简约卡通风人教部编版初中语文七年级下册外国诗二首《假如生活欺骗了你》公开课教学课件.pptx

1、人教部编版初中语文七年级下册外国诗二首新课导入在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。面对人生的风雨，我们应该采取什么样的态度？面对人生道路的选择，我们又当如何？请跟随老师一起走进外国诗二首，去寻找答案吧。学习目标 1.了解普希金和弗罗斯特的生平及创作情况。（重点）2.揣摩诗歌中优美精炼的语言，把握诗歌的主题思想及蕴含的哲理。（难点）3.感悟作者在困境中执着追求理想的信念和积极乐观的人生态度。（素养）词语积累忧郁诱人瞬息幽寂延绵涉足萋萋伫立污染怀恋yyushnjminshqzhrnlin萋萋q芳草萋萋芳草萋萋凄凄q 凄凉凄凉延延 yn绵延绵延廷廷 tng 朝廷朝廷词语积累【

2、涉足】忧伤愁闷。情绪稳定或平静。一眨眼一呼吸的短时间。进入某种环境或范围。【忧郁】【镇静】【瞬息】【萋萋萋萋】【伫立伫立】【延绵延绵】【幽寂幽寂】形容草长得茂盛的样子。长时间地站着。延续不断。幽静，寂寞。1.一读。指读题目,读作者,读创作背景。这一环节旨在弄清每句诗的大体意思。2.二品。品味、揣摩诗中作者表达的情感、蕴含的道理和表现的手法。3.三诵、4背。这两个环节常常紧密相连,因此要注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。怎样阅读诗歌?课文精讲课文精讲 普希金(17991837年),全名亚历山大谢尔盖耶维奇普希金，俄国诗人。他被认为是俄国文学语言的创建者和俄国近代文学的奠基人。他出身于贵族地主

3、家庭,一生倾向革命,与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争。他发表的自由颂致恰达耶夫等诗,抨击农奴制度,歌颂自由与进步。他的长篇小说上尉的女儿和历史纪事普加乔夫暴动史,叙述了普加乔夫领导的农民起义；诗体小说叶甫盖尼奥涅金,反映了贵族青年在沙皇统治下的思想苦闷。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。作者介绍：课文精讲 假如生活欺骗了你写于普希金被沙皇流放的日子里。那时,俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。这首诗中就阐明了这样一种积极乐观的人生态度。写作背景：课文精讲假如生活欺骗了你 普希金假如/生活/欺骗了

4、你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的日子里/须要/镇静：相信吧，快乐的日子/将会来临。心儿/永远/向往着/未来；现在却/常是忧郁：一切都是/瞬息，一切/都将会/过去；而/那过去了的，就会/成为/亲切的怀恋。有感情地朗读诗歌，把握好诗歌的节奏、停顿、轻重缓急和抑扬顿挫。课文精讲1.反复朗读这首诗，仔细品味、感悟诗歌的语言。这首诗可以分为几部分？各表现了怎样的内容？第二部分：写要永远向往美好的未来，现在虽处逆境，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。(希望)第一部分：写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定会到来。(劝告)课文精讲2.作者认为“假如生活欺骗了你”时该怎么做？假如生活欺骗了你

5、，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。课文精讲3.表达了诗人怎样的人生态度？两个“不要”，一个“须要”，一个“相信”，语气坚定，态度明确，表达了诗人积极乐观的人生态度。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。课文精讲1.找出诗人是如何对待现在、未来、过去的，从中可以感受到诗人是个怎样的人？现在：未来：过去：诗人在这样的处境下，没有丧失希望和斗志，仍热爱生活，追求自由，为实现理想而不懈奋斗。从中能感受到诗人是个有着真诚博大的胸怀和坚强乐观的精神的人。“不要悲伤”“不要心急”“相信吧，快乐的日子将会来临”“心儿向往着

6、未来”“会成为亲切的怀恋”课文精讲说一说：如果让你把这首诗送给身边的人，你认为可以送给什么人？对过去充满悔恨的人 遭遇困难、身处逆境的人 对未来失去希望的人课文精讲1.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？一方面，它强调一种积极乐观的人生态度。另一方面，人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是痛苦的。2.“你”指什么人？运用这一人称有什么好处？“你”是指和作者一样遭遇困难、身处逆境的人，由此可见，这也是作者写给“知己”的，能读懂他的人的。诗歌中的推己及人，让这首诗歌更有价值。运用第二人称，设置一种意境，好像面对面与读者交谈，亲切自然，让读者感

7、同身受，更能领悟诗歌的内涵。课文精讲3.与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？不同：这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，而将主题含蓄地暗示给读者。成功的原因：诗人以平等的语气娓娓写来，语调亲切和婉、热诚坦率，似乎诗人在与你交谈。诗句清新流畅、热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的思想情绪。课文总结现实假如 生活欺骗态度相信快乐 将会来临嘱咐不要 悲伤心急须要 镇静对待永远向往未来一切将会过去 成为怀恋假如生活欺骗了你积极乐观的人生态度板书设计：这首诗用劝慰的口吻，表现了诗人积极乐观的人生态度，抒发了诗人对生活的热爱和相信光明必来、正义必胜的思想感情。同时告诉人们：生活中不可能没有挫折，面对挫折时要镇静，要坚信未来是光明美好的。主题概括：课文总结 人生是妙不可言的，我们应该记住过去所面临的困难和克服困难的经历，面临困难，我们应该像作者一样，用积极的心去对待。困难就像通往成功路上一条必经的岔道，我们必须穿越重重难关才能抵达目的地。但首先，我们应拥有一颗坚强、勇敢、乐观、开朗的心。学后感悟：课文总结人教部编版初中语文七年级下册外国诗二首