最新部编人教版道德与法治8年级下册第7课第2框《自由平等的追求》市公开课一等奖课件1.ppt

1、1.1.知道如何珍视自由和如何践行平等。知道如何珍视自由和如何践行平等。2.2.理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等。中践行平等。3.3.正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。序的社会制度。八年级道德与法治提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。训基础训基础新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透123456CBADC见习题见习题7C八年级道德与法治提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。练拔

2、高练拔高新题好题新题好题 培优提能培优提能1234567DDBACC见习题见习题点要点要点拨疑难疑难1珍惜宪法和法律赋予我们的权利珍惜宪法和法律赋予我们的权利(1)珍视自由，就要珍惜珍视自由，就要珍惜宪法和法律宪法和法律赋予我们的权利。赋予我们的权利。(2)我们要我们要知晓知晓自己的权利，正确认识自己的权利，正确认识权利的价值权利的价值，积极积极行使行使和和维护维护自己的正当权利自己的正当权利。2依法行使权利依法行使权利作为公民，应作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立，树立守法光荣、违法可耻守法光荣、违法可耻的法治意识。的法治意识。学习笔记 必知点

3、要点要点拨疑难疑难3反对特权反对特权(1)特权的含义：所谓特权，就是特权的含义：所谓特权，就是法律、制度规定法律、制度规定之外的之外的特殊权利。特殊权利。特权是平等的大敌特权是平等的大敌。(2)特权的表现：现实生活中，有的人或特权的表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承只享受权利不承担义务担义务，或利用手中的权力，或利用手中的权力以权谋私以权谋私，或利用社会关系，或利用社会关系追追逐一己之利逐一己之利，并想方设法，并想方设法逃避法律制裁逃避法律制裁。点要点要点拨疑难疑难(3)反对特权的原因：法律的反对特权的原因：法律的尊严和权威尊严和权威不容侵犯，任何不容侵犯，任何践踏法律践踏法律的行为必将

4、受到制裁和惩罚。每个公民都应的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等平等地承担法律规定的义务地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。，不得享有不受法律约束的特权。4平等对待他人的合法权利平等对待他人的合法权利(1)原因：每个人都有原因：每个人都有平等的生存权利平等的生存权利、发展权利发展权利和和追求追求幸福幸福的权利。的权利。(2)要求：我们要以要求：我们要以法律法律为基本的为基本的行为准则行为准则，平等地平等地对待对待所有成员，尊重他人的所有成员，尊重他人的合法权益合法权益。点要点要点拨疑难疑难5敢于抵制不平等的行为敢于抵制不平等的行为(1)表现及危害：在现实生活中，仍然存在着表

5、现及危害：在现实生活中，仍然存在着就业歧视就业歧视等等不平等现象，损害了公民的不平等现象，损害了公民的人格尊严人格尊严，违背了，违背了法律面前人法律面前人人平等人平等的原则。的原则。(2)正确做法：面对这些不平等现象，我们正确做法：面对这些不平等现象，我们不能听之任不能听之任之之，应，应据理力争据理力争，必要时，必要时依法维权依法维权。点要点要点拨疑难疑难6在生活中落实平等原则在生活中落实平等原则(1)实现人与人之间的平等，是人类的实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想美好梦想，需要每，需要每个公民把个公民把平等原则平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。落实到日常的生活、学习和工作中。(2)

6、我们要增强我们要增强平等意识平等意识，努力，努力践行践行平等，共同建构平等，共同建构平等平等有序有序的社会制度。的社会制度。点要点要点拨疑难疑难1珍视自由，我们应该怎样做？珍视自由，我们应该怎样做？(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(2)珍视自由，必须依法行使权利珍视自由，必须依法行使权利。2怎样践行平等？怎样践行平等？(1)践行平等，就要反对特权。践行平等，就要反对特权。(2)践行平等，就要平等对待他人的合法权利。践行平等，就要平等对待他人的合法权利。(3)践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。核心

