《细胞通过分裂而增殖》说课课件.pptx

1、徐小琳徐小琳安阳市第六十三中学安阳市第六十三中学义务教育教科书北师大版生物学义务教育教科书北师大版生物学年级：七年级年级：七年级 上册上册课件类型：说课课件类型：说课北师大版生物学七年级上册北师大版生物学七年级上册1、说教材；2、说学情；3、说教学目标；4、说教学重、难点；5、说教法；6、说教学设计；7、说教学课件。细胞通过分裂而增殖选自义务教育教科书北师大版七年级上册第二单元、第三章、第三节。从知识联系来看，学生们已经学过了细胞的基本结构和功能，对细胞有了一定的感性认识。并且在本节内容之后学生将要学习细胞的分化，因此学好本节内容能使后面的教学水到渠成。学生虽然对生物学的研究方法有了一定的了解

2、，但是对于本节课提到的模型实验法还很陌生，另外对“相对”概念、细胞分裂过程及染色体的变化等还缺乏抽象思维能力，所以本课对学生的探索精神和总结能力提出了更高的要求。知识目标：1、了解并描述细胞分裂的基本过程。2、学习通过模型方法进行生物学的研究。能力目标：1、学会通过模型纪录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法。情感目标：1、初步确立求实的科学态度。（1）教学重点：细胞的分裂过程和意义。（2）教学难点：活动“研究细胞体积和表面积的关系”，这当中数据的处理和结论的获得。1、活动探究法：通过教师引导，学生主动去探索没学过的知识和方法。2、总结法：由学生运用自己的语言去总结课本中知识点。3、借助多媒

3、体辅助教学。课堂上力求通过课件的介入激发学生的学习兴趣，运用多媒体将教材内容形象化、具体化，增强学生的主体感悟。（一）巩固复习细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核大液泡大液泡叶绿体叶绿体进行物质交换进行物质交换控制细胞的活动控制细胞的活动保护细胞保护细胞支持细胞支持细胞储存遗传物质储存遗传物质储存糖储存糖分分,色色素素等等合成有机物合成有机物 1cm 2cm 3cm 4cm 边长边长(cm)表面积表面积(cm2)体积体积(cm3)表面积表面积/体积体积12346 61 16 624248 83 3545427272 2969664641.51.5活动一、研究细胞体积与表面积的关系 观察两个凉粉

4、块浸透的情况研究细胞大小与物质扩散的关系研究细胞大小与物质扩散的关系切取两块大小不同的立方体凉粉块同时放入相同浓度的红墨水中一段时间后，将两个凉粉块切成两半细胞核分裂的过程细胞核分裂的过程1 1、单细胞生物的细胞分裂、单细胞生物的细胞分裂2 2、多细胞生物的细胞分裂、多细胞生物的细胞分裂讨论二1、植物细胞分裂的顺序是（）细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核细胞核分裂成两个新的细胞核母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁.B 这节课我最大的感受是，当发现教材有些地方学生没接触过，太抽象、太难理解时，我们除了对课本加以改善，使我们的教材更浅显易懂，还可以利用先进的多媒体手段更直观的展示知识点，这样更加符合学生的接受程度，也更充分的体现新课标的基本理念。