15.搭船的鸟 第一课时.pptx

1、1 1 5 5 搭搭 船船 的的 鸟鸟第一第一课时课时阅读篇章页阅读篇章页我们要做生活中的有心人，留心观察周围的事物。单元学习要求表示这是一个习作单元大家想知道这只鸟为什么要停在船上吗？今天让我们走进课文，了解这只鸟。搭船的鸟是什么鸟？这只鸟长什么样子？这只鸟为什么要搭船？这只鸟搭船要去哪里？初读感知，学写生字初读感知，学写生字1.自读课文，读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想课文是从哪些方面描写翠鸟的。朗读链接朗读链接外祖外祖父父 嘴巴嘴巴 沙沙啦啦 羽毛羽毛翠鸟翠鸟 鹦鹉鹦鹉 长嘴长嘴 捕鱼捕鱼静静悄悄悄悄 吞了下去吞了下去flyn wq

2、io认读词语啦啦ll（好啦）（沙啦沙啦）读一读：读一读：窗外的雨沙啦沙啦地响，妈妈说：“你去看会书好啦。”父父啦啦悄悄鹦鹦鹉鹉识字花开你看到了一只怎样的鸟？你知道它为什么要搭船了吗？搭搭 亲亲 父父响响 羽羽悄悄哦哦提示：提示：点击生字进入详细讲解。u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。啦啦翠翠嘴嘴吞吞捕捕我会写左右结构左右结构羽羽搭搭响响悄悄上下结构上下结构亲亲哦哦啦啦独体结构独体结构父父捕捕翠翠吞吞嘴嘴结构：结构：左右左右组词：组词：搭车搭车 搭配搭配部首：部首：扌扌搭搭 d d 笔画：笔画：十二十二“合合”放笔收笔放笔收笔均匀均匀适度适

3、度“荅荅”首笔首笔不宜过不宜过长长结构：结构：上下上下组词：组词：父亲父亲 母亲母亲部首：部首：立立亲亲 qnqn 笔画：笔画：九九竖钩在竖中竖钩在竖中线上线上起笔起笔第二第二横最横最长长结构：结构：独体独体组词：组词：父亲父亲 祖父祖父父父 f f 笔画：笔画：四四部首：部首：父父第一笔第一笔为短撇为短撇撇、捺交叉在撇、捺交叉在竖中线上竖中线上结构：结构：左右左右组词：组词：忽啦忽啦 哗啦哗啦部首：部首：口口啦啦 l l 笔画：笔画：十一十一“口口”小，小，偏上偏上第五笔竖钩第五笔竖钩的竖要长的竖要长结构：结构：左右左右组词：组词：音响音响 响声响声部首：部首：口口响响 xingxing 笔

4、画：笔画：九九下框要宽大，框内下框要宽大，框内的的“口口”要居中要居中“向向”的的撇稍长撇稍长结构：结构：左右左右组词：组词：羽绒羽绒 羽毛羽毛部首：部首：羽羽羽羽 y y 笔画：笔画：六六左右均匀，左右均匀，点和提呼应点和提呼应结构：结构：上下上下组词：组词：翠竹翠竹 翠鸟翠鸟部首：部首：羽羽翠翠 cu cu 笔画：笔画：十四十四上面两部分都要上面两部分都要扁，第一笔、第扁，第一笔、第四笔去钩四笔去钩“卒卒”下横要长，下横要长，一竖与下横交叉一竖与下横交叉结构：结构：左右左右组词：组词：嘴巴嘴巴 长嘴长嘴 部首：部首：口口嘴嘴 zuzu笔画：笔画：十六十六“口口”小偏上小偏上“角角”里边是两

5、横一竖里边是两横一竖“此此”要扁要扁结构：结构：左右左右组词：组词：悄悄悄悄 悄悄话悄悄话部首：部首：忄忄悄悄 qio qio 笔画：笔画：十十下边第一笔是竖下边第一笔是竖“肖肖”要窄，要窄，上边点和撇上边点和撇要小要小结构：结构：上下上下组词：组词：吞咽吞咽 吞下吞下部首：部首：口口吞吞 tn tn 笔画：笔画：七七撇和捺要撇和捺要舒展舒展上横要短上横要短下边下边“口口”稍扁小稍扁小结构：结构：左右左右组词：组词：哦，你来了哦，你来了部首：部首：口口哦哦 笔画：笔画：十十“我我”竖钩挺直，竖钩挺直，斜钩伸展有力斜钩伸展有力“口口”小小略偏上略偏上结构：结构：左右左右组词：组词：捕鸟捕鸟 捕捉

6、捕捉部首：部首：扌扌捕捕 b b 笔画：笔画：十十左窄右宽左窄右宽右部中竖起笔右部中竖起笔稍高于左部稍高于左部再读课文，整体感知再读课文，整体感知课文主要讲的是什么？“我我”和母亲坐船去外祖父家的途中和母亲坐船去外祖父家的途中，看见了一只漂亮的鸟，它搭着看见了一只漂亮的鸟，它搭着“我们我们”的船的船在捕鱼在捕鱼，母亲告诉母亲告诉“我我”这是一只翠鸟这是一只翠鸟。读完课文，你觉得课文是抓住翠鸟的什么特点来描写的？美丽的美丽的外形外形和和捕鱼动作快捕鱼动作快。学习课文，学习课文，聚焦聚焦“观察观察”读课文第1自然段，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。船头船篷船橹看到看到：天天下下着着雨雨，船夫船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。披着蓑衣在船后用力地摇着橹。拟声词听到：听到：雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。积累拟声词：积累拟声词：（）噼里啪啦 （）哗啦哗啦 （）叮叮咚咚 （）叽叽喳喳鞭炮声鞭炮声流水声流水声泉水声泉水声鸟叫声鸟叫声课堂小结课堂小结 本节课我们读熟了课文，读准了字音，学习了生字。另外，在初读课文的同时，我们初步了解到作者运用了多感官进行观察。