西师大版一年级上册数学2.9 8,9的加减（2）课件.pptx

1、8,98,9的加减（的加减（2 2） 西师大版 数学 一年级 上册 8,98,9的加减（的加减（2 2） 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 1010以内数的认识和加减法（二）以内数的认识和加减法（二） 课堂练习课堂练习 2 2 8,98,9的加减（的加减（2 2） 课前导入课前导入 我会算我会算 3+4=3+4= 7 7 9 9- -4=4= 9 9- -3=3= 8 8- -5=5= 9 9- -2=2= 8 8- -0=0= 6 6- -6=6= 2+7=2+7= 5 5 3 3 6 6 7 7 8 8 9 9 0 0 8,98,9的加减（的加减（2

2、2） 探究新知探究新知 ？个个 南瓜南瓜有有两部分两部分 用用括线括线连接连接 下方下方标有“标有“? ?” 表示所表示所求求问题是“两部分南瓜问题是“两部分南瓜一共一共有几个有几个” 8,98,9的加减（的加减（2 2） ？个个 4 + 54 + 5 = = 9 9 加法计算加法计算 8,98,9的加减（的加减（2 2） 用括线和“用括线和“? ?”表示的问题”表示的问题 括线的括线的下面有问号下面有问号, , 表示表示求物体的总量求物体的总量 是多少是多少, ,用用加法计算加法计算。 8,98,9的加减（的加减（2 2） 括线上括线上方标有“方标有“? ?” 表示所表示所求求问题是“问题是

3、“鱼缸中鱼缸中有有几条几条” 8 8个个 总数总数 8,98,9的加减（的加减（2 2） = = 8 8 减减法计算法计算 8 8个个 2 2 6 6 8,98,9的加减（的加减（2 2） 括线的上面 括线的上面表示一部分量的物体表示一部分量的物体 上上有问号有问号, ,表示从表示从总数中去掉一总数中去掉一 部分部分, ,求还剩多少求还剩多少, ,用用减法计算减法计算。 用括线和“用括线和“? ?”表示的问题”表示的问题 8,98,9的加减（的加减（2 2） ？支支 = = 试试 一一 试试 1 1 求总数求总数 7 7 8 8 加法加法 8,98,9的加减（的加减（2 2） 试试 一一 试试

4、 9 9只只 = = 9 9 求部分求部分 3 3 6 6 减法减法 8,98,9的加减（的加减（2 2） 一图四式一图四式 = = = = = = = = 3 3 5 5 8 8 5 5 3 3 8 8 8 8 3 3 5 5 8 8 5 5 3 3 8,98,9的加减（的加减（2 2） 交换加号前后两个数的位交换加号前后两个数的位 置置, ,结果不变。结果不变。 根据一道加法算式写出相应根据一道加法算式写出相应 的另一道加法算式的方法的另一道加法算式的方法: : 8,98,9的加减（的加减（2 2） 交换减号后面的数与等号交换减号后面的数与等号 后面的数的位置。后面的数的位置。 根据一道减

5、法算式写出相应根据一道减法算式写出相应 的另外一道减法算式的方法的另外一道减法算式的方法: : 8,98,9的加减（的加减（2 2） 课堂练习课堂练习 1.1.看图列式。看图列式。 = = = = 3 3 6 6 9 9 7 7 4 4 3 3 8,98,9的加减（的加减（2 2） 2.2.看图列出两道加法算式和两道减法算式。看图列出两道加法算式和两道减法算式。 = = = = 7 7 2 2 9 9 2 2 7 7 9 9 = = = = 9 9 2 2 7 7 9 9 7 7 2 2 8,98,9的加减（的加减（2 2） 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 ？ “？”号在括线下“？”号在括线下 求总数用加法求总数用加法 “？”号在括线上“？”号在括线上 求部分用减法求部分用减法 ？ ？