第17讲多边形及四边形(解析版).docx
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1、 第第 1717 讲讲 多边形及四边形多边形及四边形 一、考点知识梳理一、考点知识梳理 【考点【考点 1 1 多边形的内角与外角】多边形的内角与外角】 1.内角和定理 n 边形的内角和为(n2)180 2.外角和定理 n 边形的外角和为 360 3.对角线过 n(n3)边形一个顶点可引(n3)条对角线,n 边形共有n(n3) 2 条对角线 4.正多边形的定义:在平面内,边相等,角也相等的多边形叫做正多边形 5.正多边形的性质(1)正 n 边形的每一个内角为(n2)180 n (2)正(2n1)边形是轴对称图形,对称轴有(2n1)条;正 2n 边形既是轴对称图形,又是中心对称图形, 对称轴有 2
2、n 条 【考点【考点 2 2 平行四边形的性质与判定】平行四边形的性质与判定】 1.定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 2.性质 (1)对边平行且相等 (2)对角相等 (3)对角线互相平分 (4)平行四边形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点,O 为对称中心 3.判定 (1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形 (2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形 (3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 (4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形 (5)两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 【考点【考点 3 3 矩形的性质与判定】矩形的性质与判定】 1.定义:把有一个角是直角的平
3、行四边形叫做矩形 2.性质 (1) 对边平行且相等 (2) 四个内角都是直角 (3) 两条对角线相等且互相平分 (4) 矩形既是中心对称图形,也是轴对称图形 3.判定 (1)有一个角是直角的平行四边形是矩形 (2)有三个角是直角的四边形是矩形 (3)对角线相等的平行四边形是矩形 【考点【考点 4 4 菱形的性质与判定】菱形的性质与判定】 1.定义:把有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 2性质 (1)菱形四条边都相等 (2)对角相等 (3)两条对角线互相垂直,且每条对角线平分一组对角 (4)菱形既是中心对称图形,也是轴对称图形 3.判定 (1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形 (2)四条边相等的
4、四边形是菱形 (3)两条对角线互相垂直的平行四边形是菱形 【考点【考点 5 5 正方形的性质与判定】正方形的性质与判定】 1.定义:有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形 2性质 (1)四条边都相等 (2)四个角都是 90 (3)对角线互相垂直平分且相等 (4)对角线平分一组对角 (5)正方形既是中心对称图形,也是轴对称图形 3.判定 (1)一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形 (2)有一个角是直角的_菱形_是正方形 (3)有一组邻边相等的矩形是正方形 (4)对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形 二、考点分析 【考点【考点 1 1 多边形的内角与外角】多边形的内
