《超声与次声》课件-(公开课获奖)2022年沪科版物理-2.ppt

1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。第三节第三节 超声与次声超声与次声1,1,一切正在发声的物体

2、都在一切正在发声的物体都在_，通常称，通常称为为_，由声源发出的声音是通过，由声源发出的声音是通过_传播到人耳的。传播到人耳的。_中声音是不能传播的。中声音是不能传播的。2,2,吹笛子发出的声音是吹笛子发出的声音是_振动引起的振动引起的（填：（填：“人嘴人嘴”“”“笛子杆笛子杆”“”“笛中的空笛中的空气气”）。）。分析分析:人吹笛子时，吹出的气流进入笛腔使腔中的空人吹笛子时，吹出的气流进入笛腔使腔中的空气振动，再通过手指开堵笛孔来改变笛腔长度，从气振动，再通过手指开堵笛孔来改变笛腔长度，从而发出各种声音。而发出各种声音。复习复习:声源声源振动振动介质介质真空真空3.3.“闻其声而不见其人闻其声

3、而不见其人”，你往往根据说话，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的声音具有不同的()()A.A.振幅振幅 B.B.频率频率 C.C.响度响度 D.D.音色音色4,4,声音在传播过程中声音在传播过程中,下列说法正确的是下列说法正确的是()()A,A,音色会改变音色会改变 B,B,音调会改变音调会改变C,C,响度会改变响度会改变 D,D,都不会改变都不会改变5.5.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是列对两人声音描述正确的是.（）A.A.男声音调低，响度小；女声音调高，响男声

4、音调低，响度小；女声音调高，响度大度大B.B.男声音调高，响度大；女声音调低，响男声音调高，响度大；女声音调低，响度小度小C.C.男声音调高，响度小；女声音调低，响男声音调高，响度小；女声音调低，响度大度大D.D.男声音调低，响度大；女声音调高，响男声音调低，响度大；女声音调高，响度小度小6,6,在在“探究发声体振动快慢与音调、响度、探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中的实验中，小王的结论如下，其中正确的是正确的是（）A.A.发声体振动越快，音调越高，传播速度越发声体振动越快，音调越高，传播速度越快快B.B.发声体振动越慢，音调越低，声音传播得发声体

5、振动越慢，音调越低，声音传播得越远越远C.C.发声体振动越快，音调越高，响度和声速发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响不受影响D.D.发声体振动越快，音调越高，响度越大发声体振动越快，音调越高，响度越大7,7,在在“动手动脑学物理动手动脑学物理”中，提出用大小中，提出用大小相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶口吹气时能产生有规则的声音。其中发声音口吹气时能产生有规则的声音。其中发声音调最低的可能是调最低的可能是 （）A.A.盛水最少的盛水最少的 B.B.盛水到中间盛水到中间C.C.盛水到盛水到3/43/4处处 D.D.盛水最多的盛水最多的分析分析

6、:音调高低与振动快慢有关音调高低与振动快慢有关.向瓶里吹气向瓶里吹气时时,瓶里的空气振动瓶里的空气振动,发出声音发出声音.里面空气多里面空气多,空气柱长空气柱长,它振动起来比较慢它振动起来比较慢,频率比较低频率比较低,则则音调较低音调较低.2 2、超声、超声1),1),定义定义:频率频率高于高于20000Hz20000Hz的声音称为的声音称为超声超声;.;.2),2),特点特点:一个是能量大，一个是沿直线传播。一个是能量大，一个是沿直线传播。3),3),超声的应用：超声的应用：碎石、碎石、B B超、声呐定位、超声导航等超、声呐定位、超声导航等.1 1、可听声、可听声人耳听到声音的频率范围：人耳

7、听到声音的频率范围：20 20 20000Hz.20000Hz.1,1,生活生活:在我国北方干燥的冬季，如果把超声在我国北方干燥的冬季，如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度。这就是超内，就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。声波加湿器的原理。金属零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻烦金属零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻烦事如果在放有这些物品的清洗液中通入超事如果在放有这些物品的清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢，声

8、波，清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢，能够很快清洗干净能够很快清洗干净。2,2,医学医学:对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位。利用加湿器的原理，把难达到患病的部位。利用加湿器的原理，把药液雾化，让病人吸入，能够增进疗效。药液雾化，让病人吸入，能够增进疗效。利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结石击碎石击碎人体各个内脏的表面对超声波的反射能力是人体各个内脏的表面对超声波的反射能力是不同的，健康内脏和病变内脏的反射能力也不同的，健康内脏和病变内脏的反射能力也不一样。平常说的不一样。平常说的“B B超超”(B(B型超

9、声仪型超声仪)就是就是根据内脏反射的超声波进行造影，帮助医生根据内脏反射的超声波进行造影，帮助医生分析体内的病变。分析体内的病变。3,3,建筑学建筑学:用超声波检测建筑有无损害用超声波检测建筑有无损害.用超声波来测量物体厚度用超声波来测量物体厚度.1890 1890年，一艘名叫年，一艘名叫“马尔波罗号马尔波罗号”帆船在帆船在从新西兰驶往英国的途中，突然神秘地失踪了。从新西兰驶往英国的途中，突然神秘地失踪了。2020年后，人们在火地岛海岸边发现了它。奇怪年后，人们在火地岛海岸边发现了它。奇怪的是，船上的东西都原封未动，完好如初。船长的是，船上的东西都原封未动，完好如初。船长航海日记的字迹仍然依稀