7、问题 必记点要点要点拨疑难疑难面对生活中的不平等现象，我们唯有选择忍耐。面对生活中的不平等现象，我们唯有选择忍耐。(1)这种观点是错误的。在现实生活中，仍然存在着一些不平这种观点是错误的。在现实生活中，仍然存在着一些不平等现象，如有些老师在安排座位时照顾成绩优秀的学生，等现象，如有些老师在安排座位时照顾成绩优秀的学生，某些单位在招聘的时候为某些应聘者某些单位在招聘的时候为某些应聘者“量身定制量身定制”聘用规聘用规则，就业歧视，性别歧视等。这些不平等现象违背了法律则，就业歧视，性别歧视等。这些不平等现象违背了法律面前人人平等的原则，损害了公民的人格尊严。面前人人平等的原则，损害了公民的人格尊严。

8、易误警示 必明点要点要点拨疑难疑难(2)面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。必要时依法维权。训基础 新知巩固新知巩固 1【2019荆门】自由是社会主义核心价值观的重要内容，荆门】自由是社会主义核心价值观的重要内容，也是我们的向往。今天，我们应该这样理解自由也是我们的向往。今天，我们应该这样理解自由()自由不是不受限制，必要的限制是对自由的保护自由不是不受限制，必要的限制是对自由的保护规则束缚自由，突破规则是享受自由的前提规则束缚自由，突破规则是享受自由的前提自由离不开法律，自由的实现不能触碰法律的红线自由离不开法律

9、，自由的实现不能触碰法律的红线自由是相对的，享受自己的自由不能损害他人的自由自由是相对的，享受自己的自由不能损害他人的自由A B C DC训基础 新知巩固新知巩固 2动车上抽烟，不仅会使列车减速，导致晚点，还会给自己动车上抽烟，不仅会使列车减速，导致晚点，还会给自己招惹麻烦，有可能终身被禁止乘坐动车。招惹麻烦，有可能终身被禁止乘坐动车。2019年年2月月5日，日，北京南站派出所对一名违规在动车上抽烟的男子处以北京南站派出所对一名违规在动车上抽烟的男子处以500元的行政罚款。该事件告诉我们元的行政罚款。该事件告诉我们()A放纵自由，在自己的意愿内生活放纵自由，在自己的意愿内生活B珍视自由，应严格

10、依照法律的规定行使权利珍视自由，应严格依照法律的规定行使权利C公民的自由很难得到保障公民的自由很难得到保障D珍视自由，要学会依法维护自己的正当权利珍视自由，要学会依法维护自己的正当权利B训基础 新知巩固新知巩固 3【2019襄阳】襄阳】“向往平等，天经地义；追求平等，人性所向往平等，天经地义；追求平等，人性所至。至。”下列关于践行平等的说法正确的是下列关于践行平等的说法正确的是()A践行平等就要反对特权践行平等就要反对特权B践行平等就要追求自由践行平等就要追求自由C践行平等就要享受权利践行平等就要享受权利D践行平等就要履行义务践行平等就要履行义务A训基础 新知巩固新知巩固 4观察漫画，下列说法

11、正确的是观察漫画，下列说法正确的是()训基础 新知巩固新知巩固 A要用制度保障少数人的利益要用制度保障少数人的利益B要明文规定禁止乙肝病毒携带者就业要明文规定禁止乙肝病毒携带者就业C要学会在复杂的情况中作出正确的选择要学会在复杂的情况中作出正确的选择D要平等对待他人的合法权利，反对歧视要平等对待他人的合法权利，反对歧视【答案答案】D训基础 新知巩固新知巩固 5在一家企业打工的刘某被拖欠工资三年多了，在多次索要在一家企业打工的刘某被拖欠工资三年多了，在多次索要工资无果的情况下，刘某把公司老板的儿子绑架了，以此工资无果的情况下，刘某把公司老板的儿子绑架了，以此威胁老板结算工资。对此，你认为威胁老板

