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类型山东省高考语文试卷真题答案及解析.docx

  • 上传人(卖家):叶思起
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    关 键  词:
    山东省 高考 语文试卷 答案 解析 下载 _处室资料_高中
    资源描述:

    1、 山东省高考语文试卷真题答案及解析 1.D(A 项中, “都对以往的地理现象做了追溯”错误,材料一第一段只提到禹贡 “包 含了对以往地理现象的追溯” , 汉书地理志则没有。B 项“是因为”错误,材料一第四 段中看不出选项中的因果关系。C 项“最能彰显现代地理学的科学特征”于文无据。 ) 【点评】本题既考查对材料的阅读理解,又兼顾了对经典绝对化表达的考查,如“都” “一定” “全是” “因为” “之所以” “最” 之类的表述, 往往与原文不符, 是判断的重要参考。 2.C( “主要得益于学科分支的开拓和研究领域扩大”错误。材料一第六段中提到的我国 历史地理学取得成就的原因不止学科分支开拓和研究领

    2、域扩大, 也看不出二者是 “主要得益 于”的依据。 ) 【点评】本题考查对材料字面意义深层理解。 3.C(根据材料一第四段,可知沿革地理侧重于地理变迁和历史重要地名,而“隋唐时 期海河水道研究”不符合这两个特征。 ) 【点评】本题考查对材料内容的理解和应用。 4.历史地理学是研究历史时期地理环境及其演变规律的学科, 是地理学的分支学科, 又 继承沿革地理研究的传统,是发源于西方的现代地理学的组成部分。 (根据材料中对“历史 地理学”性质、特征的描述总结可知,具体表述可以有所不同。 ) 【点评】本题实际上考查对阅读材料的理解和归纳能力,以及“下定义”的基本思路。 5.材料一首先介绍了禹贡 汉书地

    3、理志 水经注中的内容,说明了历史地理学 在中国的起源; 然后介绍了沿革地理的概念, 论述了其存在的意义以及和历史地理学的区别; 最后总结了沿革地理和历史地理学的关系,说明了历史地理学的发展过程。 (通过对材料一 分段的归纳和概括可以得出答案,具体表述可以有所不同。 ) 【点评】本题考查考生对材料的归纳能力,属于“论证思路”一类问题。 6.D(从选项中选句的上文可知,选句以水浒传类比临安饭店的场景,是为了展示 临安人民的淳朴、自然和洒脱,而非“粗狂不羁” 。 ) 【点评】本题考查考生对文章意境和作者感情的理解。 7.B(从原文中选项下文可知,作者是为了突出建水城中街道密集、房屋众多。 ) 【点评

    4、】本题考查考生对文章意境和作者感情的理解。 8. 石榴和卖石榴的女子, 体现建水女子的健康、 结实、 天真。 沿街饭店食客满堂, 豪爽自然,显示临安人的淳朴洒脱。小巷中的美味小吃和菜市繁荣,体现了这座古城的独 特魅力和生机。 (先从原文中找出关于“饮食”的所有描写,然后分析其作用。 ) 【点评】本题考查考生对散文中具体细节描写的理解。 9.空间上,远观建水,依然古朴;进入建水,发现繁荣;漫步城中,感受到民风;走 入四合院,体会闲适安逸。时间上,车站下车, 大概是在上午:漫步城中,当是午时饭 点:进入小巷院子,正是午后。 (在原文中分别从时间、空间两个角度梳理情节并归纳。 ) 【点评】本题考查考

    5、生对文章多角度的阅读理解。如果对“线索”理解过于拘泥于书本 知识则可能答题出现偏差。 10.B(本句中“南星“ “攀龙” “大中”分别指赵南星、高攀龙、魏大中, “涟” “光斗” 指杨涟、左光斗,均为人名,应断开: “光斗愤甚”中“光斗”为主语, “愤”为谓语, “甚” 表修饰,不应断开; “草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪”指草拟奏疏,弹劾魏忠贤和魏广微 有三十二条当斩罪,不应断开; “拟十一月二日上之”中“上之”指呈上奏折,不应断开。 ) 【点评】本题考查考生文言文阅读的基本能力,结合上下文对句中成分的理解。 11.C( “殿下”不能用于称呼丞相。 ) 【点评】本题考查古代称谓的基本常识。 1