5、角与外角】 【解题技巧】 (1)多边形内角和定理: (n2) 180 (n3)且n为整数) 此公式推导的基本方法是从n边形的一个顶点出发引出(n3)条对角线,将n边形分割为(n2)个三 角形,这(n2)个三角形的所有内角之和正好是n边形的内角和除此方法之和还有其他几种方法,但 这些方法的基本思想是一样的即将多边形转化为三角形,这也是研究多边形问题常用的方法 (2)多边形的外角和等于 360 度 多边形的外角和指每个顶点处取一个外角, 则n边形取n个外角, 无论边数是几, 其外角和永远为 360 借助内角和和邻补角概念共同推出以下结论:外角和180n(n2) 180360 【例 1】 (2019
6、 北京中考)正十边形的外角和为( ) A180 B360 C720 D1440 【答案】B 【分析】根据多边的外角和定理进行选择 【解答】解:因为任意多边形的外角和都等于 360, 所以正十边形的外角和等于 360, 故选:B 【一领三通一领三通 1-1】 (2019 福建中考)已知正多边形的一个外角为 36,则该正多边形的边数为( ) A12 B10 C8 D6 【答案】B 【分析】利用多边形的外角和是 360,正多边形的每个外角都是 36,即可求出答案 【解答】解:3603610,所以这个正多边形是正十边形 故选:B 【一领三通一领三通 1-2】 (2019 广东中考)一个多边形的内角和是
7、 1080,这个多边形的边数是 【答案】8 【分析】根据多边形内角和定理: (n2) 180 (n3)可得方程 180(x2)1080,再解方程即可 【解答】解:设多边形边数有x条,由题意得: 180(x2)1080, 解得:x8, 故答案为:8 【一领三通一领三通 1-3】 (2019 海南中考)如图,O与正五边形ABCDE的边AB、DE分别相切于点B、D,则劣弧 所对的圆心角BOD的大小为 度 【答案】144 【分析】根据正多边形内角和公式可求出E、D,根据切线的性质可求出OAE、OCD,从而可求出 AOC,然后根据圆弧长公式即可解决问题 【解答】解:五边形ABCDE是正五边形, EA10
8、8 AB、DE与O相切, OBAODE90, BOD(52)1809010810890144, 故答案为:144 【一领三通一领三通 1-4】 (2019 上海中考)如图,在正边形ABCDEF中,设 , ,那么向量用向量 、 表示为 【答案】2 + 【分析】连接CF利用三角形法则:+,求出即可 【解答】解:连接CF 多边形ABCDEF是正六边形, ABCF,CF2BA, 2 , +, 2 + , 故答案为 2 + 【考点【考点 2 2 平行四边形的性质与判定】平行四边形的性质与判定】 【解题技巧】1.平行四边形的判定与性质的作用: 平行四边形对应边相等,对应角相等,对角线互相平分及它的判定,是
9、我们证明直线的平行、线段相等、 角相等的重要方法,若要证明两直线平行和两线段相等、两角相等,可考虑将要证的直线、线段、角、分 别置于一个四边形的对边或对角的位置上,通过证明四边形是平行四边形达到上述目的 2.运用定义,也可以判定某个图形是平行四边形,这是常用的方法,不要忘记平行四边形的定义,有时用 定义判定比用其他判定定理还简单 3.凡是可以用平行四边形知识证明的问题,不要再回到用三角形全等证明,应直接运用平行四边形的性质 和判定去解决问题 【例 2】 (2019 海南中考)如图,在ABCD中,将ADC沿AC折叠后,点D恰好落在DC的延长线上的点E 处若B60,AB3,则ADE的周长为( )
10、A12 B15 C18 D21 【答案】C 【分析】依据平行四边形的性质以及折叠的性质,即可得到BC2AB6,AD6,再根据ADE是等边三角 形,即可得到ADE的周长为 6318 【解答】解:由折叠可得,ACDACE90, BAC90, 又B60, ACB30, BC2AB6, AD6, 由折叠可得,EDB60, DAE60, ADE是等边三角形, ADE的周长为 6318, 故选:C 【一领三通一领三通 2-1】 (2019 福建中考)在平面直角坐标系xOy中,OABC的三个顶点O(0,0) 、A(3,0) 、B (4,2) ,则其第四个顶点是 【答案】 (1,2) 【分析】由题意得出OA3
