西师大版四下《音乐》第三单元唱歌-我爱我家小竹楼-教案、教学设计(配套课件编号：e03ca).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：638330

上传时间：2020-07-16

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、我爱我家小竹楼我爱我家小竹楼教案教案一、教学目标：一、教学目标： 1.情感态度与价值观：通过学习本课，学生感受到优美的傣族音乐和独特的傣家风情，从而激发学生对云南的山山水水的热爱，和对祖国的热爱之情。 2.过程与方法：通过课堂，让学生积极参与，学会相互配合。 3.知识与技能：通过学习，了解云南境内的一些人文、地理，初步感受云南的音乐风格特色。二教学重，难点：二教学重，难点： 1.有感情的表演出傣族歌曲我爱我家小竹楼 2.前倚音记号 3.上波音记号 4.反复记号三、教学方法：三、教学方法：情境导入法、示范法、教唱法等。四、四、教具准备：教具准备：钢琴、ppt 五、教学过程：五、
2、教学过程： 1.同学们踏着彩云之南的音乐进入课堂 2.师生问好 3.通过彩云之南的播放让学生说出关于云南的知识，从而导出云南著名的景点，（例如：玉龙雪山，蝴蝶泉等）带领大家通过图片欣赏云南风光。 4.通过 56 个名族以及居住在云南的名族，引导出傣族，从而引出本节课傣族的歌曲我爱我家小竹楼。 5.歌曲演唱 1）教唱曲谱 2）跟着节奏读歌词 3）教唱歌曲 4）学生演唱 6.讲解重难点 1）歌曲的顺序 2）连音记号 3）上波音记号 4）前倚音记号 5）反复记号 7.根据讲解的地方按要求情绪演唱。 8.游戏：通过游戏让学生提高学习兴趣的同时能更加深入记住歌曲，将道具藏在某一位学生处，让一名学生去找，其他同学演唱我爱我家小竹楼，离道具越近演唱越大声，离得越远演唱越小声，直至找到道具。 9.课外延伸：播放月光下的凤尾竹配以图片向学生展示傣族的衣着和习俗等，提升学生的学习兴趣。六六教学反思：教学反思：通过大量图片让学生更深体会到云南的山山水水以及傣族的风土人情，在通过游戏的展开让学生能加熟练的记住所学习的歌曲。

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