高考文言文真题详注细评1课件.ppt

1、明明确确目目标标一、代词一、代词二、副词二、副词三、连词三、连词四、助词四、助词本义:簸箕。今字作“箕”。甲骨文字形象簸箕形,即“箕”本字。金文又加声符“丌”(j),变成“其”。(j)1 1第三人称代词。作领属性定语，可译为第三人称代词。作领属性定语，可译为“他的他的”，“它的（包括复它的（包括复数）数）”。臣从其计，大王亦幸赦臣（臣从其计，大王亦幸赦臣（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）。）。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也鸿门宴鸿门宴。2 2第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他他”“”“它（包括复它（包括复数）数）

2、”。秦王恐其破壁。（秦王恐其破壁。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）其闻道也固先乎吾。（其闻道也固先乎吾。（师说师说）3 3活用为第一人称或第二人称。译为活用为第一人称或第二人称。译为“我的我的”“”“我（自己）我（自己）”或者或者“你你的的”“”“你你”。今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（赤壁赤壁之战之战）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（游褒禅山记游褒禅山记）老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（触龙说赵太后触龙说赵太后）4 4

3、指示代词，表示远指。可译为指示代词，表示远指。可译为“那那”“”“那个那个”“”“那那些些”“”“那里那里”。及其出，则或咎其欲出者。（及其出，则或咎其欲出者。（游褒禅山记游褒禅山记）今操得荆州，奄有其地。（今操得荆州，奄有其地。（赤壁之战赤壁之战）不嫁义郎体，其往欲何云？（不嫁义郎体，其往欲何云？（孔雀东南飞孔雀东南飞）5 5指示代词，表示近指，相当于指示代词，表示近指，相当于“这这”“”“这个这个”“”“这些这些”。有蒋氏者，专其利三世矣。（有蒋氏者，专其利三世矣。（捕蛇者说捕蛇者说）今存其本不忍废。（其：这）今存其本不忍废。（其：这）6 6指示代词，表示指示代词，表示“其中的其中的”，后

4、面多为数词。，后面多为数词。于乱石间择其一二扣之。（于乱石间择其一二扣之。（石钟山记石钟山记）1 1加强祈使语气，相当于加强祈使语气，相当于“可可”、“还是还是”。寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）攻之不克，围之不继，吾其还也。（攻之不克，围之不继，吾其还也。（烛之武退秦师烛之武退秦师）与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（伶官传序伶官传序）2 2加强揣测语气，相当于加强揣测语气，相当于“恐怕恐怕”、“或许或许”、“大概大概”、“可能可能”。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（圣人之所以

5、为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（师师说说）王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（庄暴见孟子庄暴见孟子）3 3加强反问语气，相当于加强反问语气，相当于“难道难道”、“怎么怎么”。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（愚公移愚公移山山）尽吾志也而不能至者尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，可以无悔矣，其孰能讥之乎？，其孰能讥之乎？（游褒禅山记游褒禅山记）且行千里，其谁不知？且行千里，其谁不知？1 1表示选择关系，相当于表示选择关系，相当于“是是还是还是”。其真无马邪？其真不知马也？（其真无马邪？其真不知马也？（马说马说）呜呼

6、！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（祭十祭十二郎文二郎文）2 2表示假设关系，相当于表示假设关系，相当于“如果如果”。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。专耳。沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（孟子见梁襄王孟子见梁襄王）助词，起调节音节的作用，可不译。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（离骚）佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（离骚）【何其】译为“多么”。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（伶官传序）一、动词一、动词二、介词二、介词 三、语

7、气词三、语气词动词助记口诀：人们认为大象作为工具，成为朋友是能干的。介词助记口诀：大象因为饿，为了吃，被动对人示好，替人干活。（一）动词。（一）动词。(wi)(wi)1 1有有“做做”“”“作为作为”“”“充当充当”“”“变成变成”“”“成为成为”等义，翻译比较灵活，等义，翻译比较灵活，应该根据具体的语言环境进行判断。应该根据具体的语言环境进行判断。斩木为兵，揭竿为旗。（过秦论）然后以六合为家，崤函为宫。（过秦论）卒相与欢，为刎颈之交。（廉颇蔺相如列传）冰，水为之，而寒于水。（劝学）赵王窃闻秦王善为（演奏）秦声。（廉颇蔺相如列传）今日嬴之为（帮助）公子亦足矣（信陵君窃符救赵）南取百越之地，以为