    6、2.D (根据原文 “系其群从十四人。 长兄光霁坐累死, 母以哭子死” 可知十四人是被捕, 其母亲和长兄分别是悲伤过度和受牵连而死,所以“十余人被迫害致死”错误。 ) 【点评】本题考查对文章细节的理解和把握。 13.(1)杨涟等人起初不承认,后来害怕不承认就会被严刑拷打而死,希望被送往法司, 可以缓死,为以后考虑。 (承:承认。已而:后来。冀:希望。 ) (2)都御史使周应秋还认为主管官员追查不力,上疏催促他们力办,因此使左光斗家破 人亡。 (疏:名词作动词,上疏。趣:催促。由是:因。 ) 14.孙奇逢是一个节义侠气之士, 他认为光斗为官时对京城所管辖地区的人民有恩德, 所以倡议为他凑集钱款。

    7、 最终没有成功, 因为左光斗已经与杨涟在同一天被狱卒杀害。(根 据原文“容城孙奇逢者,节侠士也。与定兴鹿正以光斗有德于畿辅” “而光斗与涟已同日为 狱卒所毙”可知。 ) 【点评】本题考查对原文内容的理解和再现,做题时需要先定位准确,然后重新表述, 力求简洁而突出重点。 15.D( “表达含蓄蕴藉”错误。从本诗颔联可以看出诗人对朋友的感情表达十分直接, 并不含蓄。 ) 【点评】本题考查考生对诗句和诗人情感的理解。 16.“峨眉”和“岘山”分别是诗人和友人所在之处的两座山。通过两座山距离遥 远,体现二人相隔遥远。从而表达作者对友人的深切思念。 (从注释可知岘山在诗人朋友 郑炼去往的襄阳,可以推知峨

    8、眉山在诗人所在之处。根据古代诗歌“一切景语皆情语”和此 类诗歌的一般规律可以推知答案。 ) 【点评】本题考查考生对古代诗歌的基本阅读能力和推测诗人情感的能力。 17.(1)可使有勇,且知方也(2)才下眉头,却上心头(3)中间多少行人泪 可怜无数山 【点评】本题考查考生对背诵篇目内容的熟悉理解。 18.B(文中的破折号表示语气停顿。A 项,表示解释说明。B 项,表示语气停顿。C 项, 表示意思的转换,跳跃或转折。D 项, 表示补充说明。 ) 【点评】本题考查考生对破折号作用的掌握,属于大部分考生的知识薄弱点。 19.将堵车时漫长而堵塞的车道比作黏稠的河流,体现了两个事物之间的相似性,生动 形象地

    9、展示了堵车时车流长且行动缓慢的状态。 【点评】本题考查对比喻修辞手法的分析。解答时,定位原文语句,找出句子中的本体 和喻体进行赏析。 20.短句结构清楚,语气简洁有力,节奏明快,作为文章结尾干净利落。两个形容词短 语并列,更强调了“我”心满意足和轻松愉悦的心情。 ( “我把饼和粥都一扫而光,又心满, 又意足”将“我”的心理状态用两个短句展示出来,强调了“我”的心满意足,且短句的结 构更加简洁有力,适合用在文章的结尾,干净利落。 ) 【点评】本题考查句子的表达效果。解答时,比较原句和修改的句子在结构和情感上的 不同,分析作答即可。 21.去掉“发生了” ;去掉“根据”或“显示” :“截止”应改为

