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类型高考语文语病辨析撒手锏课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6356138
  • 上传时间:2023-06-29
  • 格式:PPT
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    高考 语文 语病 辨析 撒手锏 课件 下载 _一轮复习_高考专区_语文_高中
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    1、2021/6/1812021/6/182语法分析语法分析2021/6/183v考考 题题 回回 顾顾v(全国卷(全国卷I I)下列各句中,没有语病的一句是)下列各句中,没有语病的一句是vA.A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他积极寻找本村经济的切入点,考虑问题与众不积极寻找本村经济的切入点,考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。同,给村里带来一股清新的气息。vB.B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病冠

    2、心病、中风发作等疾病的辅助治疗。的辅助治疗。vC.C.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了广播站广播站“音乐不断音乐不断”、“英语角英语角”栏目主持,栏目主持,居然居然没有影响学习成绩,真让人佩服。没有影响学习成绩,真让人佩服。vD.D.阅览室图书经常出现阅览室图书经常出现“开天窗开天窗”现象,现象,我们我们可以从这一现象反映两个问题可以从这一现象反映两个问题,一是阅读者素,一是阅读者素质有待提高,一是管理历度有待加强。质有待提高,一是管理历度有待加强。2021/6/184考考 题题 延延 伸伸(山东卷)下列各句中,没有语病,句意明确的一句是(山东卷)下

    3、列各句中,没有语病,句意明确的一句是 A.A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫。们的衣衫。B.B.根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可能做有违公众利益的行为。能做有违公众利益的行为。C.C.只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能够最

    4、大程度地发挥出来。象力和创造力,才能够最大程度地发挥出来。D.D.我校这次为四川地震灾区募捐的活动,我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。到一天的时间内就募集善款三万余元。2021/6/185语语 病病 分分 析析A A 项谓语动词项谓语动词“再现再现”后缺宾语,应后缺宾语,应在句末补上在句末补上“的情景的情景”;B B 项项“做做”和后文和后文“的行为的行为”表意累表意累赘,可改为赘,可改为“有违公众意志有违公众意志”或或“损损害公众利益害公众利益”;D D 项项“得到了许多学校老师

    5、和同学的得到了许多学校老师和同学的积极响应积极响应”改为改为“得到了学校许多得到了学校许多老师和同学的积极响应老师和同学的积极响应”2021/6/186v语法分析小口诀语法分析小口诀v识别语病并不难,掌握语法第一关。识别语病并不难,掌握语法第一关。单句复句分清楚,各有标准来判断。单句复句分清楚,各有标准来判断。单句成分最重要,理清枝叶和主干。单句成分最重要,理清枝叶和主干。主谓宾和定状补,排列搭配讲规范。主谓宾和定状补,排列搭配讲规范。成分残缺要补足,重复赘余须删减。成分残缺要补足,重复赘余须删减。枝叶修饰有讲究,顺序有后也有先。枝叶修饰有讲究,顺序有后也有先。标出成分思路清,语病一眼就瞧见。

    6、标出成分思路清,语病一眼就瞧见。复句关系合逻辑,违背事理误自现。复句关系合逻辑,违背事理误自现。分句之间有联系,总结规律最关键。分句之间有联系,总结规律最关键。2021/6/187v单句语法结构单句语法结构主语主语谓语谓语宾语宾语定语定语状语状语补语补语定语定语v例:参加过多届奥运会的前韩国奥委会秘书长例:参加过多届奥运会的前韩国奥委会秘书长尹康老尹康老认为,十运会开幕式已超越了奥运会开认为,十运会开幕式已超越了奥运会开幕式的水准,给北京奥运会出了难题,并让伦幕式的水准,给北京奥运会出了难题,并让伦敦奥运会的组织者开始发愁。敦奥运会的组织者开始发愁。2021/6/188语法分析之语法分析之成分

    7、缺赘成分缺赘v主语(中心语)缺失主语(中心语)缺失v谓语(谓语(动词动词 )缺失)缺失v宾语(中心语)缺失宾语(中心语)缺失v修饰成分(定状)缺失修饰成分(定状)缺失v主语(中心语)赘余主语(中心语)赘余v谓语(谓语(动词动词 )赘余)赘余v宾语(中心语)赘余宾语(中心语)赘余v修饰成分(定状)赘余修饰成分(定状)赘余2021/6/189例题例题下面各项没有语病的是下面各项没有语病的是vA A.登陆青岛前他们专门对青岛市场做了调查,除了登陆青岛前他们专门对青岛市场做了调查,除了地摊货,青岛还没有布鞋的品牌店。地摊货,青岛还没有布鞋的品牌店。vB.B.有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了有