10、可辨；就连那些死已多航海日记的字迹仍然依稀可辨；就连那些死已多年的船员，也都年的船员，也都“各在其位各在其位”，保持着当年在岗，保持着当年在岗时的时的“姿势姿势”；19481948年初，一艘荷兰货船在通年初，一艘荷兰货船在通过马六甲海峡时，一场风暴过后，全船海员莫明过马六甲海峡时，一场风暴过后，全船海员莫明其妙地死光；在匈牙利鲍拉得利山洞入口廊里，其妙地死光；在匈牙利鲍拉得利山洞入口廊里，3 3名旅游者齐刷刷地突然倒地，停止了呼吸名旅游者齐刷刷地突然倒地，停止了呼吸 3 3、次声、次声1),1),定义定义:频率频率低于低于20Hz20Hz的声音称为的声音称为次声次声.2),2),特点特点:次声

11、波具有极强的穿透力次声波具有极强的穿透力 3),3),危害危害:不仅可以穿透大气、海水、土壤，而且还能不仅可以穿透大气、海水、土壤，而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下。次声穿透人体时，不仅舰、潜艇和飞机都不在话下。次声穿透人体时，不仅能使人产生头晕、烦燥、耳鸣、恶心、心悸、视物模能使人产生头晕、烦燥、耳鸣、恶心、心悸、视物模糊，吞咽困难、胃痛、肝功能失调、四肢麻木，而且糊，吞咽困难、胃痛、肝功能失调、四肢麻木，而且还可能破坏大脑神经系统，造成大脑组织的重大损伤。还可能破坏大脑神经系统，造成大脑组织的重大损

12、伤。次声波对心脏影响最为严重，最终可导致死亡。次声波对心脏影响最为严重，最终可导致死亡。4).次声源：次声源：自然界：火山爆发、地震、风暴等。自然界：火山爆发、地震、风暴等。人为：核爆炸、导弹发射等人为：核爆炸、导弹发射等 5）.要尽量防止次声的产生，要尽量防止次声的产生，尽量远离次声。尽量远离次声。自然界中一些物体的发声频率，人和一自然界中一些物体的发声频率，人和一些动物的听觉范围：些动物的听觉范围：发声频率发声频率 听觉范围听觉范围 核爆炸核爆炸 最低最低0.01Hz 人类人类 851100Hz 2020000Hz 蝙蝠蝙蝠 10000120000Hz 1000120000Hz 大象大象

13、最低最低12Hz 120000Hz 狗狗 4501080Hz 1550000Hz 海豚海豚 7000120000Hz 150150000Hz 小结小结:1.人的听觉范围：人的听觉范围：20Hz20000Hz 定义：定义：2.超声：超声：特性：特性：应用：应用：定义：定义：3.次声：次声：次声源：次声源：次声的危害与防止次声的危害与防止 练习：练习：1.下列事实中，应用了次声的是：（下列事实中，应用了次声的是：（）A 抚仙湖水下考古用声纳测湖底情况抚仙湖水下考古用声纳测湖底情况 B 海豚判断物体的位置和大小海豚判断物体的位置和大小 C 蝙蝠确定目标的方向和距离蝙蝠确定目标的方向和距离 D 预报海

14、啸、台风预报海啸、台风 2.科学工作者为了探究海底某处的深度，科学工作者为了探究海底某处的深度，向海地垂直发射超声波，经过向海地垂直发射超声波，经过4S后受到回后受到回波信号，海洋中该处的深度是波信号，海洋中该处的深度是 m，这，这种方法不能用来测量月球和地球之间的距种方法不能用来测量月球和地球之间的距离，其中的原是离，其中的原是 。D3000真空不能传播声音真空不能传播声音19第十七章第十七章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么 20你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用吗？中有哪些妙用吗？212223如果磁铁从中间如果磁铁从中间断了，它有几个断了，它有

15、几个磁极呢？磁极呢？24磁体具有指向性磁体具有指向性25如果把两磁如果把两磁极靠近会有极靠近会有什么现象？什么现象？26哪种材料可哪种材料可做永磁体？做永磁体？27科学研究证明科学研究证明磁体的周围确磁体的周围确实存在着一种实存在着一种物质，物理学物质，物理学中把这种物质中把这种物质命名为命名为磁场。磁场。28磁场是有方向的291、为了形象直观地描述磁场，、为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了物理学中引入了磁感应线，磁感应线，简简称称磁感线，磁感线，即用带箭头的曲线即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。来描述磁场的某些特征。3、物理学中规定，小磁针、物理学中规定，小磁针在磁场中静止时在磁场中静止时北极指向北极指向为为该点的该点的磁场方向磁场方向（磁感线上（磁感线上任何一点的切线方向就是该任何一点的切线方向就是该点的磁场方向），磁感线分点的磁场方向），磁感线分布布越密越密的地方，磁场的地方，磁场越强越强。2、在磁体外部，磁感线总、在磁体外部，磁感线总是从磁体的是从磁体的N极发出极发出，最后，最后回到回到S极极。3031c甲乙32地球是个天然的大磁体课后作业：查阅关于地磁场的相关知识，与大家一起分享！33指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢地磁场地磁场