人音版（敬谱）四下音乐-第3课-演唱真善美的小世界-教案、教学设计(配套课件编号：b1554).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：637520

上传时间：2020-07-15

格式：DOCX

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资源描述：: 1、真善美的小世界真善美的小世界第第 1 1 课时课时教学内容教学内容：歌曲真善美的小世界教学目标教学目标： “情感 .态度. 价值观”目标：能够用轻快、有弹性的声音演唱歌曲真善美的小世界表现歌曲欢快、幸福的情绪。 “过程与方法”目标：辨别感受两个乐段的音乐情绪，并能较好的完成歌曲合唱，做到演唱音色的融合与统一 “知识与技能”目标：通过歌曲的演唱掌握反复记号 D.C.的运用，运用口风琴吹奏合唱部分教学重点教学重点：歌曲真善美的小世界教学难点教学难点：合唱部分的演唱教学准备教学准备：PPT、钢琴教学过程：教学过程：一、一、歌曲场景导入阶段目标：歌曲导入，不仅将学生带入
2、音乐的氛围中，培养了他们的想象力，而且从各个角度初步感知了真善美，为学习歌词、理解歌词奠定的基础。（一）听音乐，大胆想象，认为音乐描写了怎样的形象？这首歌曲给我们带来美，我们热爱美、追求美，我们的世界中处处充满了真善美。观看课件真诚的朋友给我们带来了和谐的美；明媚的自然风光给我们带来大自然的；勤劳的双手给我们创造了美；和平的友谊给我们带来幸福的美；团结的友爱给我们带来温馨的美。这就是真善美的小世界，让我们带着愉快的心情走进真善美的小世界二二、探索新歌阶段目标：完整的聆听歌曲，为学习歌曲作铺垫，（一）聆听歌曲，感受歌曲的音乐要素。 1、情绪是欢快、幸福的 2、速度是中速的
3、 3、演唱形式是童声合唱 4、拍子是二拍子的（二）看书聆听：想一想歌曲演唱的顺序是怎样的？ A-B-A （三）分析结构，讲解反复记号 D.C. 1、 2、 3、让学生明白反复记号 D.C.的用法和作用，为演唱歌曲奠定基础（四）学生思考本首歌曲与其他歌曲第一拍的不同。并知晓是弱起小节。三、学唱歌曲阶段目标：简单的合声练习，为学好二声部做铺垫，最低限度的降低合唱难度 1、听辨 G 大调 1 3 5、明确音高 2、视唱乐谱 A 段之后唱歌词 3、B 段采用听唱法高低声部分别练习之后分组合唱 4、完整演唱歌曲激发情绪完整演唱歌曲，感受歌曲从学唱的过程中感受真善美。课后小结课后小结: :

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