    8、的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了成人思想,孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、成人思想,孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。爱幻想被忽略了。vC.C.一批具有方便民众、执政为民特色的行政法规开一批具有方便民众、执政为民特色的行政法规开始实施,广大群众感受到始实施,广大群众感受到“以人为本以人为本”执政理念的执政理念的阳光雨露。阳光雨露。vD D奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。外地感受到了心灵的震撼。A项缺谓语

    9、,项缺谓语,B项缺主语中心语,项缺主语中心语,D项状语重复赘余项状语重复赘余2021/6/1810语法分析之语法分析之搭配不当搭配不当v主语(中心语)和谓语(动词)搭配不当主语(中心语)和谓语(动词)搭配不当v主语(中心语)和宾语(中心语)搭配不当主语(中心语)和宾语(中心语)搭配不当v谓语(动词)和宾语(中心语)搭配不当谓语(动词)和宾语(中心语)搭配不当v修饰语(定状)和中心语搭配不当修饰语(定状)和中心语搭配不当v一配多、多配一、多配多造成不当一配多、多配一、多配多造成不当2021/6/1811例题例题下面各项没有语病的是下面各项没有语病的是vA.艺术类研究性课程让学生亲自参与艺术审美活

    10、动,艺术类研究性课程让学生亲自参与艺术审美活动,能有效地培养学生的完美人格、审美趣味和鉴赏能能有效地培养学生的完美人格、审美趣味和鉴赏能力。力。vB.中国新诗诞生于五四运动前夕,它不断接受外来中国新诗诞生于五四运动前夕,它不断接受外来思想文化的影响,并融合了民族风格,涌现了一大思想文化的影响,并融合了民族风格,涌现了一大批诗人、诗作和艺术流派。批诗人、诗作和艺术流派。vC.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。让人看得眼花缭乱。vD.经济效益差一直困扰着这个国有特大型企业,三经济效益差一直困扰着这个国有特大型企业,三年来谁也提

    11、不出使企业走出困境的灵丹妙药。年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。vB项定语和中心语搭配不当,项定语和中心语搭配不当,C项主谓搭配不当,项主谓搭配不当,D项动宾搭项动宾搭配不当配不当2021/6/1812语法分析之语法分析之语序不当语序不当v多项定语语序不当多项定语语序不当v多项状语语序不当多项状语语序不当v定语和状语错位定语和状语错位v虚词位置不当虚词位置不当v并列词语或短语排序不当并列词语或短语排序不当定语顺序:谁的定语顺序:谁的 +多少多少 +怎样的怎样的 +名词名词状语顺序:何时状语顺序:何时 +何地何地 +何范围何范围 +动词动词2021/6/1813例题例题下面各项没有语病的是

    12、下面各项没有语病的是vA.雨果这个充满悲观主义色彩的回答,竟有意无意雨果这个充满悲观主义色彩的回答,竟有意无意成了法国成了法国20世纪世纪40年代存在主义思潮的先声之一。年代存在主义思潮的先声之一。vB.一贯以技术领先、功能创新闻名的恒利科技电脑一贯以技术领先、功能创新闻名的恒利科技电脑公司在近期计划率先推出具有国际先进水平的新一公司在近期计划率先推出具有国际先进水平的新一代家用电脑产品。代家用电脑产品。vC.温总理提出逐步取消征收温总理提出逐步取消征收“农业税农业税”,这个消息,这个消息一宣布,就引起了广大农民的特别关注。一宣布,就引起了广大农民的特别关注。vD.近些年来,国内一些企业家不仅

    13、开始投资民办教近些年来,国内一些企业家不仅开始投资民办教育,以此作为创业的新起点,而且国外教育机构也育,以此作为创业的新起点,而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。纷纷抢滩我国教育市场。vA项时间状语应在前,项时间状语应在前,B项项“计划计划”应在前,应在前,D项分句主语不项分句主语不同,同,“不仅不仅”应在主语之前。应在主语之前。2021/6/1814语法分析之语法分析之结构混乱结构混乱 杂糅式结构混乱杂糅式结构混乱 将表达一个意思的两种说法杂糅在一起。将表达一个意思的两种说法杂糅在一起。话题转移式结构混乱话题转移式结构混乱 陈述未完就改变陈述对象,即偷换主语。陈述未完就改变陈述对象,即偷

