之前应该先做什么？3.认一认：看，这是我们的被子，它是什么形状？你能找到被子的长边和短边吗？4.试一试：老师这里有一块长长的毛巾，模拟被子，请你试着来叠一叠。5.练一练：老师这里有一条被子，谁愿意来帮助老师叠一叠？6.他/她是怎样叠的？叠得怎么样？7.组织学生自学叠被子的方法。教师小结：翻面铺开，折叠长边，折叠短边，重合两侧，整理边角8.理一理：整理床铺除了把被子叠好，还需要做什么？9.师生一同回顾整理床铺的步骤和方法。三、实践体验1.同学们，掌握了叠被子的技法，学会了整理床铺的方法，我们现在来比一比，赛一赛。出示任务要求：两人一小组，合作叠被子。时间为8分钟。友情提醒：分工明确，团结合

3、作操作有序，折叠方正2.播放音乐，教师巡视指导(学生活动：动手实践)四、交流评议1.看一看，比一比：比一比，谁叠的被子更整齐？2.评一评，议一议：看看大家叠好的这些被子，谁来提提意见？可以怎样修正？(学生活动：互评，修正，提出意见)五、拓展创新1.看一看军人叔叔们叠的被子，你觉得这些被子叠得怎么样？想不想挑战一下呢？我们可以回家尝试一下！(学生活动：观看交流)2.自己的事情自己做。今天这节课上，我们学会了整理床铺，我们还可以学着整理自己的房间，帮助爸爸妈妈整理卧室、客厅等。课后活动：1.回家和父母分享整理床铺的过程。2.试着帮助父母整理床铺。板书设计：理床铺叠被子折叠长边短边重合两侧步骤准确整理边角折叠方正