12、结算工资。对此，你认为()训基础 新知巩固新知巩固 刘某的做法合情合理合法，值得提倡刘某的做法合情合理合法，值得提倡我们应遇事找法、解决问题靠法，依法维护自己的合法权益我们应遇事找法、解决问题靠法，依法维护自己的合法权益要严格依照宪法和法律的规定行使权利要严格依照宪法和法律的规定行使权利要积极行使和维护自己的正当权利要积极行使和维护自己的正当权利A B C D【答案答案】C训基础 新知巩固新知巩固 6【2020营口】人力资源社会保障部、教育部、司法部、营口】人力资源社会保障部、教育部、司法部、全国妇联等九部门发布的关于进一步规范招聘行为全国妇联等九部门发布的关于进一步规范招聘行为 促进妇女就业

13、的通知第三条规定：对用人单位、人力促进妇女就业的通知第三条规定：对用人单位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内容招聘信息的，依法资源服务机构发布含有性别歧视内容招聘信息的，依法责令改正；拒不改正的，处责令改正；拒不改正的，处1万元以上万元以上5万元以下的罚万元以下的罚款；情节严重的人力资源服务机构，吊销人力资源服务款；情节严重的人力资源服务机构，吊销人力资源服务许可证。对此，下列理解最恰当的是许可证。对此，下列理解最恰当的是()训基础 新知巩固新知巩固 A要反对特权要反对特权B要消除差异，一视同仁要消除差异，一视同仁C要平等对待他人的合法权利要平等对待他人的合法权利D必要的限制是对自由的保护必

14、要的限制是对自由的保护【答案答案】C训基础 新知巩固新知巩固 7王某养了一条藏獒，有一次这条藏獒挣脱了铁链，咬王某养了一条藏獒，有一次这条藏獒挣脱了铁链，咬伤了好几位市民。虽经多次协商，双方仍无法达成赔偿协伤了好几位市民。虽经多次协商，双方仍无法达成赔偿协议，请街道办事处出面解决也不能达成一致意见。最后伤议，请街道办事处出面解决也不能达成一致意见。最后伤者联合起来将王某起诉至法院，市人民法院判决王某赔偿者联合起来将王某起诉至法院，市人民法院判决王某赔偿伤者伤者8万余元。万余元。训基础 新知巩固新知巩固 (1)在城市生活的居民有养宠物的自由吗？在城市生活的居民有养宠物的自由吗？有养宠物的自由。有

15、养宠物的自由。训基础 新知巩固新知巩固 (2)居民在养宠物的同时应该注意些什么？居民在养宠物的同时应该注意些什么？保护社区和街道的卫生；保证市民的生命健康权；及保护社区和街道的卫生；保证市民的生命健康权；及时免疫，防止传播病毒；等等。时免疫，防止传播病毒；等等。训基础 新知巩固新知巩固 (3)从法院的判决中，你获得了哪些启示？从法院的判决中，你获得了哪些启示？饲养的宠物咬伤他人，主人应承担相应的责任；法律饲养的宠物咬伤他人，主人应承担相应的责任；法律是保护公民权利的有力武器；自由是相对的，必须在是保护公民权利的有力武器；自由是相对的，必须在法律允许的范围内行使权利；要严格依照宪法和法律法律允许

16、的范围内行使权利；要严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法律规定的范围；不得损的规定行使权利，不得超越法律规定的范围；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；等等。自由和权利；等等。练拔高 新题好题新题好题1漫画拒载的行为表明漫画拒载的行为表明()练拔高 新题好题新题好题在现实生活中，仍然存在歧视他人的不平等现象在现实生活中，仍然存在歧视他人的不平等现象歧视他人不仅损害他人的人格尊严，而且违背了法律面前歧视他人不仅损害他人的人格尊严，而且违背了法律面前人人平等的原则人人平等的原则我们应增强平等意识，努力践行平等我们应增

