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类型高考语文:古诗文必背篇目情境式默写(含答案).pdf

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    高考 语文 古诗文 篇目 情境 默写 答案 谜底 下载 _热门考点_高考专区_语文_高中
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    1、 第一部分 诗词曲(40 首) 1 1、 静女 ( 诗经 )、 静女 ( 诗经 ) 2 2 2 2、 无衣 ( 诗经 )、 无衣 ( 诗经 ) 3 3 3 3、 离骚 (屈原)、 离骚 (屈原) 4 4 4 4、 涉江采芙蓉 ( 古诗十九首 )、 涉江采芙蓉 ( 古诗十九首 ) 6 6 5 5、 短歌行 (曹操)、 短歌行 (曹操) 7 7 6 6、 归园田居其一 (陶渊明)、 归园田居其一 (陶渊明) 9 9 7 7、 拟行路难其四 (鲍照)、 拟行路难其四 (鲍照)1010 8 8、 春江花月夜 (张若虚)、 春江花月夜 (张若虚) 1111 9 9、 山居秋暝 (王维)、 山居秋暝 (王

    2、维) 1313 1010、 蜀道难 (李白)、 蜀道难 (李白)1414 1111、 梦游天姥吟留别 (李白)、 梦游天姥吟留别 (李白)1616 1212、 将进酒 (李白)、 将进酒 (李白)1818 1313、 燕歌行 (高适)、 燕歌行 (高适)2020 1414、 蜀相 (杜甫)、 蜀相 (杜甫)2222 1515、 客至 (杜甫)、 客至 (杜甫)2323 1616、 登高 (杜甫)、 登高 (杜甫)2424 1717、 登岳阳楼 (杜甫)、 登岳阳楼 (杜甫)2626 1818、 琵琶行 (白居易)、 琵琶行 (白居易)2727 1919、 李凭箜篌引 (李贺)、 李凭箜篌引 (

    3、李贺)3131 2020、 菩、 菩萨蛮 (温庭筠)萨蛮 (温庭筠)3333 2121、 锦瑟 (李商隐)、 锦瑟 (李商隐)3434 2222、 虞美人 (李煜)、 虞美人 (李煜)3535 2323、 望海潮 (柳永)、 望海潮 (柳永)3737 2424、 桂枝香金陵怀古 (王安石)、 桂枝香金陵怀古 (王安石) 3939 2525、 江城子乙卯正月二十日夜记梦 (苏轼)、 江城子乙卯正月二十日夜记梦 (苏轼) 4141 2626、 念奴娇赤壁怀古 (苏轼)、 念奴娇赤壁怀古 (苏轼) 4343 2727、 登快阁 (黄庭坚)、 登快阁 (黄庭坚)4545 2828、 鹊桥仙纤云弄巧 (

    4、秦观)、 鹊桥仙纤云弄巧 (秦观) 4646 2929、 苏幕遮燎沉香 (周邦彦)、 苏幕遮燎沉香 (周邦彦) 4747 3030、 声声慢 (李清照)、 声声慢 (李清照)4848 3131、 书愤 (陆游)、 书愤 (陆游)4949 32.32.临安春雨初霁 (陆游)临安春雨初霁 (陆游)5151 必背篇目情境式默写目录 3333、 念奴娇过洞庭 (张孝祥)、 念奴娇过洞庭 (张孝祥)5252 3434、 永遇乐京口北固亭怀古 (辛弃疾)、 永遇乐京口北固亭怀古 (辛弃疾)5353 3535、 菩萨蛮书江西造口壁 (辛弃疾)、 菩萨蛮书江西造口壁 (辛弃疾)5454 3636、 青玉案元夕

    5、 (辛弃疾)、 青玉案元夕 (辛弃疾)5656 3737、 贺新郎国脉微如缕 (刘克庄)、 贺新郎国脉微如缕 (刘克庄)5858 3838、 扬州慢淮左名都 (姜夔)、 扬州慢淮左名都 (姜夔)5959 3939、 长亭送别 (王实甫)、 长亭送别 (王实甫) 6161 4040、 朝天子、 朝天子咏喇叭 (王磐)咏喇叭 (王磐)6262 第二部分 文言文必修(10 篇) 1.1.论语论语 6464 2.2.劝学 (荀子)劝学 (荀子)6767 3.3.屈原列传节选 (司马迁)屈原列传节选 (司马迁)6969 4.4.谏太宗十思疏 (魏征)谏太宗十思疏 (魏征)7272 5.5.师说 (韩愈)

