《角的比较与补(余)角》课件-(公开课获奖)2022年沪科版-3.ppt
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- 关 键 词:
- 角的比较与补余角 比较 课件 公开 获奖 2022 年沪科版
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1、 度量法度量法 叠合法叠合法回想回想:ABCDABCD 或或 CDAB 联想联想:角有大小吗角有大小吗?ABCDAB=CD 活动一:活动一:任意画一个角任意画一个角AOB,和同桌画,和同桌画 的角比一比,两个角的大小如何?的角比一比,两个角的大小如何?12请你观察并估计以下哪个角较大请你观察并估计以下哪个角较大?角有大小角有大小,角的大小与角两边张开的程度有关角的大小与角两边张开的程度有关,与角两边画出的长短没有关系与角两边画出的长短没有关系.BAOCDE ECDAOBCDEAOBECD=AOB或或 AOB DEF或或DEF ABC FED1图中直角有 个,分别是 ;图中锐角有 个,分别是 ;
2、图中钝角有 个,分别是 。2 2比较比较AOBAOB、AOCAOC、AODAOD、AOEAOE的大小。的大小。ABC DEO3AOC、BOD、COE42AOB、BOC、COD、DOEAOD、BOEAOBAOCAODAOE解解:由图可以看出由图可以看出:活动二:活动二:AOBAOB,能否以顶点,能否以顶点O O为端点,画出一条射线为端点,画出一条射线OCOC,使得射线,使得射线OCOC把把AOBAOB分成两个相等的角?分成两个相等的角?角的平分线角的平分线:从一个角的从一个角的顶点顶点引出的一条引出的一条射线射线,把这个,把这个角分成角分成两个相等的角两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线,这
3、条射线叫做这个角的平分线 假设OC平分AOB,则(则(1)AOCBOC AOB;122AOB2AOC2BOC ABOc符号语言符号语言:例例2:如图,:如图,ABC=90,CBD=30,BP平分平分ABD.求求ABP的度数的度数.ABCD P1.1.根据图形填空:根据图形填空:AOB=AOC+;AOD=AOB =COD;AOC+BODAOB=.A BCDOBOCBODAOCCOD 122.如图,如图,ABC=60,ABD=145,BE平分平分ABC,求,求DBE的度数的度数.ABCD E解解:ABC=60,ABD=145ABD ABC=145 60=85又又 BE平分平分ABC CBE=ABC
4、=60=30 CBD+CBE=1285+30=115 CBD=DBE=活动三:活动三:1 1利用一副三角尺,直接能画出哪些度数的角?利用一副三角尺,直接能画出哪些度数的角?4 4借助一副三角尺的组合,你还能画出哪些度数的角?借助一副三角尺的组合,你还能画出哪些度数的角?2 2只用一副三角尺,你能直接画出这些角的平分线吗?只用一副三角尺,你能直接画出这些角的平分线吗?3 3借助一副三角尺的组合,你能画出借助一副三角尺的组合,你能画出1515的角吗?的角吗?通过本节课的学习,你对角又多了哪些认通过本节课的学习,你对角又多了哪些认识?识?记得一个根本图形;记得一个根本图形;学会有关角的计算的分析方法
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