人音版（敬谱）四下音乐-第2课-演唱摇篮曲-教案、教学设计(配套课件编号：1473a).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：636968

上传时间：2020-07-14

格式：DOC

页数：4

大小：31KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（敬谱）四下音乐-第2课-演唱摇篮曲-教案、教学设计(配套课件编号：1473a).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版敬谱四下音乐_第2课_演唱摇篮曲_教案、教学设计配套课件编号：1473a 人音版敬谱四下音乐演唱摇篮曲教案教学设计配套课件编号 1473 下载 _四年级下册_人音版（敬谱）_音乐_小学

资源描述：: 1、摇篮曲教学设计教学目标： 1 音乐作品中有唱不完的妈妈的歌。让我们走出教室，共同策划表现好 2.欣赏三首中外名家的“摇篮曲” ，初步了解其风格特征。 3.在实践活动中掌握四拍子，并与二、三拍子进行对比学习。年级：四年级执教：李作欣课时：一课时重难点：装饰音，四拍子的掌握。教学内容和过程： 1. 2.谈话：也许你已不记得婴儿期妈妈如何抱你、哄你入睡，但你可从影视片中，或周围邻居的妈妈哄小宝宝入睡的情景中，想像你当时的情况，这首歌就是歌唱那种情景的。 3. 4.再听一次。请看歌谱，上次我讲过那是以四分音符为一拍。这首歌谱同样也是四 5.老师出示课件。摇篮曲 6.老师给大家玩
2、一个游戏：用点谱法学唱第一乐句 4 小节(做到 90%以上的学生都能唱好) 7.同学们看看用 U 来唱旋律歌谱摇篮曲，在教师指导下再学唱第二乐句 4 8.学生自学第三、第四乐句(各 4 小节) 9 学唱摇篮曲曲调。 (1)在聆听两遍的基础上，对曲调已有所熟悉，先在教师指导下唱好第一句与第三句曲调。 (2)第一句是两小节，教师先示范唱一次并让学生跟唱，同时边唱边划指挥图式。 10.要求学生能用动作表演摇篮曲，投入角色(要指导学生用轻柔的声音演唱）。 1.启发学生用家里的电子琴等进行伴奏 2.教师简单介绍西洋乐器的基本要求，来演奏歌曲摇篮曲。 3 说说摇篮曲的特点：（1）柔和。
3、（2）速度慢。（3）力度不强等特点。拓展（一） 1 让学生课后自己去选一首符合本课题的歌，唱给妈妈听。一学生回答妈妈的心。 2 拓展（二）聆听、表演摇篮曲 1.本曲教学上采用一个曲目两种形式，既是欣赏聆听又作为歌唱 2.建议听唱结合，听听唱唱，唱唱听听，以加深对这一名曲的理 3. (1) (2)复听时在熟悉内容的基础上，要能聆听伴奏如何为摇篮曲营 4. 5. 教学提示：穿插讲解 4/4 拍的强弱规律及指挥图式。 6 7. 8. 9.闭上眼睛静静地聆听录音范唱，心里跟着唱体验音乐的特征与 10.在教师的钢琴伴奏下，有感情地表演摇篮曲。小结摇篮曲又称催眠曲，是一种抒情声乐曲或器乐曲，原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐体裁。其音乐形象一般具有温存、亲切、安宁的特点。曲调平静、抒情、起伏不大，富有歌唱性，节奏平稳，律动均匀，以中速的 6/8 拍、4/4 和 3/4 拍为常见。作业课后多收集一些关于摇篮曲的歌曲。自选一首赞美妈妈的歌曲，唱给妈妈听。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。