    6、师说 (韩愈)7575 6.6.阿房宫赋 (杜牧)阿房宫赋 (杜牧)7878 7.7.六国论 (苏洵)六国论 (苏洵)8080 8.8.答司马谏议书 (王安石)答司马谏议书 (王安石)8282 9.9.赤壁赋 (苏轼)赤壁赋 (苏轼)8585 10.10.项脊轩志 (归有光)项脊轩志 (归有光) 8888 第三部分 文言文选择性必修(10 篇) 1.1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 9292 2.2.报任安书节选(司马迁)报任安书节选(司马迁) 9 94 4 3.3.过秦论 (上) (贾谊)过秦论 (上) (贾谊) 9595 4.4.礼运 ( 礼记 )礼运 ( 礼记

    7、 )9797 5.5.陈情表 (李密)陈情表 (李密)9898 6.6.归去来兮辞 (并序) (陶渊明)归去来兮辞 (并序) (陶渊明) 101101 7.7.种树郭橐驼传 (柳宗元)种树郭橐驼传 (柳宗元)104104 8.8.五代史伶官传序 (欧阳修)五代史伶官传序 (欧阳修)106106 9.9.石钟山记 (苏轼石钟山记 (苏轼 ) 108108 10.10.登泰山记 (姚鼐)登泰山记 (姚鼐) 110110 第四部分 参考答案112112 - 2 - 1、 诗经静女情境式默写 1在诗经静女中,通过动作的细节描写写出男主人公在赴约时因见不到女主人公而十 分焦急的句子是: 。 2 在 诗经

    8、静女 中, 男女主人公相约在城头见面, 结果女主人公却“ ”, 从中可见她调皮可爱的一面。 3 诗经静女给我们塑造了一位美貌的女子,对于女子的美貌,诗中有两处地方毫不吝 啬地进行了赞美,这两处分别是“ ”和“ ”。 4在诗经静女中,对于女主人公赠送的礼物,男主人公的表现很好地诠释了“爱屋及 乌”这个成语的内涵,如对于“有炜”的彤管,男主人公“ ”;对于 “洵美且异”的荑草,男主人认为“ , ”。 5在诗经静女中,有两句动作神态描写非常生动,表现出女孩的活泼淘气,男孩的耿 直憨厚,这两句是“ , ”。 6几千年前的人们很朴实,即便是热恋中的青年男女,对物质要求也不高,即便是赠送一颗 野草, 对方

    9、也觉得漂亮非常, 诗经静女 中的 , 两 句诗便是证明。 7.诗经静女中写姑娘故意躲起来,小伙子焦急的句子是: , 。 8.诗经静女中“ , ”运用双关语来赞美姑娘。 9.诗经静女中“ , ”是说,并不是茅草本身美, 而是因为爱人送的才美,这是爱人及物,移情于物的手法。 10.静女中,描写静女送我第一个礼物的句子是: , 。 11.静女中,描写静女送我第二个礼物的句子是: , 。 12.静女中,描写男主人对女主人所赠的管箫的喜爱的句子是: , 。 13.静女中,描写男主人爱屋及乌,表达对女子的喜爱的句子是: , 。 - 3 - 2、 诗经无衣情境式默写 1.根据句意,默写秦风无衣中表现战士们同

    10、仇敌忾、步调一致、奋起作战的句子: 我同你一样仇恨敌人: 。 我同你一起行动起来: 。 我同你一起上战场: 。 2. 秦风 无衣 中表现战士们同穿战裙, 克服困难、 团结互助的情景的句子是 , 。 3.有人说这首诗的语言有强烈的动作性,主要表现在“ ” “ ” “ ”三句,这使人想象到舞戈挥戟的场面。 4. 无衣中,描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场的句子是: , 。 5. 无衣中,描写将士们团结友爱,同穿衬衫的句子是: , 。 6. 无衣中,描写将士们团结友爱,同穿下衣的句子是: , 。 7. 无衣 中, 描写将士们修理矛戟, 准备一个行动的句子是: , 。 - 4 - 3、 离骚 (屈原

    11、)情境式默写 1屈原在离骚中,表明自己出身高贵的句子是: , ; 表明自己降生祥瑞的句子是 , 。包含父亲对 自 己美好期望并给自己取美好名字的句子是: , 。 , 。 2屈原在离骚中,表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“ , 。 ”这也强调自己才能修养不同于一般人(体现了诗人对自我 价值的发现) 。 3我们可以从离骚中“ , ”这两个句 子看出,屈原特别注重提高自己的修养,可以说只要是美好的品格,他都学习。 4屈原在离骚中,表明时不我待,要珍惜时间的句子是“ , - 5 - ” ;写时间更替很快的句子是“ , 。 ”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑,担心时光如流水逝去, 却没有机会把美好