8、（划为）桂林、象郡。（过秦论）为（治理）国以礼，其言不让，是故晒之。（论语）；为(治理)国者无使为积威之所劫哉六国论，“为积威”，被积威。独其为(有)文犹可识曰“花山”制造、造成“冰，水为之，而寒于水。凡长安豪富人为(做、干)观游及卖果者，皆争迎取养。2 2以为，认为。以为，认为。此亡秦之续耳。窃为大王不取也（鸿门宴）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”（两小儿辩日）3 3判断词，是。判断词，是。如今人方为刀俎，我为鱼肉。（廉颇蔺相如列传）非为织作迟，群家妇难为。（孔雀东南飞）1 1表被动，读表被动，读wiwi，有时跟，有时跟“所所”结合，构成结合，构成“为所为所”或或“为为所所”，译为，译为“被被

9、”。吾属今为之虏矣。（吾属今为之虏矣。（鸿门宴鸿门宴）遂为猾胥报充里正役。（遂为猾胥报充里正役。（促织促织）身死国灭，为天下笑，（身死国灭，为天下笑，（过秦论过秦论）不者，若属皆且为所虏。（不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴鸿门宴）羸兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。（羸兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。（赤壁之战赤壁之战）2 2介绍原因或目的。为了，因为。介绍原因或目的。为了，因为。慎勿为妇死，贵贱轻何薄（慎勿为妇死，贵贱轻何薄（孔雀东南飞孔雀东南飞）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤（为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤（庄暴见孟子庄暴见孟子）今为宫室之美为之。（今为宫室之美为之。（庄暴见孟

10、子庄暴见孟子）荀子荀子天论天论：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。天行有常，不为尧存，不为桀亡。”3 3介绍涉及的对象。给，替。介绍涉及的对象。给，替。于是秦王不怿，为一击缶。（廉颇蔺相如列传）请以赵十五城为秦王寿。（廉颇蔺相如列传）臣请为王言乐。（庄暴见孟子）4 4对，向。对，向。为之奈何？（鸿门宴）如姬为公子泣（信陵君窃符救赵）不足为外人道也桃花源记。5 5表示动作、行为的时间。可译为表示动作、行为的时间。可译为“当当”“”“等到等到”等。等。为其来也，臣请缚一人过王而行。（晏子使楚）放在句末，表示一定的语气放在句末，表示一定的语气 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？鸿门宴 匈奴未灭，何以家

11、为？霍去病 陈登云，字从龙，唐山人，万历五年进士，出出（出任）（出任）鄢陵知县，征授征授（被征召授予）（被征召授予）御史，出出(出出,离开京城离开京城)按按（巡视）（巡视）辽东，疏陈疏陈（上疏陈述）（上疏陈述）安攘攘（边境）（边境）十册，又请速速（加（加速建立）速建立）首功之赏，改巡改巡(改派巡视改派巡视)山西。还朝，会会（恰逢，正碰上）（恰逢，正碰上）廷臣方争建储。登云谓谓（认为）（认为）议不早决，由贵妃家阴阴（暗中）（暗中）沮沮（阻挠、破坏）（阻挠、破坏）之。十六年六月遂因灾异抗疏抗疏（向皇帝上书直言）（向皇帝上书直言），劾劾（弹劾弹劾,揭发揭发罪行罪行）妃父郑承宪，言：承宪怀祸藏奸,窥觊

12、窥觊(偷偷觊觎；非分的欲望偷偷觊觎；非分的欲望)储贰储贰(太子太子),且广结术士术士（讲求神仙方术、从事巫祝术数的人）（讲求神仙方术、从事巫祝术数的人）之流曩曩（n nngng，从前，过去），从前，过去）陛下重惩科场冒籍冒籍（冒籍，假冒籍贯（冒籍，假冒籍贯,科闱科闱弊端之一种）弊端之一种）,承宪妻每扬言扬言（公开宣称）（公开宣称）事由己发,用以恐吓勋贵勋贵(功臣权贵功臣权贵),簧鼓簧鼓（簧鼓，用动听的言语迷惑人）（簧鼓，用动听的言语迷惑人）朝绅朝绅（指朝廷官（指朝廷官员）员）。不但惠安惠安（妃子的名号）（妃子的名号）遭其虐焰，即中宫中宫（皇后）（皇后）与太后太后（皇太后）（皇太后）家亦谨谨（谨

