高考语文-病句判断十五法课件-新人教版.ppt

1、我们在平时复习中虽然也反复强调了病句的特点以及临场应试的技巧(如语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法及逻辑分析法等)，可是一到做题时，就很难运用具体可行的判断方法，造成很多失误。为了让大家更快更好地辨析病句，将一些常见病句的巧妙判断方法归纳如下:第一页，编辑于星期五：八点 分。以特征驱动的病句判断十五法以特征驱动的病句判断十五法第二页，编辑于星期五：八点 分。特征一：句首有介词短语，要注意是否缺主语特征一：句首有介词短语，要注意是否缺主语例1：在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励与积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用到是不少。(2005年浙江卷第5题B项)例2：由于计算机应用技术的提高和

2、普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。(2006年江西卷第5题A项)第三页，编辑于星期五：八点 分。特征二：句中有并列结构特征二：句中有并列结构“和和“或及顿或及顿号，要注意其各项能否并列、能否与相关的号，要注意其各项能否并列、能否与相关的词语搭配词语搭配例3：市委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。(2005全国卷第3题B项)例4：来这里聚会的，无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚决的信心深深地感染了。(2006年全国卷11第3题B项)例5：采取各种方法，大力提高和培养工人的现代技术水平是加快制造业开展的一件迫在眉睫的大事

3、。(2006年江西卷5题B项)第四页，编辑于星期五：八点 分。例7：这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。(2006年安徽卷第3题A项)特征三：句中修饰语限制语复杂时，要注意特征三：句中修饰语限制语复杂时，要注意其能否与中心语搭配，排序是否恰当其能否与中心语搭配，排序是否恰当()句中修饰语限制语复杂时的排序不恰当。句中修饰语限制语复杂时的排序不恰当。第五页，编辑于星期五：八点 分。例6：蒙古同胞长期生活在马背上，随身携带着精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。(2005年广东卷第4题D项)()句中修饰语限制语复

4、杂时句中修饰语限制语复杂时,看能不能都看能不能都与中心语搭配。与中心语搭配。第六页，编辑于星期五：八点 分。特征四：句中有能否、优劣、好坏等两面词语特征四：句中有能否、优劣、好坏等两面词语时，要注意是否需要配套使用类似的短语时，要注意是否需要配套使用类似的短语例8：21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚决地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。(2006年四川卷第4题A项)例9：天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。(2006年全国卷I第3题C项)第七页，编辑于星期五：八点 分。特征五：句中有否认或反问词时，要注

5、意否认特征五：句中有否认或反问词时，要注意否认是不是恰当。是不是恰当。例10：在剧烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气缺乏；二是谋略不当。(2005年天津卷第4题A项)例11：很多人利用长假出游，怎样才能防止合法权益不受侵害，有关部门对此做了相关提示。(2005江苏卷4题D项)第八页，编辑于星期五：八点 分。特征六：句中有表数量、范围或程度等的词语时，特征六：句中有表数量、范围或程度等的词语时，要注意它是否与其他词语矛盾要注意它是否与其他词语矛盾例11：工厂实行了生产贵任制以后，效率有了明显的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。(2006年广东卷第4题B项)例12：漫步

6、桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。(2006年北京卷第5题C项)第九页，编辑于星期五：八点 分。特征七：句中有敬辞谦辞，要注意是否用错对象特征七：句中有敬辞谦辞，要注意是否用错对象例13：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事(1995年全国高考卷)例14：多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。第十页，编辑于星期五：八点 分。特征八：句中有关联词时，要注意所表达的特征八：句中有关联词时，要注意所表达的关系是否与分句间的语意关系相符，也要注关系是否与分句间的语意关系相符，也要注意关联词的位置问题意

7、关联词的位置问题例14：获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和根底，也是决定和衡量学生学习能力和水平上下的重要标志。(2006年天津卷第4题B项)例15：人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体奉献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。(2006年湖南卷第4题B项)第十一页，编辑于星期五：八点 分。例15：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。有些炎症，西药能治，中药照样能治。不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，本钱也较低。关联词的位置：前后分局主语一致时，关联关联词的位置：前后分局主语一致时，关联词在主语后，不一致时，关联词在主语前。词在主语后，不一

8、致时，关联词在主语前。第十二页，编辑于星期五：八点 分。特征九：句中分句较多时，要注意是否中途偷特征九：句中分句较多时，要注意是否中途偷换主语换主语例16：翻开莎士比亚戏剧集，如同翻开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光辉。(2006年天津春第4题C项)例17：去年人冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。(2006年江苏卷第4题A项)第十三页，编辑于星期五：八点 分。特征十：句中出现特征十：句中出现是是字句时，要注意是否字句时，要注意是否主宾搭配不当主宾搭配不当例18：生物人侵就是指那些本来不属于某一生态系统，

9、但通过某种方式被引人到这一生态系统，然后定居、扩散、爆发危害的物种。(2005年湖南卷第5题D项)例19：五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。(2005年江西卷第6题D项)第十四页，编辑于星期五：八点 分。特征十一：句中有与数字有关的词语时，要注意是特征十一：句中有与数字有关的词语时，要注意是否有问题否有问题例20：国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝市场统一售价才6.08万元，“英格尔是6.88万元，新款“桑塔纳也不过十几万元左右。(2004年重庆卷第5题D项)第十五页，编辑于星期五：八点 分。特征十二：句中有特征十二：句中有“和字时，要注意是否有歧和字时

10、，要注意是否有歧义。义。例21：这次外出比赛我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。(2005年江苏卷第4题B项)第十六页，编辑于星期五：八点 分。特征十三：句子表意是否明确特征十三：句子表意是否明确例22：由于适当的温度有助于化学反响速度，工期将选在气温较高的5、6月份。(2006年重庆卷4题C项)例23：曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满梦想。(2006年浙江卷第4题C项)第十七页，编辑于星期五：八点 分。特征十四：如果句中宾语局部过长，考虑是否特征十四：如果句中宾语局部过长，考虑是否缺少宾语中心缺少宾语中心例24：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共度。例25：依据纪律处分方法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。(2004年甘青卷)第十八页，编辑于星期五：八点 分。特征十五：句子中间出现特征十五：句子中间出现“十分十分“非常非常“很等副词，考虑语意重复问题很等副词，考虑语意重复问题例26：工作之余，他不仅是个小提琴爱好者，大家工人的演奏能收，也是个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。(2007年全国卷第3题B项)第十九页，编辑于星期五：八点 分。注意两点：1.不要见到“发热就认定是“非典2.在平时的训练中注意补充特征点第二十页，编辑于星期五：八点 分。