《第2课我学习我快乐》教学设计教案(部编版三上道德与法治）.doc

1、 我学习 我快乐教学设计 教材分析 : 我学习 我快乐是人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课第 2 课时的内容。 我们学习时最直接的目的就 是解决生活中遇到的问题， 而 学习其实能给我们提供更多， 能让我们收获 成就感， 能让我们 在学习中成长。 因此 ， 帮助学 生了解学习的乐趣 是 本课时的主要内容。 教学目标： 【知识 与能力 目标】 理解学习 具有乐趣 性 。 【 过程与方法目标 】 能够从自身的学习过程中发现乐趣， 培养 学习兴趣。 【 情感态度价值观目标 】 来源 :Z.xx.k.Com 使学生 充分感受到 学习的快乐， 愿意学 ， 主动学 。 教学重难点 ： 1.教学重点：

2、探索学习中的乐趣 。 2.教学难点： 克服学习中的困难 。 课前准备： 学生预习课本内容，教师 制作多媒体课件 ， 准备 相关材料 。 教学过程： 导入新课 情境导入 :学习真 有趣（见课件） 教师小结： 我们 从 出生到进入学校学习， 几乎 每天 都在 接触新事物， 都在 学习。这个过程中往往 是 充满乐趣的， 学习 并不枯燥。 今 天我们 要 走进 的题目就是：第 一 课 快 乐学习的第 2 课时 我学习 我快乐 （板书） 一、 学习 的快乐 活动一：词语 接龙 1、 教 师 将学生分为若干组， 各组 依次 进行一轮词语接龙。 规则 可参照课本 ：后一个同学说出词语的第一个字， 必须是 前

3、一个同学说出词语的最后一个字。（ 课件 演示） 2、请 同学 发言谈一谈 自 己 的 特长（可以是家务、学习技能等） 【设计意图】（引导 学生了解到学习能 给我们 带来 乐趣） 二、 战胜困难更快乐 活动二 ： 课堂 互动（结合课件） 问：（ 1） 你 在 学习中 都 遇到过哪些 困难 呢？ （ 2） 遇到 困难 时你是怎样应对的呢 ？ 学生回答。 播放视频开学第一课孵蛋实验 引导学生思考应如何面对学习过程中的挫折。 【设计意图】（ 通过 观看视频， 认识 到 我们应该积极面对学习 中 遇到的 困难） 来源 :Z xx k.Com 课堂小结：学习的 过程是充满乐趣的， 但我们 在学习中也可能会

4、遇到各种各样的困难， 这时 我们 不应该 轻易的放弃，而要有 坚韧不拔 的意志力，才能在学习中收获到更多。 板书设计 一、学习 的快乐 来源 :学 |科 |网 二、战胜困难更快乐 课堂练习 来源 :163文库 1.唐朝著名诗人李白小时候不喜欢读书， 直到 有一天他在河边遇到一个老奶奶在将 铁杵磨成绣花针， 老奶奶 的决心和毅力深深地感染了李白， 他 从此发奋学习，终于 创作出了流传千古的诗篇 。这个 故事说明了（ C） A.学习 是枯燥 无趣 的 B.我们都要把铁杵磨成绣花针 C.学习 时遇到 困难 不要轻易放弃， 要有 毅力和恒心 D.我们现在可以不学习， 只要 以后想学了再学就可以 来源 :学 #科 #网 教学反思： 本框是道德与法治三年级第一单元第二课的内容， 在教学时要 鼓励 学生在课堂上积极发言与教室互动， 引导 学生在这一过程 中感受到学习的乐趣。 同时 要指出学习中 的 困难 是在所难免的， 我们 只有树立的坚定的目标才能克服苦难。 -温馨提示： - 【 精品教案、课件、试题、素材、 教学计划 】 可 到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问： 【 163 文库】： 1， 上传优质课件 试题 教案 资料赚钱； 2， 便宜下载精品资料的好地方！