人音版(敬谱)五下音乐-第2课-演唱 迷人的火塘-教案、教学设计(配套课件编号:40ab2).docx
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1、 迷人的火塘 教学目标 1在学习歌曲的过程中,继续学习切分音的另一种形式,X X X 、 X X .,以更好的表 现该地区的民族音乐风格。 2用优美抒情的情绪演唱迷人的火塘 ,表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。 3在学习歌曲的过程中,了解少数民族侗族的音乐风格和风土人情,开阔学生视 野,激发学生对民族音乐的热爱之情。 教学重点 通过对侗族的音乐风格及风土人情的掌握和了解, 拓展学生的音乐文化视野, 激发学生 对民族音乐的热爱。 教学难点 X X X 、X X .的切分节奏 教学方法 听唱法、练习法、启发引导式、合作式、对比法 教学准备 手风琴、课件、课前搜集资料 养成教育训练点 引导学生在课堂
2、上能够用以往的知识和经验解决新问题 教学过程 一、组织教学 1播放歌曲爱我中华 ,创设音乐情境 2、发声练习 二、感受侗族音乐和风情文化 1初听歌曲迷人的火塘 提问:中国有多少个少数民族?你都知道哪些民族? (师播放音乐范唱,生边听边思考师提出的问题。 ) 2侗族风情文化介绍 交流收集到的有关侗族的资料 侗族概况 侗族服饰 侗族建筑 侗族民居 侗族乐器 侗族大歌 (生在叙述的同时,教师适当做以补充) 课件展示一些侗族的风土人情,可以加深学生对侗族的印象。 师简单小结:侗族人民个个能歌善唱今天我们就来学习一首非常好听的侗族民歌: 迷人的火塘 3提问:你们知道什么是火塘吗? 生说一说自己对火塘的理
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