17、强平等意识，努力践行平等面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权必要时依法维权A B C D练拔高 新题好题新题好题【点拨点拨】本题考查对平等的理解。漫画中的公交本题考查对平等的理解。漫画中的公交“谢绝孕老谢绝孕老病弱病弱”乘坐，是对孕妇、老人等的歧视，是不平等的体现，乘坐，是对孕妇、老人等的歧视，是不平等的体现，损害了他人的合法权益，违背了法律面前人人平等的原则，损害了他人的合法权益，违背了法律面前人人平等的原则，由此我们应增强平等意识，通过合法方式依法维权，故由此我们应增强平等意识，通过合法方式依法维权，故都是正确的

18、，应选都是正确的，应选D。【答案答案】D练拔高 新题好题新题好题2【2019德阳节选】德阳节选】2019年年3月月30日，四川木里县发生森林日，四川木里县发生森林火灾，火灾，27名森林消防队员和名森林消防队员和3名地方干部群众在救火时不名地方干部群众在救火时不幸牺牲。正当各地群众对烈士们表达悼念之情时，尹某竟幸牺牲。正当各地群众对烈士们表达悼念之情时，尹某竟公然发表诋毁、侮辱牺牲消防战士的言论，引发网民的强公然发表诋毁、侮辱牺牲消防战士的言论，引发网民的强烈愤慨，尹某因此被警方依法刑事拘留。尹某公然诋毁、烈愤慨，尹某因此被警方依法刑事拘留。尹某公然诋毁、侮辱烈士被刑拘说明侮辱烈士被刑拘说明()

19、练拔高 新题好题新题好题违法行为都要承担相应的刑事责任违法行为都要承担相应的刑事责任公民要积极行使和维护自己的权利公民要积极行使和维护自己的权利公民自由的实现不能触碰法律红线公民自由的实现不能触碰法律红线我国公民的权利和义务是相统一的我国公民的权利和义务是相统一的A B C D练拔高 新题好题新题好题【点拨点拨】“尹某公然诋毁、侮辱烈士被刑拘尹某公然诋毁、侮辱烈士被刑拘”表明法治与自表明法治与自由相互联系，不可分割，自由的实现不能触碰法律的红线，由相互联系，不可分割，自由的实现不能触碰法律的红线，离开法律许可的范围，就会丧失权利和自由，这说明我国公离开法律许可的范围，就会丧失权利和自由，这说明

20、我国公民的权利和义务是相统一的，符合题意；错误，犯罪民的权利和义务是相统一的，符合题意；错误，犯罪行为要承担相应的刑事责任；不符合题意。故选行为要承担相应的刑事责任；不符合题意。故选D。【答案答案】D练拔高 新题好题新题好题3【2019大庆】平等是人类的美好梦想，也是社会主义核大庆】平等是人类的美好梦想，也是社会主义核心价值观的价值取向。践行平等，我们应该心价值观的价值取向。践行平等，我们应该()反对特权反对特权平等对待他人的合法权利平等对待他人的合法权利以权谋私，追逐一己之利以权谋私，追逐一己之利敢于抵制不平等的行为敢于抵制不平等的行为A B C DB练拔高 新题好题新题好题4面对生活中的不

21、平等现象，我们应该面对生活中的不平等现象，我们应该()据理力争，敢于说据理力争，敢于说“不不”依法维权，绝不妥协依法维权，绝不妥协以暴制暴，敢于抗争以暴制暴，敢于抗争 忍气吞声，息事宁人忍气吞声，息事宁人A B C D练拔高 新题好题新题好题【点拨点拨】面对生活中的不平等现象，我们要据理力争，依法面对生活中的不平等现象，我们要据理力争，依法维权，但并不能以暴制暴，更不能忍气吞声，是正确维权，但并不能以暴制暴，更不能忍气吞声，是正确的，是错误的。故选的，是错误的。故选A。【答案答案】A练拔高 新题好题新题好题5右面漫画告诉我们右面漫画告诉我们()践行平等就要反对特权践行平等就要反对特权知法犯法，

