《认识浮力》课件-(公开课获奖)2022年沪科版物理.ppt

1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。检测内容：9.3一、选择题(83分24分)1(2014成都)

2、关于物体受到的浮力，下列说法正确的是()A浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大B静止在水中的物体，受到的浮力可能等于自身重力C漂浮在水面上的物体，受到的浮力可能大于自身重力D在水中向下运动的物体，受到的浮力可能大于自身重力2将重为2.5 N的物块放入盛满水的溢水杯中，从杯中溢出0.5 N的水，则物块受到的浮力是()A3 NB2.5 NC2 ND0.5 N3某物理兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验，他们将一土豆放入水槽中发现其在水中悬浮，然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土豆()A下沉 B上浮 C悬浮 D漂浮 检测内容：9.34同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中，如图所示。则

3、物块在甲、乙液体中受到的浮力和液体密度大小关系是()AF甲F乙，甲乙 BF甲乙CF甲F乙，甲乙 DF甲F乙，甲G，物体上浮至漂浮F浮G5 N 检测内容：9.321(2014襄阳)一个底面积为10 m2的圆柱状容器，装有适量的水，现在将一个体积为20 m3、密度为0.8103 kg/m3的物体A放入其中，最终物体A漂浮于水面上。则：(1)物体A所受到的浮力是多少？(2)如图所示，若将画斜线部分截取下来并取出(其体积为浸入水中体积的一半)，则取出的那部分物体的质量是多少？(3)待剩余部分再次静止后，容器底部受到的压强减小了多少？(g取10 N/kg)解：(1)物体A的质量mAAVA0.8103 k

4、g/m320 m31.6104 kg，物体A受到的浮力F浮GAmAg1.6104 kg10 N/kg1.6105 N13第十七章第十七章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么 14你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用吗？中有哪些妙用吗？151617如果磁铁从中间如果磁铁从中间断了，它有几个断了，它有几个磁极呢？磁极呢？18磁体具有指向性磁体具有指向性19如果把两磁如果把两磁极靠近会有极靠近会有什么现象？什么现象？20哪种材料可哪种材料可做永磁体？做永磁体？21科学研究证明科学研究证明磁体的周围确磁体的周围确实存在着一种实存在着一种物质，物理学物质，物理学中

5、把这种物质中把这种物质命名为命名为磁场。磁场。22磁场是有方向的231、为了形象直观地描述磁场，、为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了物理学中引入了磁感应线，磁感应线，简简称称磁感线，磁感线，即用带箭头的曲线即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。来描述磁场的某些特征。3、物理学中规定，小磁针、物理学中规定，小磁针在磁场中静止时在磁场中静止时北极指向北极指向为为该点的该点的磁场方向磁场方向（磁感线上（磁感线上任何一点的切线方向就是该任何一点的切线方向就是该点的磁场方向），磁感线分点的磁场方向），磁感线分布布越密越密的地方，磁场的地方，磁场越强越强。2、在磁体外部，磁感线总、在磁体外部，磁感线总是从磁体的是从磁体的N极发出极发出，最后，最后回到回到S极极。2425c甲乙26地球是个天然的大磁体课后作业：查阅关于地磁场的相关知识，与大家一起分享！27指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢地磁场地磁场