《解直角三角形的应用》课件-(公开课获奖)2022年青岛版-1.ppt
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1、解直角三角形的应用(解直角三角形的应用(1 1)1.了解仰角、俯角的意义。了解仰角、俯角的意义。2.能应用解直角三角形的知识解决实际能应用解直角三角形的知识解决实际问题问题tanA=baA B=90;a2b2c2;(3 3)角与边之间的关系:角与边之间的关系:(2 2)边之间的关系:边之间的关系:(1 1)角之间的关系:角之间的关系:sinA=ca,cosA=cb,2.2.如果知道直角三角形的几个元素就可以求其他的元素?如果知道直角三角形的几个元素就可以求其他的元素?有几种情况?有几种情况?两个元素两个元素(至少一个是边至少一个是边)两条边或一边一角两条边或一边一角1.直角三角形的边角关系:直
2、角三角形的边角关系:小小 资资 铅铅垂垂线线水平线水平线仰角仰角俯角俯角在实际测量中的角在实际测量中的角视线视线视线视线从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角叫做从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角叫做俯角俯角从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角叫做从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角叫做仰角仰角;ABC(例例1 如图,一架直升飞机执行海上搜救任务,如图,一架直升飞机执行海上搜救任务,在空中在空中A 处发现海面上有一目标处发现海面上有一目标B,仪器显示,仪器显示这时飞机的高度为,飞机距目标。这时飞机的高度为,飞机距目标。求飞机在求飞机在A处观测目标处观测目
3、标B的俯角的俯角(精确到精确到1 ).甲、乙两幢楼,从甲楼底部甲、乙两幢楼,从甲楼底部B处测得乙处测得乙楼顶部楼顶部C的仰角为的仰角为45,从乙楼顶部,从乙楼顶部C测得测得甲楼顶部甲楼顶部A的俯角为的俯角为30;已知甲、乙两楼;已知甲、乙两楼的距离的距离BD=60m,求甲、乙两楼的高。,求甲、乙两楼的高。例例2 武汉长江二桥为斜拉索桥,武汉长江二桥为斜拉索桥,AB和和AC,分别是直立塔分别是直立塔AD左右两边的两根最长的钢左右两边的两根最长的钢索。已知索。已知AB=AC,BC=100m,AB与与BC的夹的夹角为角为30。求钢索。求钢索AB的长及直立塔的长及直立塔AD的高的高.ABDC302ta
4、nA1.菱形菱形ABCD的对角形的对角形AC=10cm,BD=6cm,那,那么么 等于(等于()2等腰三角形底边长等腰三角形底边长10cm,周长为,周长为36cm,那么,那么底角的余弦等于(底角的余弦等于()2.会根据题意把实际问题转化为数学问题,然后利用会根据题意把实际问题转化为数学问题,然后利用解直角三角形的知识,明确已知量和未知量,选择合解直角三角形的知识,明确已知量和未知量,选择合适的三角比,从而求得未知量适的三角比,从而求得未知量.从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角叫做的锐角叫做俯角俯角1.1.从低处观测高处的目标时,视线与水平线所
5、成从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角叫做的锐角叫做仰角仰角;确定二次函数的表达式学习目标学习目标1、会利用待定系数法求二次函数的表达式;、会利用待定系数法求二次函数的表达式;(重点)(重点)2、能根据已知条件,设出相应的二次函数的、能根据已知条件,设出相应的二次函数的表达式的形式,较简便的求出二次函数表表达式的形式,较简便的求出二次函数表达式。(难点)达式。(难点)课前复习课前复习二次函数有哪几种表达式?二次函数有哪几种表达式?一般式:一般式:y=ax2+bx+c (a0)(a0)顶点式:顶点式:y=a(x-h)2+k (a0)(a0)交点式:交点式:y=a(x-x1)(x-x2)
6、(a0)(a0)例题选讲例题选讲解:解:所以,设所求的二次函数为所以,设所求的二次函数为y=a(xy=a(x1)1)2 2-6-6由条件得:由条件得:点点(2,3)(2,3)在抛物线上,在抛物线上,代入上式,得代入上式,得3=a3=a(2+12+1)2 2-6,-6,得得 a=1a=1所以,这个抛物线表达式为所以,这个抛物线表达式为 y=(xy=(x1)1)2 2-6-6即:即:y=xy=x2 2+2x+2x5 5例例 1 1例题例题封面封面因为二次函数图像的顶点坐标是因为二次函数图像的顶点坐标是(1 1,6 6),),已知抛物线的顶点为(已知抛物线的顶点为(1 1,6 6),与轴交点为),与
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