《暂离地球》六年级（2019年全国小学生写作大赛（六年级）同步作文获奖作文选篇）(001).doc

1、 暂 离 地 球 保护地球,人人有责! -题记 公元2607年,地球污染严重,森林保护系统被破坏,河水被污染,石油流入大海,使大 量海洋生物死去 “快!已经没有时间了!快启动W小行星的保护系统，让人类进去暂时避难!”H先生大 声地朝科学家们喊着,好像把整个实验室的房顶都掀开了。 H先生是一名资深的科学研究人。他与众多科学家发明了W小行星生态圈,W小行星生 态圈里有森林、河流、海洋、城市、乡村、土地,还有许许多多小动物,它简直就是一个 微小地球!但是,它只能帮助人类避一时难,如果没有足够的太阳能,这个微小的生态圈 将在一瞬间灭亡,从此不可能有生命迹象。 H先生急得像一只在热锅里的蚂蚁,两眼射出无

2、力而冷酷的光。 现在的实验室外面,早已堆得人山人海。人们不停地抗议,想进入生态保护圈,可是H 先生和其他科学家们迟迟不肯打开宇宙飞船,去往W小行星。 终于,H先生站了起来,做了一个“OK”手势,他实在是不想拖延下去了,现在他们所处 的地下实验室,已经没有任何保护资源,再这样下去,所有科学家们都会死。只要没有外 面人群的捣乱,H先生和他的助手们便可以连夜制造出更安全的避难所。 “轰”宇宙飞船出舱了。人们看见了,一窝蜂似的跑了进去。“太好了!人们有 救了!” 几名妇女如鱼得水一般跳跃起来。经过漫长的60小时,窝在实验室中的人们全上 了飞船,飞船“呜呜”地启动了。 可是,人们并不知道,他们还有更大的

3、危机! 在经过B星时,闹腾的人们非要下船,说想放松放松,很久都没有运动了。人们这种极 端行为令所有保护人员十分为难。 要知道,B星这个位置十分危险,时常有可怕的B星人出 没,来这种可怕的地方“放松”,想想知道有多么可怕。 突然,一声尖叫,出现了一个身披绿色荧光战袍,手爪尖得出奇,满嘴绿牙,头顶乱发 的B星人。 那B星人无礼地用他那长满尖角的尾巴一扫地面,整个B星好像都被震动了。人 们都被这突如其来的大怪兽吓坏了,都拼了命地望船上跑。 几个年轻力壮,身材魁梧的力 士要去跟大怪兽打斗,可他们哪是B星人的对手!B星人伸出它那尖尖的爪子,往他们胸脯 一抓,他们立刻倒下了。 B星人眼看就要朝飞船这边奔来

4、,所有人都赶快催促船长开船。 可是飞船却打不着了, 系统显示:飞船不能在去往W小行星中停下,路线早已规定好,不能改变,否则飞船一切功 能都会被停止。 人们听了,个个脸都吓白了,小孩子们大声哭喊,女人们依偎在男人们怀里哭着,许多 老人的精神也错乱了,人们都在哭泣 就在不远处的W小行星,因为没有了太阳能,就自行爆炸了。 当所有的人类都在回想自己曾在地球的暴行时,H先生也因过度劳累而去世了。人类 移居他星的愿望也破灭,剩下的只有哭泣。 地球也在冥冥之中告诉人们:人类啊,请你们保护自己的家园,爱护自己生存的每一 寸土地,爱护家园的一花一草,保护自己爱的一草一木吧! 指导老师：田静 老师评语: 整篇文章语言流畅优美,故事情节完整有趣味,生动形象地描写了人们因为过度污染 地球,不得不暂离地球，前往科学家发明的W星球避难，在避难途中人们遭遇了意想不到 的困难， 故事一波三折,告诉人们要保护地球环境,只有地球是人类赖以生存的家园。小 作者行文构思很巧妙,文章开头用一句简短的话语作为题记,直接揭示了文章主旨,读者 透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动。虽然是一篇科幻类想象作文，但文中有人，有 人的故事，有人的思想，有人的情愫。结尾也很好的与开头照应,使文章结构严谨,中心 明确。