13、慎地）（谨慎地）避其锋矣，陛下享国享国（帝王在位年数）（帝王在位年数）久长，自由由(因为因为)敬德敬德（崇敬道德）（崇敬道德）所致，而承宪每对人言，以为以为（认为）（认为）不立东宫之效效（结果）（结果）。干扰盛典盛典(重大的典章制度重大的典章制度)，蓄隐邪谋，他日何所不至何所不至（不至何所，不能到达什么地步呢）（不至何所，不能到达什么地步呢）？疏入，贵妃、承宪皆怒，同列同列（同僚）（同僚）亦为为（认为）（认为）登云危，帝竟竟（最终）（最终）留留中不下中不下（将奏章留在宫中不下达审议）（将奏章留在宫中不下达审议）。久之，疏疏（上疏）（上疏）论论（弹劾）（弹劾）吏部尚书陆光祖，又论贬四川提学副使冯

14、时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检，朝右朝右（朝廷大臣）（朝廷大臣）皆惮惮（怕，畏惧）（怕，畏惧）之。时方考选科道科道（明、清時（明、清時监察官员的通称）监察官员的通称），登云因疏言：近岁言官，壬午以前怵怵（害怕）（害怕）于威，则摧刚摧刚为柔为柔（把刚强正直的人摧折压抑为软弱柔顺的人）（把刚强正直的人摧折压抑为软弱柔顺的人）；壬午以后昵昵(迎合迎合)于情情（皇（皇帝的心意）帝的心意），则化直为佞化直为佞（巧言谄媚，奸佞，使正直的人也变成了奸佞的人）（巧言谄媚，奸佞，使正直的人也变成了奸佞的人）。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉龃龉（j yj y

15、：攻击倾轧）：攻击倾轧），多不能安其身。二十年来，以以（因为）（因为）刚直擢擢（提拔）（提拔）京卿者百止一二耳。背公植党背公植党（背着皇上，扶植（背着皇上，扶植党羽）党羽），遂嗜乞怜遂嗜乞怜（于是投其所好，摇尾乞怜）（于是投其所好，摇尾乞怜），如所谓七豺八狗者，言路言路（向朝廷进言的路径，这里指言官）（向朝廷进言的路径，这里指言官）顾顾（却）（却）居其半。夫台谏台谏（谏官，监察（谏官，监察官员、谏议官员，后合二为一）官员、谏议官员，后合二为一）为天下持持（坚持）（坚持）是非，而使人贱辱至此，安安（怎能）（怎能）望其抗颜抗颜（不顾情面）（不顾情面）直绳直绳（依法办事）（依法办事），为国家除大奸、

16、巨蠹蠹（蛀虫）（蛀虫）哉！与其误用而斥斥（贬斥）（贬斥）之，不若慎于始进慎于始进（状语后置句，在开始选拔时谨慎（状语后置句，在开始选拔时谨慎地考察）地考察）。因条条（分条陈述）（分条陈述）数事以献，出按按（巡查）（巡查）河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖啖（吃）（吃）泽中雁矢矢（矢：通（矢：通“屎屎”），囊囊（囊：名词作状语，用囊包（囊：名词作状语，用囊包着）着）示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞寺丞（官署中（官署中的佐吏）的佐吏）锺化民赍赍（jj：携带；拿着）：携带；拿着）帑币帑币（国库里（国库里的钱）的钱）振振（赈济）（赈济）之。登云巡方巡方（指天子派大臣巡察（指天子派大臣巡察四方）四

17、方）者三，风裁风裁（风纪，依法裁处）（风纪，依法裁处）峻厉峻厉（雷厉风（雷厉风行）行）。以久之当擢京卿，累累（多次）（多次）寝寝（搁置）（搁置）不下，遂移疾移疾（旧时官员上书称病。多为居官者求退的婉辞）（旧时官员上书称病。多为居官者求退的婉辞）归。寻卒。（节选自明史陈登云传）考题再回顾考题再回顾 1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/B承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/C承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流

