人音版（敬谱）四下音乐-第2课-演唱 摇篮曲-ppt课件(配套教案编号：10082).ppt

1、 观察画面，有什么共同特点? 照片背后的故事照片背后的故事 松原市乾安县第六小学 王冬丹王冬丹 弗朗兹 彼得 舒伯特 （Franz Peter Schubert） （1797-1828），生于维 也纳的一个教师家庭。作 为早期浪漫主义音乐的杰 出代表，他生前受歧视， 死后才得到很高的评价， 成为和莫扎特、贝多芬并 列的音乐大师。舒伯特是 奥地利杰出的作曲家，虽 然他三十一岁就去世了， 但却给后人留下了大量的 音乐财富，尤以歌曲著称， 被称为“歌曲之王”。 舒伯特19岁那年，有一天他十分饥饿，下 意识地走进一家饭店，当服务员向他出示菜单 时，他身无分文感到十分尴尬，他四下张望希 望遇到一位熟人或

2、朋友，可饭店里全是陌生人。 当他低头失望时，忽然看到报纸上刊登的克劳 蒂乌斯的一首小诗，立即把这首诗谱成歌曲交 给了店主，才换来一份土豆充饥，可是在他死 后三十年，这首“摇篮曲”的手稿竟以四万法 郎高价卖了出去。 学习计划：学习计划： 1、用M哼鸣或者唱词体验 说感受。如情绪、速度、力度、音色等？ 2、解决歌唱难点 如：前倚音 、 强弱规律等 3、填词演唱 用碰钟在每一个小节的强拍上轻击，营造宁静的气氛 边唱边用跺脚、拍腿、拍手、拍腿的方式，表现歌曲 拍子的强弱规律。 4、完整演唱。 再来听两首音乐作品。其中一首是中国作曲家贺绿 汀所做，另一首是德国作曲家勃拉姆斯所做。同是摇篮 曲，它们在情绪

3、、速度、节奏、音色上有什么共同点？ 摇篮曲又称催眠曲。原是母亲在摇 篮旁为使安静入睡而唱的歌曲，后来逐 渐发展成为一 种音乐体裁。摇篮曲的音 乐形象一般都具有温存、亲切、安宁的 气氛。曲调平静、徐缓、优美，充满母 亲对孩子未来的热诚的祝福。伴奏中往 往模仿摇篮摆动的律动。摇篮曲抒发内 心的思想感情，刻画宁静而富于诗意的 精神境界。 舒伯特19岁那年，有一天他十分饥饿，下 意识地走进一家饭店，当服务员向他出示菜单 时，他身无分文感到十分尴尬，他四下张望希 望遇到一位熟人或朋友，可饭店里全是陌生人。 当他低头失望时，忽然看到报纸上刊登的克劳 蒂乌斯的一首小诗，立即把这首诗谱成歌曲交 给了店主，才换

4、来一份土豆充饥，可是在他死 后三十年，这首“摇篮曲”的手稿竟以四万法 郎高价卖了出去。 武警战士在废墟中发现了一个女人，当时场景是武警战士在废墟中发现了一个女人，当时场景是 这样的：这样的： 发现她的时候，她已经死了，抢救人员透过那发现她的时候，她已经死了，抢救人员透过那 一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪著，一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪著， 整个上身向前匍匐著，双手扶著地支撑著身体，有些整个上身向前匍匐著，双手扶著地支撑著身体，有些 象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了。象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了。 救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经救援人员从废墟的

5、空隙伸手进去确认了她已经 死亡，又在冲著废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲死亡，又在冲著废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲 了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑 物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过 来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的 身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩 子子 ，还活著”。，还活著”。 经过一番努力，人们小心的把挡著她的废墟清经过一番努力，人们小心的把挡著她的废

6、墟清 理开，在她的身体下面躺著她的孩子，包在一个红色理开，在她的身体下面躺著她的孩子，包在一个红色 带黄花的小被子里，大概有带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身个月大，因为母亲身 体庇护著，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的体庇护著，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的 睡著，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。睡著，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现 有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏 幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，幕，

