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类型最新部编人教版语文三年级上册《21-大自然的声音》名师公开课课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6354180
  • 上传时间:2023-06-29
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:11.15MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、大自然的大自然的声音声音2121 课文写了大自然的哪些声音,读一读,填写表格水,也是大自水,也是大自然的音乐家然的音乐家。动物是大自然动物是大自然的歌手。的歌手。课文写了大自然的哪些声音,读一读,填写表格在大自然中,和风、水、在大自然中,和风、水、动物有关的声音有哪些呢?动物有关的声音有哪些呢?读一读,划一划。读一读,划一划。水,也是大自水,也是大自然的音乐家然的音乐家。动物是大自然动物是大自然的歌手。的歌手。微风吹拂的声音狂风吹过森林的声音 小雨敲打的声音小溪流动的声音江河流淌的声音大海波浪翻卷的声音鸟叫虫鸣青蛙歌唱 写声音一般用到拟声词。请你读课文,写声音一般用到拟声词。请你读课文,圈出圈

    2、出这篇课文的拟声词。这篇课文的拟声词。滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚淙淙淙淙 潺潺潺潺哗哗哗哗 叽叽喳喳叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩 小雨小溪流动海浪翻滚鸟叫虫鸣河水流淌滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚淙淙淙淙 潺潺潺潺哗哗哗哗 叽叽喳喳叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩 小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。开始了。滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚所有的树所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。屋顶和窗户,都发出不同的声音。当当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小

    3、溪小溪淙淙淙淙,流向流向河流河流;河流河流潺潺潺潺,流向流向大海大海;大海大海哗哗哗哗,汹涌澎湃。汹涌澎湃。走在走在公园里公园里,听听树上,听听树上叽叽喳喳的鸟叫叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵坐在一棵树下树下,听听,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在;在水塘边水塘边散步,听听青蛙的歌唱。散步,听听青蛙的歌唱。滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚淙淙淙淙 潺潺潺潺哗哗哗哗 叽叽喳喳叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩 小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。开始了。滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚所有的树所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的林,树林里的每片树叶;所

    4、有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。屋顶和窗户,都发出不同的声音。当当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪小溪淙淙淙淙,流向流向河流河流;河流河流潺潺潺潺,流向流向大海大海;大海大海哗哗哗哗,汹涌澎湃。汹涌澎湃。走在走在公园里公园里,听听树上,听听树上叽叽喳喳的叽叽喳喳的鸟叫鸟叫;坐在一棵坐在一棵树下树下,听听,听听唧哩哩唧哩哩的唧哩哩唧哩哩的虫鸣虫鸣;在;在水塘边水塘边散步,听听青蛙的歌唱。散步,听听青蛙的歌唱。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答滴滴答答叮叮叮叮咚咚咚咚所有的树林,树林里的

    5、每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。户,都发出不同的声音。当当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪小溪淙淙淙淙,流向流向河流河流;河流河流潺潺潺潺,流向流向大海大海;大海大海哗哗哗哗,汹涌澎湃。汹涌澎湃。走在走在公园里公园里,听听树上,听听树上叽叽喳喳的鸟叫叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵;坐在一棵树下树下,听听,听听唧哩哩唧哩哩唧哩哩的虫鸣唧哩哩的虫鸣;在;在水塘边水塘边散步,听听青蛙的歌唱。散步,听听青蛙的歌唱。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会

    6、便开始了。滴滴答答滴滴答答叮叮叮叮咚咚咚咚所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。户,都发出不同的声音。当当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪小溪淙淙淙淙,流向流向河流河流;河流河流潺潺潺潺,流向流向大海大海;大海大海哗哗哗哗,汹涌澎湃。汹涌澎湃。走在走在公园里公园里,听听树上,听听树上叽叽喳喳的叽叽喳喳的鸟叫鸟叫;坐在一棵;坐在一棵树下树下,听听,听听唧哩哩唧哩哩唧哩哩的唧哩哩的虫鸣虫鸣;在;在水塘边水塘边散步,听听青蛙的歌唱。散步,听听青蛙的歌唱。小小大大 (

    7、老师)(老师)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:(1 1组)组)小溪小溪淙淙淙淙,流向河流;,流向河流;(3 3组)组)河流河流潺潺潺潺,流向大海;,流向大海;(2 2组)组)大海大海哗哗哗哗,汹涌澎湃,汹涌澎湃。(老师)(老师)从一首从一首轻快的山中小曲轻快的山中小曲,(全班)(全班)唱到唱到波澜壮阔的海洋大合唱波澜壮阔的海洋大合唱。汹涌澎湃汹涌澎湃 xing png pixing png pi 图1 图2 ln ln 波澜壮阔波澜壮阔 当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。让人感

    8、受到大自然的温柔。当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我我在歌唱,我很快乐!很快乐!”滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚 淙淙淙淙 潺潺潺潺哗哗哗哗 叽叽喳喳叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩 轻轻柔柔的轻轻柔柔的 呢喃细语呢喃细语 雄伟的乐曲雄伟的乐曲声音充满力量声音充满力量热闹的音乐会热闹的

    9、音乐会 轻快的山中小曲轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱波澜壮阔的海洋大合唱拟声词描写声音的短语鸟儿是大自然的歌手鸟儿是大自然的歌手厨房是一个音乐厅厨房是一个音乐厅 你还听到过哪些你还听到过哪些“美妙的声音美妙的声音”?试着写几句?试着写几句话和同学交流,如话和同学交流,如“鸟儿是大自然的歌手鸟儿是大自然的歌手.”.”“厨房是一个音乐厅厨房是一个音乐厅.”.”学着第四自然段的样子,结合表格里的学着第四自然段的样子,结合表格里的信息,用信息,用排比排比的手法向同学们介绍一下厨的手法向同学们介绍一下厨房里的歌手们。房里的歌手们。厨房歌手名片厨房歌手名片演员演员声音声音水龙头水龙头哗啦啦哗啦啦水壶水壶咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟锅铲锅铲咔咔咔咔咔咔煤气灶煤气灶噼里噼里噼里噼里厨房变奏曲厨房变奏曲结构写紧凑,笔画要穿插。结构写紧凑,笔画要穿插。下有撇捺上横短,撇低捺高写舒展。下有撇捺上横短,撇低捺高写舒展。小王和大王,小王和大王,今今天来弹琴。天来弹琴。右边的右边的攴攴读作读作“p”“p”,意思是,意思是“敲打敲打”。

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