18、/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/D承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可借指太子是同样道理。B陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。C吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。D移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。考题再回顾考题再回顾 3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A

19、陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚，也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒。B陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。C陈登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝者却背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。D陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。考题再回顾考题再回顾 4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其

20、间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。（2）副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。登云随即送至朝廷。考题再回顾考题再回顾髡（髡（knkn）、黥（）、黥（qngqng）、劓（）、劓（y y）、笞刑、杖刑、刖）、笞刑、杖刑、刖yu刑、膑刑、膑bn刑、宫刑、大辟刑、宫刑、大辟 p、炮烙、汤镬（、炮烙、汤镬（huhu）、车裂、凌迟、腰斩、弃）、车裂、凌迟、腰

21、斩、弃市、枭首、菹醢（市、枭首、菹醢（zhizhi）、极刑）、极刑1 1、髡（髡（knkn）：又称髡首，剃去犯人头发的刑罚。：又称髡首，剃去犯人头发的刑罚。2 2、黥（黥（qngqng）：即墨刑，用刀刺刻犯人额颊等处，：即墨刑，用刀刺刻犯人额颊等处，再涂上墨，作为惩罚的标记，用来惩治犯有轻罪的人。再涂上墨，作为惩罚的标记，用来惩治犯有轻罪的人。3 3、劓（劓（yy）：一种割鼻子的刑罚。：一种割鼻子的刑罚。4 4、笞刑笞刑：用小荆条或小竹板打臀、腿、背的刑罚。：用小荆条或小竹板打臀、腿、背的刑罚。6 6、刖刑刖刑：一种砍掉脚的刑罚。：一种砍掉脚的刑罚。5 5、杖刑杖刑：用大荆条或大竹板打臀、腿、

22、背的刑罚。：用大荆条或大竹板打臀、腿、背的刑罚。7 7、膑刑膑刑：一种剔去膝盖骨的酷刑。：一种剔去膝盖骨的酷刑。8 8、宫刑宫刑：破坏人的生殖机能的一种酷刑。：破坏人的生殖机能的一种酷刑。9 9、大辟大辟：是一种砍头的刑罚。：是一种砍头的刑罚。1010、炮烙炮烙：用炭烧铜柱使之热，令有罪者爬行其上。：用炭烧铜柱使之热，令有罪者爬行其上。1111、汤镬（汤镬（huhu）：把人投入滚水中煮死。：把人投入滚水中煮死。1212、车裂车裂：将人头、四肢分别栓在五辆马车上，同：将人头、四肢分别栓在五辆马车上，同时分驰，撕裂肢体。也称时分驰，撕裂肢体。也称“辕裂辕裂”，俗称，俗称“五马分五马分尸尸”。131

23、3、凌迟凌迟：将罪人身上的肉一刀刀割去，使受刑人：将罪人身上的肉一刀刀割去，使受刑人痛苦地慢慢地死去的一种刑罚。痛苦地慢慢地死去的一种刑罚。1414、腰斩腰斩：将罪人从腰部斩断。：将罪人从腰部斩断。1515、弃市弃市：古代在闹市执行死刑，并将尸体暴露在街头的：古代在闹市执行死刑，并将尸体暴露在街头的一种刑罚。一种刑罚。1616、枭首枭首：将斩下的首级悬于高出示众。：将斩下的首级悬于高出示众。1717、菹醢（菹醢（zhizhi）：把犯人剁成肉泥。：把犯人剁成肉泥。1818、极刑极刑：分割肢体、零割全身的酷刑。：分割肢体、零割全身的酷刑。1 1、文中有多处细节描写，请找出来并谈谈这些细节描写对于刻

24、画人物、表现作品主题的作用。、文中有多处细节描写，请找出来并谈谈这些细节描写对于刻画人物、表现作品主题的作用。把握文章内容，梳理人物事迹，体会人物精神，认识人物形象在当代的意义2特写式，侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。3.寻找诗词中的标志性语言。如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的词语，句子；写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。4这首诗之所以一直令后人传诵不已，主要是因为它以月为主体，为我们描绘了一幅春江花月夜的美丽画图，表现了一种迥绝的宇宙意识，一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界。5.春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。6.月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。7.不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。8.全诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。