人音版（敬谱）六下音乐-第7课-演唱友谊地久天长-教案、教学设计(配套课件编号：5004c).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：634812

上传时间：2020-07-13

格式：DOCX

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关键词：: 人音版敬谱六下音乐_第7课_演唱友谊地久天长_教案、教学设计配套课件编号：5004c 人音版敬谱音乐演唱友谊地久天长教案教学设计配套课件编号 5004 下载 _六年级下册_人音版（敬谱）_音乐_小学

资源描述：: 1、六年级音乐下册永远是朋友教学设计教学内容：人民音乐出版社（2015 版）六年级下册第 48 页，第七课放飞梦想，第一课时歌曲永远是朋友。教学目的： 1.能声情并地的演唱歌曲永远是朋友，能用歌声表达同学以及与身边朋友之间的友谊。 2.通过学习这首歌曲，教育学生要珍惜同学间以及朋友间的情谊。深切体会人间只有友谊，友情在最为长久。 3.掌握十六分休止符的唱法，做到声断气不断，掌握一拍子切分音的节奏特点。教学重点：有感情地演唱歌曲永远是朋友，并能用歌声表达同学间、朋友间的深厚友谊。教学难点：二声部演唱这首歌，用歌声表达同学间、朋友间友谊。注意气息的调换。演唱时声
2、音要饱满。感情真挚。教学准备：电子钢琴、节奏乐器。教学过程：一、交流谈话 1.同学们谁能说说人间最珍贵的友谊是什么？ 2.学生交流。教师板书课题：永远是朋友二、新课教学 1.课件出示音乐简谱。 2.学生了集体亮度歌词。 3.抽学生说说自己对歌词的初步理解。 4.听录音光盘歌曲两遍。边听边打节拍。 5.用模仿法听唱歌曲 3 遍，边听边打节拍 6.请同学们再来听老师唱一遍，请你们边听边看书，从歌谱中找出所有的反复记号。（教师范唱）指名说说自己找到哪些反复记号（教师板书）。并说说这些反复记号的作用。 7.节奏练习注意十六分休止符的唱法。 8.学习第一声部演唱。 a. 教师弹琴，学生
3、试着跟琴声唱歌谱。 b. 听辨音练习。 9.跟琴学唱歌曲第二部分歌谱。注意三十二分音符的唱法。重点强调结束句的唱法，并复习自由延长符号。教师根据学生实际情况指出存在的问题和不足，对于不准确的地方进行针对性的教唱。 10再次播放录音范唱，学生跟随音乐小声唱歌词。教师点评。 11.分二声部演唱: 将学生分为两个声部，第一遍齐唱，第二遍从头反复后，歌曲的第一部分的第一段歌词由第一声部唱，第二段歌词由第二声部唱，到歌曲第二部分采取二声部轮唱，第一声部先进入，第二声部晚两拍进入，第一声部唱到结束句前一句“愿我们”连唱三遍等第二声部，然后共同结束。三、提高升华： 1.请你们根据歌曲内容，自编动作，然后邀请好友共同表演永远是朋友，用歌声来表达你们之间的友谊。请 23 名同学到前面表演唱。四、全课小结：同学们，今天学了这首歌，你觉得什么是朋友？人与人应该怎样相处？五、结束课业再次播放音乐，师生再见师生。

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