    14、换主语。2021/6/1815例题例题下面各项没有语病的是下面各项没有语病的是vA.处理好人与自然的关系,要靠政府力量,同时也不处理好人与自然的关系,要靠政府力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论的力量动员、监督检查等方能不发挥民间力量在舆论的力量动员、监督检查等方面起到的无可替代的作用。面起到的无可替代的作用。vB.本着实用性强,便于学生全面掌握考点为原则,这本着实用性强,便于学生全面掌握考点为原则,这套复习题在体例上作了创新。套复习题在体例上作了创新。vC.为了为了“神舟飞船神舟飞船”的发射成功,中国航天总公司在的发射成功,中国航天总公司在从从1992年开始的长征二号火箭研制过程中,始终将年

    15、开始的长征二号火箭研制过程中,始终将可靠性、安全性放在首位。可靠性、安全性放在首位。vD.这种中成药的主要成分是大青叶、板蓝根、连翘等这种中成药的主要成分是大青叶、板蓝根、连翘等十几种草药配制而成的。十几种草药配制而成的。vA项项“发挥发挥”“”“作用作用”和和“力量力量”“”“起到起到”“”“作用作用”杂糅,杂糅,B项项“本着本着”“”“为原则为原则”杂糅,杂糅,D项项“主要成分是主要成分是”和和“由由配制而成配制而成”杂糅。杂糅。2021/6/1816v1.1.【解析】【解析】A A项项“我国在水墨画的主要成我国在水墨画的主要成分是墨分是墨”去掉去掉“在在”字,字,改为改为“我国水我国水墨

    16、画的主要成分是墨墨画的主要成分是墨”;B B项项“以防止以防止19971997年那样的金融危机不要再次发生年那样的金融危机不要再次发生”去掉去掉“不要不要”,改为,改为“以防止以防止19971997年那年那样的金融危机再次发生样的金融危机再次发生”;C C项项“致使致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡在当地或运送外地途中救治不及而死亡”改为改为“致使患者在当地或运送外地途中致使患者在当地或运送外地途中救治不及而死亡救治不及而死亡”;D D项没有语病。项没有语病。2021/6/1817v2.2.【解析】答案为【解析】答案为D D。A A项主要是词序项主要是词序不当和主语不一致。不当和主语不一致

    17、。“因为不仅诚因为不仅诚信信”,应该为,应该为“因为诚信不仅因为诚信不仅”让让“诚信诚信”作复句的主语,但这又与前作复句的主语,但这又与前一句的主语不一致了。一句的主语不一致了。B B项是搭配不当,项是搭配不当,“吸引吸引”不能与不能与“关注关注”搭配。搭配。C C项是项是歧义,歧义,“全国几十个报社的编辑记者全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:可作两种理解:“全国全国/几十个报社几十个报社/的的编辑记者编辑记者”,“全国全国/几十个几十个/报社的编报社的编辑记者辑记者”。2021/6/1818v3.3.【解析】【解析】D D 项是正确的句子。项是正确的句子。A A 项语项语序不当,序不当

    18、,“碰撞、融合、交流碰撞、融合、交流”应改为应改为“碰撞、交流、融合碰撞、交流、融合”。B B项成分残缺,项成分残缺,“培养培养”后面缺少宾语中心语,应改为后面缺少宾语中心语,应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋培养人们尽量减少使用塑料袋”的的“习惯习惯”。C C 项搭配不当,项搭配不当,“克服克服”的的应该是什么应该是什么“困难困难”,不应是,不应是“特殊气特殊气候条件候条件”。2021/6/1819v4.4.【解析】【解析】B B项项“国力的强弱国力的强弱”与与“取取决于劳动者素质的提高决于劳动者素质的提高”不一致,搭配不一致,搭配不当;不当;C C项项“加快现代化大都市建设的加快现代化大都

    19、市建设的进程进程”语序不当,应为语序不当,应为“加快建设现代加快建设现代化大都市的进程。化大都市的进程。”;D D项项“勤奋、努勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备却是每个想取得成功的学生所必须具备的。的。”成分残缺,应在成分残缺,应在“具备的具备的”后加后加“素质素质”。2021/6/1820v5.5.【解析】【解析】B B项项“年老、疾病或者丧失年老、疾病或者丧失劳动能力劳动能力”并列不当,这三个概念的范并列不当,这三个概念的范围有交叉。围有交叉。C C 项项“当初当初”与与“始料始料”中中的的“始始”语义重复。语义重复。D D错,错,“具有具有”后后缺宾语,应在缺宾语,应在“胃肠病胃肠病”后加后加“功效功效”等词语。等词语。2021/6/1821v6.6.【解析】【解析】D“D“我们应当永远保我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩以及祖先的缅怀和感恩”中中“以以及及”后缺少介词后缺少介词“对对”,且,且,“保持保持”与与“缅怀和感恩缅怀和感恩”搭配搭配不当。不当。2021/6/1822谢谢大家,谢谢大家,再见!再见!

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