(优质教案)英语PEP五下 《名校课堂》 Unit 2 第二课时.docx
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1、 Unit 2 My favourite season 第二课时第二课时 一、教学内容一、教学内容 Part A Lets learn& Read and match 二、教学目标二、教学目标 1. 能够听、说、读、写五个有关季节的单词:spring, summer, autumn, winter, season。 2. 能够在语境中正确运用这五个单词。 3. 能够完成“读一读,连一连”的活动。 三、教学重难点三、教学重难点 1. 能够听、说、读、写五个有关季节的单词:spring, summer, autumn, winter, season。 2. 能够在语境中正确运用这五个单词。 3.
2、能够完成“读一读,连一连”的活动。 四、教学准备四、教学准备 多媒体课件、课文情景动画、磁带、录音机、单词卡片,图片等。 五、教学过程五、教学过程 Step 1 Warming-up 1. 播放课本 P70Unit 2Whats your favourite season?, 学生跟唱。 2. 用多媒体课件出示各种天气情况的图片, 学生根据图片说出相应的表示天气的单词。 3. 小组合作预习单词。看看哪些单词会读?然后小组合作讨论,相互答疑解难。 Step 2 Presentation 1. 引出课题。 教师依次出示春、夏、秋、冬的图片,并介绍说: “Look at the pictures.
3、They are beautiful. They are four seasons in a year.” 以此引出课题。 2. 呈现新单词。 (1) 教师在黑板上画一棵树的树干,再画几片浅绿色的树叶,说: “Look! The leaves are green now. What season is it now?”教师边说边 在图旁边写上单词 spring,带领学生读几遍,并根据自己的生活经验对春天的天气特征进行 描述,如“Spring is warm in Hangzhou/Taiwan.”帮助学生明确春天的特征。 (2) 教师继续在树枝干上画更多的绿色树叶,引出单词 summer 的教
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