人音版(敬谱)六下音乐-第4课-演唱 明天会更好-教案、教学设计(配套课件编号:31de0).doc
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1、明天会更好音乐教学设计明天会更好音乐教学设计 教材内容:人音版第十二册第四单元歌曲明天会更好 教材分析: 1986 年是世界和平年,明天会更好的创作初衷即是模 仿 We Are The World群星为公益而唱的形式,呼应世界和平年 的主题、并纪念台湾光复 40 周年。明天会更好是香港著名音乐 人罗大佑写的,该歌曲为 4/4 拍,中间有一小节的拍子转换,(4/4 拍2/4 拍4/4 拍)。这是一非常好听的流行歌曲,要求亲切,舒 缓的演唱。 教学目标: 1、在学习中,探索学唱新歌的方法,练习自然而有感情地 演唱,培养学生自学能力。 2、 通过听明天会更好、唱明天会更好,教育学 生热爱生活,展望美
2、好的明天,理解歌曲的主旨。 3、通过创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体 验自己的情感,引导学生参加音乐实践活动。 教学重点: 1、附点节奏和切分节奏的学习。如:X.X(前附点)XXX( 小切分)XX.(后附点)。 2、2/4 拍和 4/4 拍的区别。 3、音乐记号的认识。 教学难点 1、探索学唱新歌的方法,练习自然而有感情地演唱,培养学生 自学能力。 2、能全身心投入表演活动中体验和感受,引导学生主动地探索 并积极参与活动 教 具:多媒体 钢琴 教学过程: 一、情境引入课题。 1、导语:同学们,你们希望你们的明天会是什么样的? 预设: 我希望是开心的、比今天过得好、我可以 2、 师:
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