11、,由平行四边形性质得出BCOA,BCOA3,即可得出结果 【解答】解:O(0,0) 、A(3,0) , OA3, 四边形OABC是平行四边形, BCOA,BCOA3, B(4,2) , 点C的坐标为(43,2) , 即C(1,2) ; 故答案为: (1,2) 【一领三通一领三通 2-2】 (2019 北京中考)在矩形ABCD中,M,N,P,Q分别为边AB,BC,CD,DA上的点(不与 端点重合) ,对于任意矩形ABCD,下面四个结论中, 存在无数个四边形MNPQ是平行四边形; 存在无数个四边形MNPQ是矩形; 存在无数个四边形MNPQ是菱形; 至少存在一个四边形MNPQ是正方形 所有正确结论的
12、序号是 【答案】 【分析】根据矩形的判定和性质,菱形的判定,正方形的判定,平行四边形的判定定理即可得到结论 【解答】解:如图,四边形ABCD是矩形,连接AC,BD交于O, 过点O直线MP和QN,分别交AB,BC,CD,AD于M,N,P,Q, 则四边形MNPQ是平行四边形, 故当MQPN,PQMN,四边形MNPQ是平行四边形, 故存在无数个四边形MNPQ是平行四边形;故正确; 如图,当PMQN时,四边形MNPQ是矩形,故存在无数个四边形MNPQ是矩形;故正确; 如图,当PMQN时,存在无数个四边形MNPQ是菱形;故正确; 当四边形MNPQ是正方形时,MQPQ, 则AMQDQP, AMQD,AQP
13、D, PDBM, ABAD, 四边形ABCD是正方形与任意矩形ABCD矛盾,故错误; 故答案为: 【一领三通一领三通 2-3】 (2019 吉林中考)如图,在扇形OAB中,AOB90D,E分别是半径OA,OB上的点, 以OD,OE为邻边的ODCE的顶点C在上若OD8,OE6,则阴影部分图形的面积是 (结 果保留) 【答案】2548 【分析】连接OC,根据同样只统计得到ODCE是矩形,由矩形的性质得到ODC90根据勾股定理得到 OC10,根据扇形的面积公式和矩形的面积公式即可得到结论 【解答】解:连接OC, AOB90,四边形ODCE是平行四边形, ODCE是矩形, ODC90 OD8,OE6,
14、 OC10, 阴影部分图形的面积862548 故答案为:2548 【一领三通一领三通 2-4】 (2019 江苏徐州中考)如图,将平行四边形纸片ABCD沿一条直线折叠,使点A与点C重 合,点D落在点G处,折痕为EF求证: (1)ECBFCG; (2)EBCFGC 【分析】 (1)依据平行四边形的性质,即可得到ABCD,由折叠可得,AECG,即可得到ECB FCG; (2)依据平行四边形的性质,即可得出DB,ADBC,由折叠可得,DG,ADCG,即可得到 BG,BCCG,进而得出EBCFGC 【解答】证明: (1)四边形ABCD是平行四边形, ABCD, 由折叠可得,AECG, BCDECG,
15、BCDECFECGECF, ECBFCG; (2)四边形ABCD是平行四边形, DB,ADBC, 由折叠可得,DG,ADCG, BG,BCCG, 又ECBFCG, EBCFGC(ASA) 【考点【考点 3 3 矩形的性质与判定】矩形的性质与判定】 【解题技巧】1.矩形的判定方法:先判定四边形是平行四边形,再判定这个平行四边形有一个角为直角; 先判定四边形是平行四边形,再判定对角线相等;说明四边形有三个角是直角。 2.矩形经常和直角三角形等边三角形结合求一些线段间的的关系问题熟练掌握矩形的性质定理是解决问题 的关键,遇到直角三角形斜边上中点时常做的的辅助线是连接直角顶点与斜边中点。 【例 3】(
16、2019台湾) 如图, 将一长方形纸片沿着虚线剪成两个全等的梯形纸片 根据图中标示长度与角度, 求梯形纸片中较短的底边长度为何?( ) A4 B5 C6 D7 【答案】C 【分析】根据矩形的性质得出AB90,ABDC8,ADBC,根据矩形的判定得出四边形ABFQ是 矩形,求出ABFQDC8,求出EQFQ8,即可得出答案 【解答】解: 过F作FQAD于Q,则FQE90, 四边形ABCD是长方形, AB90,ABDC8,ADBC, 四边形ABFQ是矩形, ABFQDC8, ADBC, QEFBFE45, EQFQ8, AECF(208)6, 故选:C 【一领三通一领三通 3-1】 (2019 河南
