人音版（敬谱）四下音乐-第5课-演唱小纸船的梦-教案、教学设计(配套课件编号：80b70).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：637536

上传时间：2020-07-15

格式：DOCX

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关键词：: 人音版敬谱四下音乐_第5课_演唱小纸船的梦_教案、教学设计配套课件编号：80b70 人音版敬谱四下音乐演唱纸船教案教学设计配套课件编号 80 b70 下载 _四年级下册_人音版（敬谱）_音乐_小学

资源描述：: 1、小纸船的梦小纸船的梦教学目标 1、让学生从小就在心中树立崇高的理想，激发他们为实现自己的梦想，刻苦学习的信心。 2、让学生在积极的状态下，充分展开想象，用甜美、柔和、自然的声音，带着深情和向往演唱这首歌，从而让学生得到美的熏陶。 3、掌握休止符、降记号等要注意的部分，用适当的力度变化表现歌曲。教学重难点 1、教学重点：降记号的认识和休止符的处理 2、教学难点：全曲情感分析处理教学准备钢琴、多媒体教学过程一、谈话导入，激发兴趣师：同学们，今天上课之前老师要和你们聊一聊梦想，你们有梦想吗？生：师：今天老师给大家带来了一个关于梦想的故事小纸船的梦有一个小男孩，他的梦
2、想是当一名船长，有一天，他折了一只小纸船，放在小河上，这只小船承载着他的梦想，飘呀飘，飘呀飘。他盼望着小船变成大船，也盼望着自己快快长大，有一天自己当上一名船长，走遍全世界二、学唱歌曲小纸船的梦前半部分 1、播放范唱 2、回顾认识升降记号，并感受其作用 3、师唱歌曲前半部分，生听，并找出比较难唱的乐句 4、师生共同解决难点句子 5、完整地学习前半部分，并随琴演唱 6、指名学生唱这一部分三、学习副歌部分 1、单句模唱副歌提问：为什么出现了两次，啊小纸船载着我的梦想表达了作者内心强烈的愿望，两句之间有递进关系，第二个要相较第一个啊更为激动！力度一遍比一遍强。 2、完整地随琴唱副歌部分 3、长拍训练出现了多处 6 拍的长音，要引导学生拖够拍子 4、结束句的音准处理四、情感处理完整地跟随钢琴伴奏演唱全曲。注意：歌词远方只有三拍即接后面副歌部分强调速度：中速抒情要唱出内心强烈的愿望，充满向往。五、拓展延伸师：同学们，让我们也学一学小男孩，我们一起拿出事先准备好的卡纸，折下一只漂亮的小纸船，许下自己的愿望吧！（播放范唱，再次感受旋律）六、课堂小结今天我们学会了小纸船的梦这首歌曲，老师希望同学们在今后的学习生活中，能做一个有理想、有志向人，并能够好好学习，通过自身的努力去实现我们的梦想。

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