    12、的品格和超凡的才能献给楚国。 5在离骚中,写屈原看到时光易逝,担心国君易老、昏聩误国、保守落后(诗人感叹岁 月无情,来日无多的比喻)的句子是: , 。 6离骚 一文中与 “少壮不努力, 老大徒伤悲” 有异曲同工之妙的句子是 ? 7屈原在离骚中表明自己崇仰真理,当仁不让,有强烈的道德觉醒意识(诗人当仁不让, 自荐充当楚国政治的引路人) 的句子是: , ! 8屈原在离骚中,运用互文、比喻、象征等手法,借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德, 践行忠善长久之道的句子是“ , ” 。 - 6 - 4、 古诗十九首涉江采芙蓉情境式默写 1“ , ”这两句描写了一幅女子们在江中采莲, 而湖岸泽畔, 还有着数不清

    13、的芳草的美好、欢乐的画面。 2 涉江采芙蓉中表现抒情主人公形象雅洁,情感纯洁美好的是 , 。 3描绘出游子望乡的感人情景的诗句是“ , ” 。 4抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是 “ , ”。 - 7 - 5、 短歌行 (曹操)情境式默写 1 短歌行中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是: , ? 2 短歌行中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是: , 。 3 短歌行中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久 难遣)的诗句是: , 。 4 短歌行中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是: , 。 5 短歌行中运用典

    14、故指出作者渴望得到贤才的诗句是: , 。 6短歌行 中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是: , 。 7 曹操在 短歌行 中化用 诗经郑风子衿 中的诗句, “ , 。 , ”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。 作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的 一片深情。 8.曹操在短歌行中化用诗经小雅鹿鸣中的诗句,表达了作者欢迎贤才的心情。 一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜(运用典故表明诗人优待 贤才的态度) 的诗句是: , 。 , ”。 9 短歌行中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意 的

    15、诗句是: , ? 10.短歌行中用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不 断的原因的句子是:“ , ? , ”。 11.短歌行中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句 是: , 。 - 8 - 12 短歌行中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉 说。 表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是: , 。 13 短歌行中想象贤才归己时的欢快场面的诗句是: , 。 , 。 14汉乐府民歌长歌行诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操短歌行中 “ , 。 , ”的诗句,来表现诗 人百无聊赖的彷徨之情。 15 短歌行中以乌

    16、鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨 不知何去何从,作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向的诗句是: , 。 , 。 16.曹操在短歌行中借用管子形解中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才的 句子是: , 。 17.曹操在短歌行中运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷 勤地接待贤才, 使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是: , 。 18.汉乐府民歌长歌行诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操短歌行中 “ , 。 , ”的诗句,来表 现诗人百无聊赖的彷徨之情。 19.曹操短歌行中“ , ? , ” 几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月

    17、如梭,失去的时日实在太多,好比晨 露转瞬即逝。 20.短歌行中“ , 。 ? ”写诗 人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。 21.曹操在 短歌行 中 “ , 。 , ” 几句,借用管子形解中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周公自 比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服 地归顺。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。 22.作者借用 诗经 中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是: , 。 23.表示自己期待贤才的热诚的诗句是: , 。 , 。 24.点出全诗主旨的诗句是 , 。 , 。 25、曹操短歌

    18、行借诗经中的“ , ”来表达自己对人才的渴望。 - 9 - 6、 归园田居其一 (陶渊明)情境式默写 1.归园田居中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是: , 。 2. 归园田居 中表现作者早出晚归, 不辞劳苦的句子是: , 。 3.归园田居中透过“ , ”两句我们可以看出作 者生活十分闲适,有很多空闲时间。 4.归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是: , 。 5.陶渊明的归园田居一诗中表现诗人摒弃尘俗,渴望(去掉)返归自然(无对偶)的诗 句是: , 。 6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的归园田居 “ , ” ,李白梦游天姥吟留别 “安能摧眉折腰事

    19、权贵,使我不得开心颜” 。 7.归园田居中“ , ”两句表露了作者清高孤傲, 与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞 官归田的根本原因。 8.归园田居中“ , ”两句,写诗人作为一个官宦人家的 子弟, 作为一个熟读儒家经书的知识分子, 为了供养家小, 不能不违逆自己的 “韵” 和 “性” , 奔波于官场。回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。 9.土地,草房,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,这些平平常常的事物,在诗人笔下, 构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。 归园田居中,与这画面相应的诗句是: , 。 , 。 , 。

