人音版（敬谱）四下音乐-第8课-演唱种太阳-教案、教学设计(配套课件编号：20097).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：637580

上传时间：2020-07-15

格式：DOCX

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关键词：: 人音版敬谱四下音乐_第8课_演唱种太阳_教案、教学设计配套课件编号：20097 人音版敬谱四下音乐演唱太阳教案教学设计配套课件编号 20097 下载 _四年级下册_人音版（敬谱）_音乐_小学

资源描述：: 1、种太阳教学设计种太阳教学设计教材分析种太阳是一首以纯净的童声演唱的极好的歌曲。通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表现出天真无邪的少年儿童形象，表达了他们要使世界变得更加温暖明亮的美好愿望。教学目标（1）学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲种太阳，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。（2）通过听赏歌曲，进一步了解演唱形式在音乐表现中的作用。（3）八孔竖笛：巩固高音区的吹奏技巧。歌曲学习重点是用明亮、欢快的声音唱好歌曲种太阳。教学过程一、导入：师生问好听教师弹琴，学生拍节奏 1两拍子第一拍拍手第二拍点手心 2三拍子第一拍拍手第二拍点手心第三拍点手心 3听
2、音选择你能听出老师弹的是哪两个音吗？听出后再唱一唱。（五线谱歌谱略） 4巩固歌谱（乐谱 C 大调）（五线谱歌谱略）二、学习歌曲种太阳 1. 放录音学生聆听音乐，欣赏图片 2. 歌词教学学生带着气息、丰富的感情把歌词朗读一遍。 3. 歌词教唱难点处教师教唱几遍教师弹奏一句，学生跟着学唱一句 4. 巩固几遍整首歌连起来练唱几遍。 5. 师问：如果地球上空真有几个太阳，将会如何？学生举手回答 6. 表演唱歌曲采用打击乐器伴奏，小组比赛唱歌，男女生比赛等形式唱歌曲。 7. 歌谱教学教师指导唱难点。学生自学唱歌（教师弹一句，学生唱一句）巩固几遍后，初步把它连起来唱两遍。 8. 处理歌曲师问：这首歌适合用怎样的速度演唱？这首歌的情绪是活泼、欢快的，其中有一句舒展、优美的旋律，你能找出来吗？生答：老师的提问，并示范唱一下。 9. 表演唱歌曲学生用轻巧、灵活的声音唱歌曲种太阳。三总结本课教学情况。

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