22、罪加一等知法犯法，罪加一等法律的权威和尊严不容侵犯法律的权威和尊严不容侵犯法律面前人人平等法律面前人人平等A B C D练拔高 新题好题新题好题【点拨点拨】我国实行依法治国的基本方略，法律面前人人平我国实行依法治国的基本方略，法律面前人人平等，所以等，所以“知法犯法，罪加一等知法犯法，罪加一等”的观点是错误的，应排的观点是错误的，应排除，符合题意。故选除，符合题意。故选C。【答案答案】C练拔高 新题好题新题好题6【2019安徽】安徽】2019年我国政府继续提高退休人员基本养年我国政府继续提高退休人员基本养老金；适当提高城乡低保、专项救助等标准；加强困境儿老金；适当提高城乡低保、专项救助等标准；

23、加强困境儿童保障。从平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措童保障。从平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是施理解正确的是()A体现同等情况同等对待体现同等情况同等对待B在我国允许特殊群体享有特权在我国允许特殊群体享有特权C体现不同情况差别对待体现不同情况差别对待D人们在人格与法律地位上不同人们在人格与法律地位上不同C练拔高 新题好题新题好题7网络丰富了青少年学生的生活，但也带来了一些困扰与问网络丰富了青少年学生的生活，但也带来了一些困扰与问题。一些网友就此展开了讨论，现请你跟帖发言，参与其题。一些网友就此展开了讨论，现请你跟帖发言，参与其中。中。练拔高 新题好题新题好题练拔高

24、 新题好题新题好题(1)运用法治与自由的相关知识，解答喵喵的疑问。运用法治与自由的相关知识，解答喵喵的疑问。喵喵的观点是片面的。他没有全面认识法治和自由喵喵的观点是片面的。他没有全面认识法治和自由的关系，只看到了法律对自由的限制和约束作用。的关系，只看到了法律对自由的限制和约束作用。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法由。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面

25、，线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，练拔高 新题好题新题好题法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。边界才有秩序，守底线才享自由。练拔高 新题好题新题好题(2)法律面前人人平等，请对哗哗的观点加以评析。法律面前人人平等，请对哗哗的观点加以评析。公民有权在网上发言，因为我国公民依法享有言论自公民有权在网上发言，因为我国公民依法享有言论自由。但哗哗认为由。但哗哗认为“想说什么他人无权干涉想说什么他人无权

26、干涉”是不正确是不正确的。任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权的。任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。哗哗认为哗哗认为“我们未成年人享有特权我们未成年人享有特权”也是不正确的。也是不正确的。我国公民在法律面前一律平等。我国公民的合法权益我国公民在法律面前一律平等。我国公民的合法权益练拔高 新题好题新题好题一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律法予以追究，任何组织或者个人都不

27、得有超越宪法和法律的特权。的特权。练拔高 新题好题新题好题(3)请你跟帖发言，完成表格。请你跟帖发言，完成表格。示例：网上发言也不能任性，我们要遵守网络道德和示例：网上发言也不能任性，我们要遵守网络道德和规范，多传播网络正能量。规范，多传播网络正能量。学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？珍视自由珍视自由珍视自由，就要珍惜宪法和法珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利律赋予我们的权利珍视自由，必须依法行使权利珍视自由，必须依法行使权利践行平等践行平等践行平等，就要反对特权践行平等，就要反对特权自由平等的追求自由平等的追求践行平等，就要平等对待他人践行平等，就要平等对待他人的合法权利的合法权利践行平等，就要敢于抵制不平等践行平等，就要敢于抵制不平等的行为的行为光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