人音版（敬谱）五下音乐-第5课-演唱 让我们荡起双桨-ppt课件(配套教案编号：60030).ppt

1、你们看到了什么？ 北 海 公 园 词作者简介 乔羽(1927.11.16) 山东济宁人。中共党员。乔羽还在20 多岁的青年时代，就创作了童话龙潭的故事，批评贪 得无厌的人。儿童剧果园姐妹使“大灰狼”的形象家 喻户晓。我的祖国、人说山西好风光、爱我中 华一经谱曲，广为传唱。1956年与时佑平合作创作电影 文学剧本红色少年行，（即电影红孩子），描写 了第一次国内革命战争期间，一群儿童成长为革命少年的 故事。1954年加入中国作家协会。1960年署上自己名字不 署真作者名字的将1959年广西柳州彩调剧团原创的彩调剧 刘三姐弄出电影剧本刘三姐，柳州彩调剧以反映 反压迫敢于阶级斗争为主线将一个隐约的传说

2、创作为歌颂 美丽智慧勇敢的民间歌手刘三姐，带有浓郁的地方民族色 彩。1964年还参加了音乐舞蹈史诗东方红诗词部分的 写作。任中国歌剧舞剧院院长，是中国音乐创作界不折不 扣的词坛泰斗。历任文化部、中国戏剧家协会、中国歌剧 舞剧院专业创作干部，中国歌剧舞剧院副院长、院长，一 级编剧。全国第八届政协委员。著有歌词集小船儿轻 轻，歌词让我们荡起双桨、我的祖国、祖国 颂、牡丹之歌、难忘今宵、思念、说聊 斋等。 乔羽简介：乔羽，著乔羽简介：乔羽，著 名词作家，全国第一届金名词作家，全国第一届金 唱片奖获得者，有唱片奖获得者，有 “词坛“词坛 泰斗”之称泰斗”之称. 代表作品：代表作品： 我的祖国我的祖国、

3、让我们让我们 荡起双桨荡起双桨、爱我中爱我中 华华等。等。 曲作者简介 刘炽刘炽（1921年3月10日1998年10月23日），原名刘德荫，曾用名 笑山，陕西西安人，中国著名的电影作曲和歌曲家。 刘炽作品包括 歌剧音乐，大合唱、电影音乐各10部，及其它中、小型音乐作品。 著名的有大合唱祖国颂；我的祖国（电影上甘岭插曲）、 英雄赞歌（电影英雄儿女插曲）、让我们荡起双桨（电 影祖国的花朵插曲）；舞蹈音乐荷花舞等。 歌剧有白毛女（曲作者之一牧羊姑娘（与人合作）、 火、阿诗玛等；电影音乐陕北牧歌、上甘岭、祖 国的花朵、风暴、英雄儿女、大渡河、哪是我家 等；其它有工人大合唱、边疆战士大合唱、天天向上、

4、荷花舞、牧笛，第三、六套广播体操音乐，管弦乐哀乐 等。童声大合唱英雄少年、天鹅之歌、山谷里的回声、 蓝天和大地、金色的小船等。他的歌曲翻身道情、崖 畔上开花、让我们荡起双桨、我们在大地上栽种鲜花、 我的祖国、英雄赞歌、新疆好、祖国颂等几代 刘炽简介：刘炽，原刘炽简介：刘炽，原 名刘德荫，中国电影作曲名刘德荫，中国电影作曲 家。他的作品民族风格浓家。他的作品民族风格浓 郁，旋律优美，富于歌唱郁，旋律优美，富于歌唱 性。如性。如我的祖国我的祖国英英 雄赞歌雄赞歌让我们荡起双让我们荡起双 桨桨等歌曲，深受人们喜等歌曲，深受人们喜 爱爱。 创作背景 新中国成立后，中央人民政府深刻贯彻落实了毛 泽东主席

5、1942年在延安文艺座谈上的讲话，明 确了文艺与政治、人民和生活等的关系。而为了表 现新中国成立后，方方面面的巨变，以及对各阶层、 各民族、各年龄段人民的关注，当时的电影界也投 拍了大量表现这方面内容的电影，作为祖国未来的 少年儿童，自然顺理成章地成为电影主角，并有了 祖国的花朵这部电影的问世。 1、影视音乐可以分成两个部分、影视音乐可以分成两个部分 歌曲歌曲器乐曲器乐曲。歌曲歌曲可以分可以分成成主主 题曲题曲,插曲，片头曲，片尾曲。插曲，片头曲，片尾曲。 器乐曲器乐曲可以分为情节可以分为情节音乐音乐，情景情景 音乐，配乐音乐，配乐。 1、同学们认真听音乐，说说这、同学们认真听音乐，说说这 段