    10、“截至” :去掉 “有” (句式杂糅, “发生了”和“快速增长” 。句式杂糅, “根据”和“显示” 。 搭配不当, “截止”表示到某个时间停止,强调停止,不能带时间词语,一般用于时间词 语之后。成分残缺,使用动词短语“有”将句子真正的主语淹没。 ) 【点评】本题考查病句的辨析与修改能力。 22.2020 年 6 月 3 日,世界经济论坛宣布以“世界的复兴”为主题的第 51 届世界经济 论坛年会将于 2021 年 1 月以线下和线上两种方式举行。 【点评】本题考查压缩语段的能力。解答时,根据新闻报道的构成要素,找到语段中的 时间、地点、事件等进行压缩。同时注意题干中的字数要求。 23.【解析及点

    11、评】 作为高考改革的尝试, 和春季各种新式作文题型比起来, 新全国卷的作文题目显得中 规中矩。但毕竟在正式高考中,将重大的社会生活事件有机融入试题,是语文命题的应有之 义。 本次新高考卷作文题“疫情中的距离与联系” ,选取中国抗疫行动中最具代表性的场 景和特定的视角提出写作任务, 引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验, 深入思考在人 民生命安全面临重大威胁的关键时刻, 中国所作出的回答和取得的战略成果, 从中发现和阐 述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色,意在引发学生深入思考中国 青年的历史使命、责任担当、价值选择。 总之,相较于近些年的山东高考作文题目来说,这次的新高考卷

    12、作文题目,在时代性 方面表现出了前所未有的强烈之感, 而时代性如此之强的命题给考生最直接的作用便是使得 人人“有话可说” ,人人“有意可立” 。 【例文】 咫尺千里,心在一起 庚子年伊始,突如其来的新冠疫情打乱了熟悉的日常生活。几乎是一夜之间,公共场所 关闭了,人际来往暂停了,整个国家上下一致,全力防控疫情。在人们的印象中,似乎从来 没有过这样疏远。但在这次凶险的疫情中,不论现实距离有多远,正是因为心在一起,才能 使客观的距离化于无形,变千里为咫尺。 每个人都在疫情中感受了距离。连续几周居家隔离,公共场所保持一定距离,日常佩戴 口罩, 所到之处需要测体温、 登记信息、 检查健康码这些措施让人们

    13、之间似乎变得陌生, 但人们迅速接受并自觉地实行所有隔离措施。 因为每个人都清楚地知道, 这次疫情只有人人 行动才能遏制, 却会因为一人松懈而功亏一簧。 这种高度自觉的背后, 是人与人之间的关心, 是超越个人得失的温情。正是这种温情,让我们在这个看似冷漠的春天,感受到了心在一起 的温暖。 全社会都在疫情中遭遇了距离。因为道路隔断,交通暂时断绝了;因为疫情防控,商店 市场关门了;因为居家隔离,生意突然没有了各行各业在疫情中遭遇的,除了疫病的威 胁,更多的是来自现实的沉重。但这些声音迅速得到了回应,所有的困难在全社会的关注下 以最快的速度得到应对。紧急优先,隔断的道路畅通了;在线直播,积压的货物卖出

    14、了;经 营困难,店铺租金缩减了;无力自救,网上共同呼吁中得救了就连一家人风中飘舞的窗 帘,都牵动了大众的心。这些行动的背后,是全社会对全社会的责任。正是这种责任感,让 人们在这个平静之下的春天,感受到了同心协力的力量。 整个国家都在疫情中面对着挑战。疫情严重,经济停摆,又有来自外部的压力和恶意。 国家的发展在关键时刻显示了力量: 高速而广泛覆盖的通信网络给各行各业保存了另一个平 台, 发达而便利的交通运输在防控妥当之后立即重启, 强大而稳定的生产能力迅速补上了疫 情初期的各种暂时短缺一些自诩强大的国家在疫情面前丢盔卸甲, 却还对中国的疫情防 控工作指指点点,原因无他,他们确实难以想象十几亿人心在一起产生的力量,理解不了这 个国家和民族在危机面前的力量与伟大。 也许,这个春天更大的意义,在于让此时坐在考场上的千百万年轻人,亲身感受到了这 千百年形成的命运共同体。在这个惊心动魄的春天,在现实的距离和人心的贴近中,我们看 到了人类命运的必然和转机。

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