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类型八年级历史与社会:第二十一课-三家并立-课件沪教.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6363216
  • 上传时间:2023-06-30
  • 格式:PPT
  • 页数:49
  • 大小:2.04MB
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    关 键  词:
    年级 历史 社会 第二十一 并立 课件 下载 _其他_历史与社会_初中
    资源描述:

    1、第六单元 中国古代思想与艺术第二十一课 三家并立孔子与儒学孔子与儒学 孔子姓孔名丘,字孔子姓孔名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬仲尼,春秋时鲁国陬邑邑(今山东曲阜今山东曲阜)人。人。孔子是大思想家,大孔子是大思想家,大教育家,儒家学派的教育家,儒家学派的创始人。创始人。据考证,孔子的六代祖叫孔父嘉,是宋国的一位大据考证,孔子的六代祖叫孔父嘉,是宋国的一位大夫,做过大司马,在宫廷内乱中被杀,其子木金父夫,做过大司马,在宫廷内乱中被杀,其子木金父为避灭顶之灾逃到鲁国的陬邑,从此孔氏在陬邑定为避灭顶之灾逃到鲁国的陬邑,从此孔氏在陬邑定居,变成了鲁国人。居,变成了鲁国人。孔子的父亲叫叔梁纥(叔梁为字,纥为名)

    2、,母亲孔子的父亲叫叔梁纥(叔梁为字,纥为名),母亲叫颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名的武士,建立过叫颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名的武士,建立过两次战功,曾任陬邑大夫。叔梁纥先娶妻施氏,生两次战功,曾任陬邑大夫。叔梁纥先娶妻施氏,生女,无子。又娶妾,生一子,取名伯尼,又称孟女,无子。又娶妾,生一子,取名伯尼,又称孟皮。孟皮脚有毛病,叔梁纥很不满意,于是又娶颜皮。孟皮脚有毛病,叔梁纥很不满意,于是又娶颜征在。当时叔梁纥已岁,颜征在还不到岁。征在。当时叔梁纥已岁,颜征在还不到岁。孔子岁娶宋人亓官氏之女为妻,一年后亓官氏孔子岁娶宋人亓官氏之女为妻,一年后亓官氏生子,鲁昭公派人送鲤鱼表示祝贺,孔子感到十分生

    3、子,鲁昭公派人送鲤鱼表示祝贺,孔子感到十分荣幸,给儿子取名为鲤,字伯鱼。荣幸,给儿子取名为鲤,字伯鱼。孔子故里孔府孔林孔子讲学孔子讲学孔子门生孔圣人1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2023年6月2023-6-302023-6-

    4、302023-6-306/30/20237、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2023-6-302023-6-30June 30,20238、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2023-6-302023-6-302023-6-302023-6-30学术态度:学术态度:三人行三人行,必有我师必有我师教育思想:教育思想:因材施教因材施教 知之为知之知之为知之,不知为不知不知为不知 学而不思则罔学而不思则罔,思而不学则殆思而不学则殆学术成就:学术成就:诗经、尚书、春秋、论语诗经、尚书、春秋、论语孔子的教育活动与教育思想孔子的教育活动与教育思想孔子哲言孔子哲言

    5、 富与贵,是人之所欲也;不以其道,富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。以其道,得之不去也。君子和而不同,小人同而不和。君子和而不同,小人同而不和。君子矜而不争,群而不党。君子矜而不争,群而不党。君子周而不比,小人比而不周。君子周而不比,小人比而不周。君子坦荡荡,小人常戚戚。君子坦荡荡,小人常戚戚。“吾十有五而志于学,三十吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。欲,不逾矩。”1 1)提出了)提出了“仁仁”

    6、的学说,即的学说,即“爱人、忠恕、务实爱人、忠恕、务实”,要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民。迫剥削人民。“礼礼”,即加强个人的修养,使自己的言行举止,即加强个人的修养,使自己的言行举止符合社会规范。符合社会规范。2 2)主张以德治民,反对苛政和任意刑杀。)主张以德治民,反对苛政和任意刑杀。孔子孔子“仁仁”与与“礼礼”学说学说孟子老老 吾吾 老老 以以 及及 人人 之之 老老,幼幼 吾吾 幼幼 以以 及及 人人 之之 幼。幼。尽尽 信信 书书 不不 如如 无无 书。书。荀荀 子子影响:孔子的学说被历代统治者利用和改造,影响:孔子的

    7、学说被历代统治者利用和改造,成为我国成为我国20002000多年的封建正统思想。多年的封建正统思想。儒家思想过时了吗?儒家思想过时了吗?道教道教道教道教 老子老子,姓李,名耳,又,姓李,名耳,又称老聃,春秋末期人,道家学称老聃,春秋末期人,道家学派的创始人。派的创始人。老子具有朴素的辩证思想,认为各种事物都老子具有朴素的辩证思想,认为各种事物都有相互矛盾的两个对立面,对立双方可以互相转有相互矛盾的两个对立面,对立双方可以互相转化。其学说记录在道德经一书里。化。其学说记录在道德经一书里。道教教主老子庄子炼丹图炼丹图道教教义道教教义:宣扬清净无宣扬清净无为为,顺应自然顺应自然,成成神成仙和长生不神

    8、成仙和长生不死死,注重灵丹妙注重灵丹妙药的作用药的作用.武当山道教三大名山道教三大名山道教三大名山道教三大名山茅山青城山位于四川灌县青城山位于四川灌县西南,是我国著名的西南,是我国著名的道教名山。相传,东道教名山。相传,东汉末年,五斗米道创汉末年,五斗米道创始人张陵来青城山设始人张陵来青城山设坛布道,留下了许多坛布道,留下了许多传说古迹,张陵也被传说古迹,张陵也被道教徒尊称为天师。道教徒尊称为天师。道教三大名山道教三大名山张天师释迦牟尼诞生佛教佛教释迦牟尼佛教佛教佛教佛教佛教教义 苦谛苦谛,是讲世间存在的种种苦的现象,所谓,是讲世间存在的种种苦的现象,所谓“一切皆苦一切皆苦”。集谛集谛,是讲造

    9、成痛苦的各种原因或根据。,是讲造成痛苦的各种原因或根据。灭谛灭谛,是讲苦的断灭,即断灭一切产生苦的原,是讲苦的断灭,即断灭一切产生苦的原因,达到佛教最后理想的无苦境界。因,达到佛教最后理想的无苦境界。道谛道谛,是讲要实现佛教的最高理想所应遵循的,是讲要实现佛教的最高理想所应遵循的途径和方法。途径和方法。佛教佛教本师释迦牟尼塑像观音菩萨西方三圣图建于东汉永平十一年,即公元68年,是佛教传入我国后兴建的第一座寺院。峨眉山佛教四大名山佛教四大名山九华山佛教四大名山佛教四大名山普陀山佛教四大名山佛教四大名山三教的对话三教的对话宗教与迷信的区别宗教与迷信的区别?如何理解宗教信仰自由如何理解宗教信仰自由?

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