6、音乐你们熟悉吗？段音乐你们熟悉吗？ 2、你们知不知道它是哪部电、你们知不知道它是哪部电 影的主题歌呢？影的主题歌呢？ 3、哪谁能简单的描述一下、哪谁能简单的描述一下 这部电影讲了一个什么故事？这部电影讲了一个什么故事？ 这部影片主要讲述了一这部影片主要讲述了一 所小学五年级某班学生相互所小学五年级某班学生相互 关怀，共同进步的故事。关怀，共同进步的故事。 新中国那年成立的？新中国那年成立的？ 这部电影是新中国成立后的拍摄的，这部电影是新中国成立后的拍摄的， 那时候人们的情感很朴实，全国上下各那时候人们的情感很朴实，全国上下各 行各业的叔叔阿姨们都齐心协力，紧锣行各业的叔叔阿姨们都齐心协力，紧锣

7、 密鼓地投入到新中国的建设中，小朋友密鼓地投入到新中国的建设中，小朋友 带上鲜艳的红领巾。坐在明亮的教师里带上鲜艳的红领巾。坐在明亮的教师里 学习，你们说说他们的心情是什么样？学习，你们说说他们的心情是什么样？ 高兴的，辛福的，甜蜜的高兴的，辛福的，甜蜜的 这首歌曲作于这首歌曲作于1955年，是电影年，是电影祖国祖国 的花朵的花朵插曲。既表现了水波荡漾的插曲。既表现了水波荡漾的 北海公园景象，又展示了新中国少年北海公园景象，又展示了新中国少年 儿童游园时愉快的心情。儿童游园时愉快的心情。 学习目标 通过本课教学，使学生体会生活 在社会主义祖国的幸福，加深对祖 国、对中国共产党的热爱。更加珍 惜

8、今天的幸福生活。 下面了解歌曲的作曲家下面了解歌曲的作曲家 刘炽刘炽作词作词乔羽乔羽 2、 音乐知识音乐知识 1、ox xx 弱起小节弱起小节 2、延音线、延音线 . 让我们荡起双浆 问题一：水中的鱼儿上自由、幸福的、然而它们却 十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看出来 ？ 答案：望 听 问题二：这里把鱼儿当成什么来写？ 答案：（人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更体现 了我们少年儿童生活的幸福。 问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢 乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”的？ 共产党共产党 新中国新中国 演唱歌曲中注意连线的时值，演唱歌曲中注意连线的时值， 还注意弱起小节，唱准还注意弱

9、起小节，唱准。 通过这首歌曲同学们体通过这首歌曲同学们体 会到什么？会到什么？ 让我们荡起双桨让我们荡起双桨 让我们荡起双桨，让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪，小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔，海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。 红领巾迎着太阳，红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上，阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们，水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风迎面吹来了凉爽的风 。 做

10、 完 了 一 天 的 功 课 ， 做 完 了 一 天 的 功 课 ， 我 们 来 尽 情 欢 乐 ， 我 们 来 尽 情 欢 乐 ， 我 问 你 亲 爱 的 伙 伴 ， 我 问 你 亲 爱 的 伙 伴 ， 谁 给 我 们 安 排 下 幸 福 生 活 ？ 谁 给 我 们 安 排 下 幸 福 生 活 ？ 小 船 儿 轻 轻 飘 荡 在 水 中 ， 小 船 儿 轻 轻 飘 荡 在 水 中 ， 迎 面 吹 来 了 凉 爽 的 风 。 迎 面 吹 来 了 凉 爽 的 风 。 歌曲感情处理歌曲感情处理 本歌曲表现的是一群天真本歌曲表现的是一群天真 可爱的少年在春天一起游玩时可爱的少年在春天一起游玩时 候的

11、愉快的情景候的愉快的情景, 为自己幸福为自己幸福 的生活而高兴的生活而高兴.我们在演出歌我们在演出歌 曲时候应该联想自己的幸福生曲时候应该联想自己的幸福生 活活,唱出感情唱出感情. 1.“1.“红领巾”指的是红领巾”指的是 谁？谁？ 2.2.这首诗歌表现了少这首诗歌表现了少 先队员怎样的心情？先队员怎样的心情？ 想一想想一想 说说这个春天 你希望能去哪 里春游呢？ 课堂小结课堂小结 通过我们今天的学习我们通过我们今天的学习我们 应该知道我们今天的幸福生活应该知道我们今天的幸福生活 来的很不容易，所以我们要珍来的很不容易，所以我们要珍 惜今天，好好学习，回报党，惜今天，好好学习，回报党， 回报社会回报社会 课后作业课后作业 课后我们要认真听，仔细体会歌课后我们要认真听，仔细体会歌 曲中的感情曲中的感情 每一个人写一篇自己听完歌曲的每一个人写一篇自己听完歌曲的 感受感受