17、中考)如图,在矩形ABCD中,AB1,BCa,点E在边BC上,且BEa连 接AE,将ABE沿AE折叠,若点B的对应点B落在矩形ABCD的边上,则a的值为 【答案】或 【分析】分两种情况:点B落在AD边上,根据矩形与折叠的性质易得ABBE,即可求出a的值;点 B落在CD边上,证明ADBBCE,根据相似三角形对应边成比例即可求出a的值 【解答】解:分两种情况: 当点B落在AD边上时,如图 1 四边形ABCD是矩形, BADB90, 将ABE沿AE折叠,点B的对应点B落在AD边上, BAEBAEBAD45, ABBE, a1, a; 当点B落在CD边上时,如图 2 四边形ABCD是矩形, BADBC
18、D90,ADBCa 将ABE沿AE折叠,点B的对应点B落在CD边上, BABE90,ABAB1,EBEBa, DB,ECBCBEaaa 在ADB与BCE中, , ADBBCE, ,即, 解得a1,a20(舍去) 综上,所求a的值为或 故答案为或 【一领三通一领三通 3-2】 (2019 吉林中考)如图,在矩形ABCD中,AD4cm,AB3cm,E为边BC上一点,BEAB, 连接AE动点P、Q从点A同时出发,点P以cm/s的速度沿AE向终点E运动;点Q以 2cm/s的速度沿折 线ADDC向终点C运动设点Q运动的时间为x(s) ,在运动过程中,点P,点Q经过的路线与线段PQ围 成的图形面积为y(c
19、m 2) (1)AE cm,EAD ; (2)求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围; (3)当PQcm时,直接写出x的值 【分析】 (1)由勾股定理可求AE的长,由等腰三角形的性质可求EAD的度数; (2)分三种情况讨论,由面积和差关系可求解; (3)分三种情况讨论,由勾股定理可求解 【解答】解: (1)AB3cm,BEAB3cm, AE3cm,BAEBEA45 BAD90 DAE45 故答案为:3,45 (2)当 0x2 时,如图,过点P作PFAD, APx,DAE45,PFAD PFxAF, ySPQAAQPFx 2, (2)当 2x3 时,如图,过点P作PFAD, PFAFx
20、,QD2x4 DF4x, yx 2+ (2x4+x) (4x)x 2+8x8 当 3x时,如图,点P与点E重合 CQ(3+4)2x72x,CE431cm y(1+4)3(72x)1x+4 (3)当 0x2 时 QFAFx,PFAD PQAP PQcm x x 当 2x3 时,过点P作PMCD 四边形MPFD是矩形 PMDF42x,MDPFx, MQx(2x4)4x MP 2+MQ2PQ2, (42x) 2+(4x)2 0 方程无解 当 3x时, PQ 2CP2+CQ2, 1+(72x) 2, x 综上所述:x或 【一领三通一领三通 3-3】 (2019 江苏徐州中考) 【阅读理解】 用 10c
21、m20cm的矩形瓷砖,可拼得一些长度不同但宽度均为 20cm的图案已知长度为 10cm、20cm、30cm 的所有图案如下: 【尝试操作】 如图,将小方格的边长看作 10cm,请在方格纸中画出长度为 40cm的所有图案 【归纳发现】 观察以上结果,探究图案个数与图案长度之间的关系,将下表补充完整 图案的长度 10cm 20cm 30cm 40cm 50cm 60cm 所有不同图案的个数 1 2 3 【答案】5,8,13; 【分析】根据已知条件作图可知 40cm时,所有图案个数 5 个;猜想得到结论; 【解答】解:如图 根据作图可知 40cm时,所有图案个数 5 个 50cm时,所有图案个数 8
22、 个; 60cm时,所有图案个数 13 个; 故答案为 5,8,13; 【一领三通一领三通 3-4】 (2019兰州)如图,矩形ABCD,BAC60,以点A为圆心,以任意长为半径作弧分别 交AB,AC于点M,N两点,再分别以点M,N为圆心,以大于MN的长作半径作弧交于点P,作射线AP交 BC于点E,若BE1,则矩形ABCD的面积等于 【答案】3 【分析】根据矩形的性质得到BBAD90,求得ACB30,由作图知,AE是BAC的平分线,得 到BAECAE30,根据等腰三角形的性质得到AECE,过E作EFAC于F,求得EFBE1,求得 AC2CF2,解直角三角形得到AB,BC3,于是得到结论 【解答
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