    20、, 。 10.东晋诗人陶渊明在归园田居一诗中描写回归园田后,环境清幽,心境闲适的诗句是: “ , 。 ” 11.归园田居 (其一)用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往,这两句诗是_, _ 。 - 10 - 7、 拟行路难其四 (鲍照)情境式默写 1.鲍照在拟行路难中“ , ”两句将其忍辱负重、 矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。 2.鲍照的拟行路难开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的 控诉的两句诗是: “ , ”。 3.在 拟行路难 中, 作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是: , 。 4.拟行路难中安慰自己要认命,不要忧愁的句子: , 。 5.鲍照拟行路难中,以比喻写人生贵

    21、贱穷达不一致的诗句是: , 。 6.“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在拟 行路难中举杯驱愁,却大放悲声的诗句是“ , 。 ” - 11 - 8、 春江花月夜 (张若虚)情境式默写 1. 春江花月夜 中, 与张九龄 望月怀远 中 “海上生明月” 异曲同工的一句是 “ ” 。 诗人张若虚孤身漂泊在外,因此诗中描写的明月给人的感觉也是孤单的, “ ” 一句便是明证。 2.在春江花月夜中,描写月光照耀下波光闪耀千万里,所有的江水都洒满了月光的句子 是: , 。 3.在春江花月夜中,用比喻的手法写出了开遍献花的树林闪烁着雪珠般的光芒的句子是: _ _。 4.张若

    22、虚的春江花月夜融写景、抒情和哲理于一体,艺术价值很高。写春江花月之夜景, 抒思乡孤独之情,其中“ , ”这两句则渗 透了人事变幻、江月永恒的哲理。 5.在春江花月夜中,用拟人的手法写出了江上的月亮放佛在等待着什么人,而长江则源 源不断地运输着流水的句子是: , 。 6.在春江花月夜中,连用两个问句写出了舟上的游子和楼上的妇女分别后互相思念的句 子是: , 。 7.在春江花月夜中,诗人用虚实结合的手法写出了月亮照耀在思妇的楼上,月光落在离 人的妆镜台的句子是: , 。 8.在春江花月夜中,用细节描写的方法写出了月光无处不在,门帘怎么卷都卷不去、捣 衣砧怎么拂都拂不走的句子是: , 。 9.在春江

    23、花月夜中,写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情和李白闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄诗中“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”句有异曲同工之妙的句子 是: , 。 10.在 春江花月夜 中, 写了游人乘月而归、 落月洒满了江边的树林的句子是: _, 。 11.在 春江花月夜 中, 写了落月西斜、 海雾涌起, 回家的道路无限遥远的句子是: _, 。 12.张若虚 在春江花月夜中思考了宇宙与人生,礼赞了人类生生不息,生命永恒的两句 诗是: , 。 - 12 - 13.春江花月夜中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长,表明诗人 虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望的句子是:_,_。 1

    24、4. 春江花月夜 中写出不止一家、 一处有离愁别恨的句子是: _, _。 15.春江花月夜中张若虚分别从游子、思妇角度写相思之情的两个问句是“ ? ?” 16.写出月光像白霜一样从空中流下, 照得江畔的白沙看不见的句子是 “ , 。 ” 17.春江花月夜中运用想象和“鱼雁传书”的典故,含蓄地表达书信不能往来,暗含相思 之苦的句子是:“ , 。” - 13 - 9、 山居秋暝 (王维)情境式默写 1.山居秋暝中以动衬静、以有声衬无声突出山中幽静环境的诗句是: , 。 2.诗词中有很多以“自” 、 “空”营造意境氛围的,如王维山居秋暝 “ , ” 。 3.山居秋暝通过写纯洁美好生活图景的诗句“ ,

    25、 ” ,反映了 诗人过安静纯朴生活的理想。 4.山居秋暝中表现诗人决心远离官场,洁身自好,归隐山林的诗句是: , 。 5.山居秋暝中,点明时间、地点和天气的诗句是: , 。 6.山居秋暝中,以对偶的方式写了月光和泉水的诗句是: , 。 7.山居秋暝中突出山间宁静生活的诗句是: , 。 8.山居秋暝中,表现出人美、生活美的诗句是: , 。 9.山居秋暝中,对景色的描写从上到下、从远至近的诗句是: , 。 10.山居秋暝中,诗人抓住几个典型的意象,生动描写雨后景色幽美、清新、明净的诗句 是: , 。 11.山居秋暝中用月光水声衬出山林幽静的句子是: , 。 12.王维的山居秋暝中写人的活动的诗句是

