《神奇密码》六年级 (3)（2019年全国小学生写作大赛（六年级）同步作文获奖作文选篇）(002).docx

1、神奇神奇密码密码 快乐镇的粗心镇长小猴子不小心把锁住快乐的神奇密码给忘记 了！ “37658”，”哔哔，错误” “45126”，”哔哔，错误” “79876”，”哔哔，错误” “快乐镇是一座远近闻名的小镇，无论是远道而来的游客，还是 小镇的居民，脸上都洋溢着幸福、快乐的笑容。据说，这是因为镇长 小猴子有着一套神奇密码，把全镇动物的快乐都锁住了，才让全镇动 物们都十分快乐，可是现在，快乐镇镇长小猴子刚刚打来紧急电报， 说它把神奇密码给忘了，被锁了几十年的快乐一溜烟儿全跑了，你们 谁愿意主动请缨去快乐镇帮小猴子找到神奇密码？” 河马警官站在诸 多警员前训话道。 警员们整齐划一的往后一退，前排只剩下

2、还在打盹的斑马警员， 河马警官用力拍了拍斑马警员的肩膀： “祝你好运，赶紧上路吧！ ”斑 马警员只好十分不情愿地上路了。 “距离快乐镇 500 米。 ”随着 GPS 机械的导航声音，斑马警员猛 然发现，之前五彩缤纷、生机勃勃的快乐镇不见了，取而代之的是一 座只有黑白二色的小镇，看起来十分的阴森可怕。斑马警员壮着胆子 下了车，他的嘴一下子张得鸡蛋那么大，只见镇里的人们也都变成了 黑白二色，看起来一脸冷漠的往前走着，地上的花花草草也变成了黑 白二色，它们无力的低垂着头，似乎失去了往日的生机与活力，就连 快乐镇的那棵标志性的大槐树， 也只剩下了黑色的主干和一地的枯枝 败叶他低头再看了一下自己， 发现

3、连自己引以为傲的深蓝色警服， 也开始慢慢的向黑白二色转变， 这该怎么办呀？正当斑马警员急得团 团转的时候，前方不远处一位河马老奶奶未站稳，猛的一晃，摔倒在 地，可是旁边路过的动物们似乎都对此熟视无睹，默默地走了过去， 斑马警员想上前帮助老奶奶，可是这时，一个念头在他的脑海中油然 而生：我为什么要去帮她呢？帮她又没有什么好处，说不定，还会遇 到“碰瓷”的事，我不能帮她，想着想着，他准备扭头就走。这时， 又一股念头在他心中升腾：我是一名警员，帮助需要帮助的人是我的 责任，也是我的义务！我不能走！于是他下定决心，转身快步走到老 奶奶身边，弯下腰，小心翼翼的将河马奶奶扶了起来， “您怎么样？ 需不需要

4、去医院！ ”老奶奶缓了口气，说： “我没事，小伙子，只是刚 有点头晕，谢谢你啊！你真是个好人！ ”她感激的说道。突然，四周 传来“嘀嗒，嘀嗒”的响声， “是下雨了吗？” 斑马警员抬头看了看 天，嗯？没下雨呀，他再看看自己，不由得吓了一跳，原来自己警服 上的黑白二色，正顺着衣檐，变成了一滴一滴的小水珠往下落呢！慢 慢出现了原来深蓝的颜色！ 他想，他知道密码了。 他对着天空，大声吼道： “我的神奇密码是：真诚待人，友善互助！ ” “哔哔，密码正确。 ” 快乐镇恢复了往日的颜色，人人真诚，友善互助，快乐终于又重 新回到了这座城市！ 作文点评【华中师范大学文学院作文点评【华中师范大学文学院 赵娜】赵娜

5、】 小作者具有丰富的想象力，构思奇巧，引人深思。作者紧紧围绕中心“神奇密码” ，中 心突出，题旨鲜明。文章第一段点题， “快乐镇的粗心镇长小猴子不小心把锁住快乐的神奇 密码给忘记了！ ”读者由此了解到，本文的神奇密码针对快乐。同时“忘记”二字营造了紧 张神秘的气氛，勾起了读者的阅读兴趣。后文通过河马经管去镇子里寻找密码为主线，同时 又营造了“扶老人”的矛盾，最终警官找到了密码：真诚待人，友善互助。小作者精心营造 冲突和矛盾，在解决矛盾的同时又启发人的思考，告诫世人只有相互帮助，真诚友善的对待 身边的人，才能找到快乐。可以看出小作者不俗的写作功力和善于思考、勤于观察的习惯。 文章语言多变， 富有幽默气息， 例如 “他的嘴一下子张得鸡蛋那么大” ， 令人忍俊不禁； 在描写自然环境时，也具有其独到的眼光，例如以黑白二色描写死气沉沉的气息，以蓝色描 写活力等。颇具匠心。 苏子轩 武汉市江汉区红领巾学校 六年级 神奇密码 三等奖 第一批