小学语文三年级下《一个小村庄的故事-》公开课件.ppt

1、7 一个小村庄的故事一个小村庄的故事森林森林小河天空什 么 都 没 了学习目标学习目标一、借助拼音和同学之间合作，扫清文字一、借助拼音和同学之间合作，扫清文字障碍，读准字音，读通句子。障碍，读准字音，读通句子。二、边度边思考，那个二、边度边思考，那个“美丽的小村庄美丽的小村庄”发生了什么样的变化，变化的原因是什发生了什么样的变化，变化的原因是什么？么？y ch zhn l lu 郁郁 澈澈 湛湛 犁犁 裸裸 ku dng po xio扩扩 栋栋 咆咆 哮哮 sn y cng zhn 山谷山谷 森森林林 郁郁郁郁葱葱葱葱 湛湛蓝蓝 甜润甜润 l gi lu ku dng 锋利锋利 盖盖房房 裸裸

2、露露 扩扩大大 一一栋栋栋栋 各式各样各式各样 工具工具 应有尽有应有尽有 家具家具chun l kn chi l 喘喘气儿气儿 黎黎明明 洪水洪水 砍柴砍柴 犁地犁地郁郁葱葱郁郁葱葱清澈见底清澈见底湛蓝深远湛蓝深远清新甜润清新甜润造犁造犁 裸露裸露 扩大扩大 黎明黎明 咆哮咆哮 洪水洪水口头练习（）的森林 （）的河水（）的天空 （）的空气（）的房子 （）的工具（）的家具 （）的斧头（）的土地 （）的洪水郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润美丽舒适各式各样应有尽有锋利裸露咆哮 二、边度边思考，那个二、边度边思考，那个“美丽的美丽的小村庄小村庄”发生了什么样的变化，发生了什么样的变化，变化的原因是什

3、么？变化的原因是什么？开始：开始：然后：然后：砍树盖房、造犁，上坡上出现了裸露砍树盖房、造犁，上坡上出现了裸露的土地的土地后来：树木大量减少，裸露的土地不断扩大后来：树木大量减少，裸露的土地不断扩大最后：最后：大雨之后，喝水暴涨，小村庄被水卷大雨之后，喝水暴涨，小村庄被水卷走，消失了走，消失了这个小村庄原先是什这个小村庄原先是什么样子的？么样子的？(请默读第一自然段)山谷中，早先有过一个美丽的小山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林村庄。山上的森林郁郁葱葱郁郁葱葱,村前河村前河水水清澈见底清澈见底，天空，天空湛蓝深远湛蓝深远，空气，空气清清新甜润新甜润。郁郁葱葱郁郁葱葱清澈见底清澈见底湛

4、蓝深远湛蓝深远清新甜润清新甜润自学指导1、默读、默读2、3、4、自然段，思考：小村庄、自然段，思考：小村庄发生了几次变化，分别是什么？小村庄发生了几次变化，分别是什么？小村庄消失的根本原因是什么？从哪些地方可消失的根本原因是什么？从哪些地方可以看出来？以看出来？谁谁家想盖房，家想盖房，谁谁家想造犁，就家想造犁，就拎起拎起斧斧头到山上去，把树木头到山上去，把树木一棵一棵一棵一棵砍下来。砍下来。去年，去年，谁谁家（家（），），谁谁家想（家想（），），谁谁家想家想（），），谁谁家（家（），就拎起斧头到山上去，把），就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。树木一棵一棵砍下来。今年，谁家（今年，谁家（

5、），谁家（），谁家（），谁家想），谁家想（），谁家（），谁家（），），就拎起斧头到山上就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来去，把树木一棵一棵砍下来。明年，谁家（明年，谁家（），谁家（），谁家（），谁家想），谁家想（），谁家（），谁家（），），就拎起斧头到山上就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。去，把树木一棵一棵砍下来。从“谁”你读出来什么？你对这种行为有什么感受？一年过去了，山坡上的树木不断（一年过去了，山坡上的树木不断（），裸露的土），裸露的土地不断（地不断（）。）。减少减少扩大扩大 两年过去了，山坡上的树木不断（两年过去了，山坡上的树木不断（），裸露），裸露的土地不断（的土地不断

6、（）。）。五年过去了，山坡上的树木不断（五年过去了，山坡上的树木不断（），裸露的），裸露的土地不断（土地不断（）。）。十年过去了，山坡上的树木不断（十年过去了，山坡上的树木不断（），裸），裸露的土地不断（露的土地不断（）。）。一年年，一代代，山坡上一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地的树木不断减少，裸露的土地不断扩大不断扩大 树木变成了一栋树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，具，变成了应有尽有的家具，还有大量的数目随着屋顶冒出还有大量的数目随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。的柴烟消失在天空了。变成了变成了变成了变成了变成了变成了

