人音版(敬谱)四下音乐-第3课-演唱 真善美的小世界-教案、教学设计(配套课件编号:20427).docx
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- 人音版敬谱四下音乐_第3课_演唱 真善美的小世界_教案、教学设计配套课件编号:20427 人音版 敬谱 四下 音乐 演唱 真善美 世界 教案 教学 设计 配套 课件 编号 20427 下载 _四年级下册_人音版(敬谱)_音乐_小学
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1、真善美真善美的小世界的小世界音乐教案音乐教案 教学目标教学目标 情感情感态度态度价值观价值观:体会歌曲欢乐、美好的音乐形象,激发学生发现生活 中的真善美、热爱真善美的世界; 过程和方法过程和方法: 学会利用音乐要素来分析乐谱, 体会对比聆听的方式感受音乐 的情绪, 能够在合作中学习新知, 在总结、 对比的方式中区分与巩固概念性知识、 在合唱教学中体验多声听觉和思维; 知识与技能知识与技能:能够初步把握歌曲真善美的小世界中二声部的音高,完整 演唱歌曲,了解模进音乐发展的手法,区分不同反复记号的用法。 教学重点教学重点 初步完成歌曲学习,基本能够唱准二声部 教学难点教学难点 歌曲中旋律中跳进的音准
2、、二声部合唱的音准,模进创编识读乐谱 教学过程教学过程 一、一、激趣激趣导入:导入: 师:同学们一定都知道迪士尼吧,我相信很多同学都看过迪士尼的动画,甚 至一些同学到过迪士尼乐园去游玩。现在让我们伴随着音乐一起回忆一下。 师:在这么多迪士尼人物形象中,大家最喜欢哪一个呢?他们具有哪些品质 赢得你的喜欢呢?用一句话来说说看。 师:他们真诚、善良、美丽、勤劳迪士尼真是一个真善美的小世界,让 我忍不住唱歌来赞美他们,大家来听听,老师用几个句子来赞美迪士尼这些人物 呢? 设计意图:图片激发学生学习兴趣,背景音乐播放使学生提前熟悉歌曲。 二、二、探索新知探索新知 1、难点击破 (1) B 部分前两个乐句
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