二年级上学期《认识时和分》精品课件.pptx
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1、优教优教数学数学认识时和分认识时和分人教版2年级上册第七单元你知道一天中做这些事情大约是什么时候吗?你知道一天中做这些事情大约是什么时候吗?起床上学上课睡觉画面中表达了什么内容?画面中表达了什么内容?910111212345678910111212345678钟面上有钟面上有1212个数个数每相邻的两个数中间有一每相邻的两个数中间有一个大格,一共有个大格,一共有1212个大格。个大格。每大格有每大格有5 5个小格个小格时针走一大格是一小时。时针走一大格是一小时。9101112123456789101112123456781 1分分2 2分分3 3分分4 4分分5 5分分分针走分针走1 1小格是
2、小格是1 1分。分。5 5()1 1个大格表示个大格表示时针时针的刻度时,表示的刻度时,表示“1 1时时”。1 1个大格表示个大格表示分针分针的刻度时,表示的刻度时,表示“5 5分分”。910111212345678()()()()()()()()()()10101515202025253030353540404545505055556060拨一拨。拨一拨。12:0012:0012:3012:301:001:001 1时时6060分分3030分分也可以说成也可以说成半小时半小时。91011121234567891011121234567810101515202025255 5606055555
3、050454540403535303091011121234567810101515202025255 530301.1.填空。填空。(1 1)钟面上有()钟面上有()个大格,()个大格,()个小格。)个小格。(2 2)分针走一小格是()分针走一小格是()分,走一大格是()分,走一大格是()分,走一圈是(分,走一圈是()分。)分。(3 3)6060分(分()小时)小时1 1121260601 15 560602.2.在(在()里填上)里填上“时时”或或“分分”。(1 1)小明每天上午在学校里大约学习)小明每天上午在学校里大约学习3 3()。)。(2 2)看一集动画片要)看一集动画片要2525(
4、)。)。(3 3)课间休息)课间休息1010()。)。(4 4)小亮吃饭用了)小亮吃饭用了2020()。)。(5 5)芳芳做)芳芳做2020道口算题用了道口算题用了1010()。)。(6 6)从南京乘火车去上海用了)从南京乘火车去上海用了5 5()。)。(7 7)“新闻联播新闻联播”的播放时间大约是的播放时间大约是3030()。)。时时分分分分分分分分时时分分3.3.我的一日生活。我的一日生活。起床起床 吃早饭吃早饭 上学上学 吃午饭吃午饭7:057:05 6:306:30 7:30 11:507:30 11:50放学放学 看电视看电视 洗澡洗澡 休息休息8:108:10 8:408:40 4
5、:40 6:354:40 6:351.1.钟面上分针走一圈是钟面上分针走一圈是6060分,时针走一大格是分,时针走一大格是1 1时,时,1 1时时6060分分。2.2.时针走时针走1 1大格是大格是1 1时,分针走时,分针走1 1小格是小格是1 1分,走分,走1 1 大格是大格是5 5分。分。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?优教优教数学数学认识时间教学阐释一、说教材一、说教材(一)教材分析(二)教学目标(三)教学重难点(四)教具和学具准备 今天我说课的内容是今天我说课的内容是20132013新人教版小学数学二年级上册第新人教版小学数学二年级上册第7 7单单元元认识时间认
6、识时间第一课。这节课教学是在一年级上册认识钟面和整第一课。这节课教学是在一年级上册认识钟面和整时的基础上,让学生进一步认识几时几分与几时半,同时也为学生时的基础上,让学生进一步认识几时几分与几时半,同时也为学生以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。(一)教材分析(二)教学目标(二)教学目标 根据教材分析,依据新课标的基本理念及学生的认知水平,我根据教材分析,依据新课标的基本理念及学生的认知水平,我拟定以下教学目标:拟定以下教学目标:1 1、知识与能力:明确时、分的含义,能读、写几时几分,知道、知识与能力:明确时、分的含义,能读、写几时几分,知道
7、1 1时时=60=60分。分。2 2、过程与方法:通过直观操作与演示,经历观察、操作、归纳的过、过程与方法:通过直观操作与演示,经历观察、操作、归纳的过程,理解常见的时间单位,掌握基本的时间知识和技能。程,理解常见的时间单位,掌握基本的时间知识和技能。3 3、情感态度价值观:使学生体验时间的知识就在身边,形成珍惜时、情感态度价值观:使学生体验时间的知识就在身边,形成珍惜时间的意识和习惯。间的意识和习惯。(三)教学重难点(三)教学重难点教学重点:教学重点:1 1、能准确数分(、能准确数分(5 5分分5 5分地数)。分地数)。2 2、能读、写几时几分,几时半。、能读、写几时几分,几时半。教学难点:
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