7、还有还有不断减少不断减少不断扩大不断扩大 不管怎样，家家户户靠着不管怎样，家家户户靠着锋利的斧子，日子过得都不错。锋利的斧子，日子过得都不错。不管怎样，家家户户靠着不管怎样，家家户户靠着锋利的斧子，日子过得锋利的斧子，日子过得还还都不都不错。错。裸露的土地裸露的土地露在外头，没有露在外头，没有东西遮盖。东西遮盖。山坡上的树木不断减少，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大裸露的土地不断扩大山坡上的树木不断减少，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大裸露的土地不断扩大山坡上的树木不断减少，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大裸露的土地不断扩大山坡上的树木不断减少，山坡上的树木不断减少，裸

8、露的土地不断扩大裸露的土地不断扩大山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大一年年，一代代，山坡上的树木不一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地断减少，裸露的土地不断不断扩大扩大 2、默读最后一自然段，感受它的含义，并把自己的感受在小组中互相交流。五分钟后，咱们大家一起交流。思考：思考：1、请用、请用“不管不管都都”说一句话。说一句话。3、“什么都没有了什么都没有了”中中“什么什么”是指哪些东西呢？是指哪些东西呢？2、“大雨没喘气儿大雨没喘气儿”是什么意思？是什么意思？运用了什么修辞手法？运用了什么修辞手法？不知过了多少年、多少代，在一不知过了多

9、少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明一连下了五天五夜，到了第六天黎明雨才停下来。雨才停下来。那个小村庄，被咆哮的那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到哪里何处去了。洪水不知卷到哪里何处去了。什么都没有了什么都没有了所有靠斧头得到所有靠斧头得到的的一切一切，包括那些锋利的斧头包括那些锋利的斧头。什么都没有了什么都没有了所有所有靠斧头得到的一切，包靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。括那些锋利的斧头。“什么都没有了什么都没有了”是什么是什么意思？意思？“一切一切”又是指什么？又是指什么？什么都没有了什么都没有了所所有靠斧头得到

10、的一切，包有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。括那些锋利的斧头。犁犁 2、学习完课文，你想对小村庄的、学习完课文，你想对小村庄的村民说些什么？村民说些什么？1、学到这里，你知道使小村庄消、学到这里，你知道使小村庄消失的原因是什么？失的原因是什么？10一个小村庄的故事一个小村庄的故事美丽的小村庄美丽的小村庄大量砍伐大量砍伐树木变房子、家具、工树木变房子、家具、工具具村庄消失了村庄消失了浓烟污染空气浓烟污染空气垃圾污染 破坏森林，破坏森林，动物无家可归动物无家可归 保护环境，就是保护人类保护环境，就是保护人类自己；破坏环境，就是毁灭人自己；破坏环境，就是毁灭人类自己。类自己。要懂得爱护环境，保

11、护自然，维要懂得爱护环境，保护自然，维护生态平衡。护生态平衡。我想对小村庄的人们说我想对小村庄的人们说 所有依赖地球生存的人们，我所有依赖地球生存的人们，我奉劝你们奉劝你们 我想设计一句公益广告词我想设计一句公益广告词1.保护环境，功在当代，利在千秋。保护环境，功在当代，利在千秋。2.保护环境，造福人民。保护环境，造福人民。3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。4.保护环境就是保护生命。保护环境就是保护生命。5.人与自然需要和谐共存。人与自然需要和谐共存。6、保护环境就是保护我们自己。、保护环境就是保护我们自己。破坏环境，就是破坏环境，就是破坏我们赖以

12、生存的家园。破坏我们赖以生存的家园。7.发展经济不能以牺牲环境为代价。发展经济不能以牺牲环境为代价。8.除了垃圾什么都不带走，除了照片什么都不留下。除了垃圾什么都不带走，除了照片什么都不留下。9.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环都应对环 境保护尽一份义务。境保护尽一份义务。10、树立大环境意识，保护生态环境。、树立大环境意识，保护生态环境。11、家园只有一个、家园只有一个 地球不能克隆。地球不能克隆。选做题 以小组为单位，以以小组为单位，以保护绿色家保护绿色家园园为题，仔细观察家庭或学校附为题，仔细观察家庭或学校附近街道、花草、树木的变化情况，近街道、花草、树木的变化情况，了解周围的环境有没被破坏的情况，了解周围的环境有没被破坏的情况，如果有，根据实际写出汇报材料，如果有，根据实际写出汇报材料，并找找原因，提出环保建议并找找原因，提出环保建议。课外作业 续写故事续写故事 重建家园重建家园