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类型-《斑羚飞渡》.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6347641
  • 上传时间:2023-06-29
  • 格式:PPT
  • 页数:32
  • 大小:4.10MB
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    关 键  词:
    斑羚飞渡 斑羚 飞渡
    资源描述:

    1、动物小说大王动物小说大王 斑羚俗名山羊,生活于山地森林中,单独或斑羚俗名山羊,生活于山地森林中,单独或成小群生活。多在早晨和黄昏活动,成小群生活。多在早晨和黄昏活动,极善于在悬极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登,崖峭壁上跳跃、攀登,视觉和听觉很敏锐。以各视觉和听觉很敏锐。以各种青草和灌木的嫩枝叶、果实等为食。种青草和灌木的嫩枝叶、果实等为食。无论是前进还是后退,都处于困难的境地。无论是前进还是后退,都处于困难的境地。秩序井然:秩序井然:进退维谷:进退维谷:一尘不染:一尘不染:眼花缭乱:眼花缭乱:略胜一筹:略胜一筹:形容清净、纯洁。形容清净、纯洁。形容有条理,整齐有序的样子。形容有条理,整齐有序的样子

    2、。比较起来,稍稍强一点儿。比较起来,稍稍强一点儿。眼睛看着复杂纷繁的景像而感到迷乱。眼睛看着复杂纷繁的景像而感到迷乱。思考:本文讲了一个什么故事?思考:本文讲了一个什么故事?陷入绝境陷入绝境准备飞渡准备飞渡试跳成功试跳成功集体飞渡集体飞渡从容赴死从容赴死斑羚群被狩猎队和猎狗斑羚群被狩猎队和猎狗追赶,被逼上了戛洛山追赶,被逼上了戛洛山的伤心崖,的伤心崖,后后有猎人的枪口。斑羚有猎人的枪口。斑羚群进退维谷。群进退维谷。前前面是面是6米宽的山涧,米宽的山涧,而他们只能跳而他们只能跳4-5米米2、七八十只斑羚,有三四十对,、七八十只斑羚,有三四十对,作者描写时是怎么详略分配的?作者描写时是怎么详略分配

    3、的?详写一对详写一对略写其它略写其它跃跃跳跳蹿跃蹿跃猛蹬猛蹬坠落坠落起跳起跳落落钻钻后退后退飞奔飞奔 动作描写动作描写说说课文第说说课文第9段段中,你觉得写得中,你觉得写得最好的句子,分最好的句子,分别从别从词语、修词语、修辞辞两个角度品两个角度品读。以读。以“_句子句子写得好,好在写得好,好在(词语或修辞),(词语或修辞),作用是作用是_”的形式来回答。的形式来回答。畅所欲言畅所欲言领略镰刀头羊的领略镰刀头羊的“领袖风采领袖风采”阅读课文,概括镰刀阅读课文,概括镰刀头羊的品质特点,至头羊的品质特点,至少少3个个描写方法描写方法动作描写、外貌描写、心理描写、动作描写、外貌描写、心理描写、语言描

    4、写、神态描写语言描写、神态描写“这个句子运用了(这个句子运用了()的描写方法,写出了镰刀头羊的描写方法,写出了镰刀头羊的的 特点。特点。”咩咩语语言描言描写写第一步:判断该叫声描写是在第几自然段第一步:判断该叫声描写是在第几自然段第二步:确定该叫声发出时的情节背景;第二步:确定该叫声发出时的情节背景;第三步:揣摩该叫声的情绪情感;第三步:揣摩该叫声的情绪情感;第四步:结合上下文,大胆猜测;第四步:结合上下文,大胆猜测;仰望苍穹,仰望苍穹,它悲号它悲号:“苍天啊,难道你要灭绝苍天啊,难道你要灭绝我族我族”继而,转身绝望地对同继而,转身绝望地对同胞们说胞们说:“我,我也没我,我也没有办法啊!有办法

    5、啊!”示例第一声咩叫;示例第一声咩叫;“悲哀悲哀”之鸣之鸣第一步:判断该叫声描写是在第几自然段第一步:判断该叫声描写是在第几自然段第二步:确定该叫声发出时的情节背景;第二步:确定该叫声发出时的情节背景;第三步:揣摩该叫声的情绪情感;第三步:揣摩该叫声的情绪情感;第四步:结合上下文,大胆猜测;第四步:结合上下文,大胆猜测;我看到那头灰黑色的母斑羚我看到那头灰黑色的母斑羚,眼看着母斑羚将要掉下深眼看着母斑羚将要掉下深渊,我不禁大吼:渊,我不禁大吼:“”同时彩虹启发了我,转身对同时彩虹启发了我,转身对所有斑羚大声说所有斑羚大声说:“”但是却要牺牲老斑羚,为了但是却要牺牲老斑羚,为了年轻斑羚可以活下来

    6、,我坚年轻斑羚可以活下来,我坚定而沉郁地下达命令:定而沉郁地下达命令:“”第二声咩叫:第二声咩叫:“坚定坚定”之鸣之鸣命令下达后,斑羚们按照指命令下达后,斑羚们按照指示迅速站成两队,但是,我示迅速站成两队,但是,我发现老斑羚数量比年轻斑羚发现老斑羚数量比年轻斑羚少了十来只,因此,虽然我少了十来只,因此,虽然我是身强力壮的领头羊,但在是身强力壮的领头羊,但在种族存亡的关键时刻,我悲种族存亡的关键时刻,我悲怆地轻咩一声,号召道怆地轻咩一声,号召道:“”。第三声咩叫:第三声咩叫:“悲怆悲怆”之鸣之鸣 这些照片,这些照片,你有你有勇气勇气看完吗?看完吗?谈一谈你的肺腑之言谈一谈你的肺腑之言 可可西里可

    7、可西里是陆川是陆川导演执导的一部电导演执导的一部电影。影片根据真实影。影片根据真实故事改编,讲述了故事改编,讲述了记者尕记者尕(g)玉和可玉和可可西里巡山队员为可西里巡山队员为了追捕藏羚羊盗猎了追捕藏羚羊盗猎分子,分子,保护藏羚羊保护藏羚羊和生态环境,顽强和生态环境,顽强抗争甚至不惜放弃抗争甚至不惜放弃生命的经历。生命的经历。一、任选其一,写在周记本;一、任选其一,写在周记本;1.请你给掉下悬崖的老斑羚写几句请你给掉下悬崖的老斑羚写几句悼词。悼词。2.请你给飞渡过去的年轻斑羚写几请你给飞渡过去的年轻斑羚写几句你想对它们说的话。句你想对它们说的话。3.请你给猎人们写几句你想对他们请你给猎人们写几句你想对他们说的话。说的话。周末作业周末作业二、周记一篇,内容不定;二、周记一篇,内容不定;三、练字一张,内容为三、练字一张,内容为斑羚飞斑羚飞渡渡课文第课文第9自然段;自然段;周末作业周末作业

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