    26、: , 。 13.山居秋暝中突出山的幽静环境以表达自己心志高洁的的句子是: , 。 - 14 - 10、 蜀道难 (李白)情境式默写 李白在 蜀道难 中引用古蜀国两位先王的神话故事的诗句是 “ , ” 。 在蜀道难中,诗人李白以惊叹的笔调、极度夸张的手法,形容由秦入蜀的道路险要, 高山峻峭,难于攀登的句子是“ , ” 。 李白在蜀道难一文中,融夸张与神话为一体,描述上有高山接天,下有河川曲折,写 出了蜀道艰险的名句是“ , ” 。 在蜀道难中,李白用“ , ”两句以反衬 手法突出山势高险,即使是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过,人走就难上加艰难。 - 15 - 李白在蜀道难中,用借景抒情的写作

    27、手法,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境 界的句子是“ , ” 。 李白在蜀道难中用“ , ”两句写出 水石相激、山谷轰鸣的惊险的场面,从而造成一种排山倒海的艺术效果。 李白在蜀道难中写到剑门天险高峻崎岖,突出易于固守,难以攻入的句子是 “ , ” 。 李白在蜀道难的结尾用“ , ”两句表现他 乡虽好,但不如故土的思想。 蜀道难的主旨句是“ , ” 。 李白在蜀道难中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是 “ , ” 。 李白在蜀道难中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子是“ , ” 。 李白在蜀道难中表明历史悠久,和外界交通不便的句子是“ , ” 。 李白在 蜀道难 中用神话传

    28、授表现蜀道开辟之难和来历之神奇的两句是 “ , ” 。 李白在 蜀道难 一诗中, 摹写行人艰难的步履、 惶恐的神情的句子是 “ , ” 。 蜀道难 一诗中表现诗人关心友人, 担心他的旅途困难重重的句子是:“ , ” 。 蜀道难中,化用西晋左思蜀都赋中“形胜之地,匪亲勿居”的诗句是: “ , ” 。 古时蜀国有锦城之称,但蜀道艰险,李白在蜀道难中发出规劝友人早日回家的句子是: “ , ” 。 杜鹃(又名子规)是古人诗赋中常常出现的意象,李白蜀道难中也有这样的诗句: “ , ” 。 - 16 - 11、 梦游天姥吟留别 (李白)情境式默写 1.梦游天姥吟留别中最能表现作者性格(或主旨)的句子是 ,

    29、 。 2.古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的梦游天姥吟留别中 ,送 我至剡溪。 3.李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是 , 。 4.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在梦游天姥吟留别中,描写云中仙人出场 时的穿着与出行工具的诗句“ ”和“ ”令 人叹为观止。 - 17 - 5.李白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是 , 。 , 。 6.李白的梦游天姥吟留别中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是 , 。 , 。 7.李白的梦游天姥吟留别中揭示入梦原因的句子是 , 。 _ , 。 , 。 , 。 8.李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是 , 。 9.李白的 梦

    30、游天姥吟留别 中由梦境转入现实的过渡句是 , 。 , 。 10.描写天门山打开的雄伟气势的句子是 , 。 , 。 11.表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是 , 。 12.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的归园田居“羁鸟恋旧林,池鱼 思故渊”,李白梦游天姥吟留别 , _。 13.苏轼的念奴娇 赤壁怀古流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的梦游 天姥吟留别中也有消极情绪的流露: , 。 14.李白的梦游天姥吟留别中也有消极情绪的流露: , 。 其中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是 “ , ”。徜徉山水的乐趣,才是最快意的。 15.李白的

    31、梦游天姥吟留别中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环 境的句子是: , 。 16.李白在梦游天姥吟留别中“ , ”两句写 登天姥仙山的所见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶 的天鸡的叫声。 17.梦游天姥吟留别中诗人写山之夜景,诗人正迷恋花石美景,千岩万转,忽然夜幕降临 了,诗人耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声,龙的吟啸声。“ , 。 , ”。巨大的声响震得 山石、泉水、森林、峰峦都在发抖。此时“ , ”, 天气也急剧地变化,黑沉沉的云天像要下雨,蒙蒙的水面上升腾起烟雾。高峻雄奇的天姥 山有声有色,恰似一个光怪陆离的神奇世界。 18.梦游天姥吟留别中“ , 。 , ”几句写仙境的石门轰然打开,放眼望去,青色的高空广阔无边

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