书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 2
上传文档赚钱

类型(教案)英语PEP五下 《名校课堂》 Unit 1 第五课时.docx

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:634758
  • 上传时间:2020-07-13
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
  • 大小:19.28KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(教案)英语PEP五下 《名校课堂》 Unit 1 第五课时.docx》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    名校课堂 教案英语PEP五下 名校课堂 Unit 第五课时 教案 英语 PEP 名校 课堂 第五 课时 下载 _五年级下册_人教版(PEP,2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、 Unit 1 My day 第第五五课时课时 一、教学内容一、教学内容 Part B Lets learn & Do a survey 二、教学目标二、教学目标 1. 能够听、说、读、写以下词组:clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class。 2. 能够在语境中正确运用这四个词组来描述日常活动。 3. 能够完成调查及填表活动,并根据结果展开问答。 三、教学重难点三、教学重难点 1. 能够听、 说、 读、 写四个有关日常活动的单词: clean my room, go for a walk, go shoppin

    2、g, take a dancing class。 2. 能够在语境中正确运用这四个词组来描述日常活动。 四、教学准备四、教学准备 多媒体课件、课文情景动画、录音机、磁带、单词卡片,图片。 五、教学过程五、教学过程 Step 1 Warming-up 1. 教师播放本单元歌曲“My weekend”,学生先听一遍,然后跟唱,活跃 气氛。 2. 师生运用上节课所学重点句型“What do you do on the weekend? I usually/often/ sometimes ”询问并表达自己的周末活动;同桌之间用以上句型对 话。 3. 小组合作预习单词,看看哪些单词会读?学生先自学,然

    3、后小组合作讨 论交流,相互帮助。 Step 2 Presentation 1. 呈现新词组。 (1) 教师出示打扫房间、散步、购物、上舞蹈课的图片,并分别问学生: “Do you often clean your room/go for a walk/go shopping/take a dancing class on the weekend?” 引导学生根据自己的实际情况回答。以此引出新词组。并板书这些 动词词组。 (2) 教师播放单词录音,学生齐读、分男女生读、“开火车”读。 (3) 同桌之间用刚学的词组动词及上节课所学句型“What do you do on the weekend?

    4、I usually/often/ sometimes .”来对话。 2. 学习 Lets learn (1) 教师播放 Lets learn 课文动画,学生跟着录音读动词词组和对话。 (2) 教师再次播放课文动画,学生边读边做动作。 (3) 学生同桌合作,用图片上面的动词词组做替换练习,相互介绍自己的周 末活动。请五六名学生起来讲述自己的周末活动。 3. 角色扮演 教师课件呈现 Sarah 周末活动的短文,学生先自读,然后小组内复述,最后 扮演 Sarah 展示。 短文示例如下: I am Sarah. I am very busy on the weekend. I often clean

    5、my room on Saturdays. Sometimes I go for a walk with my parents in the park. On Sundays I always take a dancing class. I usually go shopping with my mother in the afternoon. Step 3 Consolidation and extension 游戏 1. I say you do. 规则:教师说词组,学生做动作;教师做动作,学生猜词组。 游戏 2. 我是小记者 请一位同学扮演电视台记者,用句型 What do you do on the weekend?采访其 他同学,了解他们的日常活动;学生轮流做小记者来采访。 游戏 3. 给笔友的一封信 教师请学生用本单元的核心句型及词汇写一封信给自己的笔友, 向笔友介绍 自己的日常生活,可以包括作息时间、周末活动的内容。 请完成的学生朗读信件。 Step 4 Summary 六、课后反思六、课后反思

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(教案)英语PEP五下 《名校课堂》 Unit 1 第五课时.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-634758.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库