人音版（敬谱）四下音乐-第8课-演唱种太阳-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：e0189).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：637581

上传时间：2020-07-15

格式：DOC

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关键词：: 人音版敬谱四下音乐_第8课_演唱种太阳_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：e0189 人音版敬谱四下音乐演唱太阳教案教学设计公开配套课件编号 e0189 下载 _四年级下册_人音版（敬谱）_音乐_小学

资源描述：: 1、教学内容：四年级音乐理想教者：教学目标德育目标：通过本单元的学习，培养学生大胆创想，积极思考，清楚表述，团结协作的能力和行为习惯。智育目标：尝试多种演唱形式以更好的表现种太阳这首歌曲。知识目标：能用甜美的声音演唱种太阳这首歌。能力目标：能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。教学重点难点教学重点：培养学生大胆创想，积极思考，清楚表述，团结协作的能力和行为习惯。学会歌曲种太阳教学难点：弱拍起唱时，弱音要清晰；切分音唱得准确。教学过程一、组织教学学生听音乐做律动进教室（去郊游）二、导入：师：同学们，每个人心中都有一个美好的愿望，你愿意把你的愿望和我们大家分
2、享吗？学生谈。师：今天，老师在你们每个人的座位底下都种下了一个太阳，现在请把它拿上来，将你们的理想与愿望写在太阳的背后好吗？写好以后再把它放回原来的位置。(学生写愿望)。我们都种下了自己充满理想的太阳在身旁，老师在小时候也有一个愿望，你们想知道吗？师跟伴奏范唱。三、歌曲教学 1、完整听赏师：听了我的愿望，很多的小朋友都有这样的想法，你听，他们也唱起来了。（播放课件）师：让我们用“啦”模唱第一乐句。先来听一听。师：那个美丽的愿望到底是什么呢？我们来试着填一下词，好不好？（跟琴唱）师：我要请同学们来说说刚刚填词的时候哪一句唱的最满意？请生演唱。说说唱的不够满意的地方，
3、学生互助学习。学生跟师齐唱第一乐段。 2、难点分析教唱 1）、听音乐跟唱。（学生分组，音乐接龙游戏，或者一组唱一句老师弹的乐句，另三组挑毛病，然后分组唱，看哪个组唱得好，奖励：小太阳） 2）、学生小声唱词。 3）、学生找出难点。跟琴解决。抽查解决效果。 4）、跟琴再唱一遍，注意纠正和老师唱的不一样的地方。 5）、艺术处理师：歌词中写到要把太阳送到哪里？四、德育教育师：如果你可以种出太阳，你最想把它挂在哪？师：如果我们可以种出一颗绿色的太阳，你想把它挂在哪里？（把它送给烈日炎炎下辛苦工作的人们）大家说，好不好？师：如果我们可以种出最最温暖的太阳，你想把它送给谁？（送给贫困山区，冬天在窑洞里上课的孩子们）师：如果我们可以种出一颗七彩的太阳，你想把它送给谁？（送给汶川地震中、以及所有在地震中失去家园的小朋友们，让他们的生活充满七色的阳光）五、歌曲表演师：理想是海托起梦想之船，你们都有自己的理想，老师真为你们感到骄傲，一分耕耘一份收获，老师相信，通过你们的努力，你们一定会把美好的愿望变成现实。让我们唱起来，跳起来吧。

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