7、发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝， 如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死 别的医生却在这一刻落泪了，手机传递著，每个看到别的医生却在这一刻落泪了，手机传递著，每个看到 短信的人都落泪了。短信的人都落泪了。 一天早晨，城西老街一幢木质的居民楼起了火。楼上有九个居民没来得及逃出 来都跑到了这幢楼的最顶层四楼。 消防队赶来了，随手抓过一个旧毛毯，摊开，让手下几个人拉着，然后大声地 冲楼上喊：“跳！一个一个地往下跳，往毛毯上跳！背部着地！” 。站在四楼护 栏最前面的，是一个穿着大衣的妇女。无论队长怎么喊叫，她就是不敢跳，一直犹 豫着。后

8、来，后来，那妇女让开了。一个男人来到了护栏边，在众人的鼓励下，他 跳了下来，落在毛毯上，毫发无伤。接着，第二个，第三个. 都跳下来了。 楼上只剩下那个穿大衣的女人了，可她仍在犹豫。终于，她下定了决心，摆了 个头朝下的姿势。队长吼了起来：“背朝下！”但那女人毫不理会，头朝下，笔直 地坠了下来、毯子不堪撞击，嗤地一声破了，她的头穿过毯子，撞到了地面上。 “怎么这么笨啊？前面有那么多人跳了，你也应该学会了嘛！”队长慌忙奔了 过去，他看到，那女人头上鲜血淋漓，已是气息奄奄。女人苍白的脸上露出了一点 笑意，她抚了抚自己的肚子，有气无力地说：“我只有这样跳，才不会.伤到我 的.孩子。”队长这才看出，这女人

9、，是个孕妇。女人断断续续地说：“如果我 不行了，让医生取出我肚子里的.孩子，已经.九个月了.我没.伤着他 （她），能活.” 人们这才明白，这女人为什么犹豫，为什么选择这么笨的跳下方式。她犹豫， 是因为她不知道怎么样跳才不会伤到孩子。选择头朝下的方式跳下来，对她来说最 危险，对她肚子里的孩子来说最安全！ 所有的语言，在母亲面前都是苍白无力的！ 1960年，山里饿死了人，公社组织了十几个生产队，围了两个山头， 要把这个范围的猴子赶尽杀绝，不为别的，就为了肚子，两座山的树木几 乎全被伐光，最终一千多人将三群猴子围困在一个不大的山包上。猴子的 四周没有了树木，被黑压压的人群层层包围，插翅难逃。人在四周

10、安营扎 寨，时时地敲击响器，大声呐喊，不给群以歇息机会。三日以后，猴群冒 死突围，小小的林子里展开了激战，人猴双方都拼出全部力气浴血奋战， 黄昏的时候，林子里渐渐平息下来，无数的死猴被收集在一起，各生产队 按人头进行分配。 那天，有两个老猎人没有参加分配，他们俩为追击一只母猴来到被砍 伐后的秃山坡上。母猴怀里紧紧抱着自己的崽，背上背着抢出来的别的猴 的崽，匆忙地沿着荒脊的山岭逃窜。母猴慌不择路，最终爬上了空地上一 棵孤零零的小树。上了“树”的母猴再无路可逃，它绝望地望着追赶到跟 前的猎人，更紧地搂住了它的崽。 绝佳的角度，绝佳的时机，两个猎人同时举起了枪。正要抠动扳机， 他们看到母猴突然做了一个手势，两人一愣，分散了注意力，就在这犹疑 间，只见母猴将背上的、怀中的小崽儿，一同搂在胸前，喂它们吃奶。两 个小东西大约是不饿，吃了几口便不吃了。这时，母猴将它们搁在更高的 树杈上，自己上上下下摘了许多树叶，将奶水一滴滴挤在叶子上，搁在小 猴能够够到的地方。做完了这些事，母猴缓缓地转过身，面对着猎人，用 前爪捂住了双眼。 母猴的意思很明确：现在可以开枪了 母猴的背后映衬着落日的余晖，一片凄艳的晚霞和群山的剪影，两只 小猴天真无邪地在树梢上嬉戏，全不知危险近在眼前。 猎人的枪放下了，永远地放下了。 他们不能对母亲开枪。