《物质溶解的量》课件(公开课)2022年粤教版化学-6.ppt
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- 关 键 词:
- 物质溶解的量 物质 溶解 课件 公开 2022 年粤教版 化学
- 资源描述:
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1、 7.2 7.2 物质溶液的量物质溶液的量提出问题:提出问题:物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢?观察活动一:观察活动一:往往15 mL水中加入水中加入3 g硝酸钾,搅拌硝酸钾,搅拌现象:固体全部溶解现象:固体全部溶解 结论:硝酸钾可溶于水结论:硝酸钾可溶于水往往15 mL水中加入水中加入3 g3 g氯酸钾,搅氯酸钾,搅拌拌现象:固体有剩余现象:固体有剩余 结论:在常温下,结论:在常温下,15 mL15 mL水中溶水中溶 解解氯酸钾是有限的氯酸钾是有限的升高温度或再加升高温度或再加5 mL水,搅拌水,搅拌现象:固体继续溶解现象:固体继续溶解 结论:又能继续结论:又能继续 溶解氯化钠溶解氯化
2、钠结论:结论:1、在一定量的溶剂里溶解溶质的量是有限的。2、温度影响物质的溶解状况。在在一定温度一定温度下,在下,在一定量的一定量的溶剂溶剂里,不能再溶解某溶质的溶里,不能再溶解某溶质的溶液,叫做这种溶质的液,叫做这种溶质的饱和溶液饱和溶液;还能继续溶解某溶质的溶液,叫还能继续溶解某溶质的溶液,叫做这种溶质的做这种溶质的不饱和溶液。不饱和溶液。概念概念一、饱和溶液和不饱和溶液一、饱和溶液和不饱和溶液思 考 在讲饱和溶液和不饱和溶液时,为什么一在讲饱和溶液和不饱和溶液时,为什么一定要指明定要指明“一定温度一定温度”“”“一定溶剂一定溶剂”呢?呢?小结:小结:在升高温度或增加溶剂量在升高温度或增加
3、溶剂量的情况下,原饱和溶液可以变为不的情况下,原饱和溶液可以变为不饱和溶液,因此只有在一定温度下,饱和溶液,因此只有在一定温度下,一定量的溶剂中,饱和溶液才有确一定量的溶剂中,饱和溶液才有确定的意义。定的意义。注注 意意1 1、首先要明确、首先要明确“一定温度一定温度”“”“一一定溶剂定溶剂”。2 2、饱和溶液是一定条件下某物质、饱和溶液是一定条件下某物质的饱和溶液,但对其他物质就不一的饱和溶液,但对其他物质就不一定是饱和溶液了。定是饱和溶液了。3 3、饱和溶液不一定是浓溶液,不、饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液。饱和溶液也不一定是稀溶液。怎样判断溶液是否饱和?怎样判断溶液是
4、否饱和?在同种条件下,往溶液中加入少量原溶质,如果溶质不溶解,则为饱和溶液。思考题:判断正误思考题:判断正误1、饱和溶液一定是浓溶液、饱和溶液一定是浓溶液,不,不饱和溶液一定是稀溶液饱和溶液一定是稀溶液 2、浓溶液一定是饱和溶液,稀、浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液溶液一定是不饱和溶液3、饱和溶液是不能再溶解物质、饱和溶液是不能再溶解物质的溶液的溶液 饱和溶液和不饱和溶饱和溶液和不饱和溶液怎样转化?液怎样转化?饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液增加溶剂增加溶剂升温升温增加溶质增加溶质降温降温蒸发溶剂蒸发溶剂例题 将某温度下将某温度下KNO3不饱和溶液转化为饱不饱和溶液转化为饱和溶
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