《海水“晒盐”》课件(公开课)2022年鲁教版化学-2.ppt

1、（一）、饱和溶液、不饱和溶液（一）、饱和溶液、不饱和溶液1.定义：一定温度下，一定量的溶剂定义：一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫做里，不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。这种溶质的不饱和溶液。一、海水一、海水“晒盐晒盐”的过程的过程3.3.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化饱和溶液与不饱和溶液的相互转化不饱和溶液加溶剂改变温度蒸发溶剂 改变温度2.2.判断溶液是否饱和判断溶液是否饱和增加溶质（二）、海水晒盐（二）、海水晒盐海水海水蒸发池蒸发池结晶池结晶池粗盐粗

2、盐母液母液蒸发溶剂法蒸发溶剂法蒸发溶剂法、降温法蒸发溶剂法、降温法关于海水“晒盐”的叙述正确的是 ()A.利用海水降温析出晶体B.海水晒盐后的母液因食盐减少而变成不饱和溶液C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐D.利用海水在阳光下分解得到食盐晶体C(二二)溶解度的定义溶解度的定义 在一定温度下，某固体物质在在一定温度下，某固体物质在100g100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的溶剂里达到饱和状态时所溶解的溶质质量，叫做这种物质的在这种溶溶质质量，叫做这种物质的在这种溶剂里的溶解度。剂里的溶解度。一定温度下一定温度下饱和状态饱和状态 溶质质量100g100g溶剂溶剂2020时，时，100g100g水

3、中最多溶解硝酸钾水中最多溶解硝酸钾2020时，时，100g100g水中溶解水中溶解达到达到饱和状态时，质量为饱和状态时，质量为31.6g.31.6g.练习练习判断下列说法中正确的是（判断下列说法中正确的是（）A A、2020时，时，100g100g水里最多能溶解水里最多能溶解36g36g氯化钠，氯化钠，所以所以2020时氯化钠的溶解度为时氯化钠的溶解度为36g36g。B B、2020时，硝酸钾的溶解度为。时，硝酸钾的溶解度为。C C、2020时，在时，在100g100g水中加入水中加入35g35g氯化钠完全氯化钠完全溶解，则溶解，则2020时，氯化钠的溶解度为时，氯化钠的溶解度为35g35g。

4、D D、2020时，时，100g100g氯化钠的饱和溶液中有氯化钠的饱和溶液中有27g27g氯氯化钠化钠,则则2020时时,氯化钠氯化钠的溶解度为的溶解度为27g 27g。A AE E、硝酸钾的溶解度为。、硝酸钾的溶解度为。Ca(OH)2TS0Ca(OH)2KNO3NaCl A A、B B、C C三种物质的溶解度曲线如图所示：三种物质的溶解度曲线如图所示：4040时时B B物质的溶解度是多少？物质的溶解度是多少？m m点表示什么意义？点表示什么意义？1.1.4040时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是（时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是（）C、B、A A、B、C B、A、C B、C、AST0

5、ABC402070B室温（室温（2020）时：）时：S 易溶物易溶物可溶物可溶物微溶物微溶物 难溶物难溶物（不溶物（不溶物)S10g1gS10g S 1g降温结晶（冷却热饱和溶液）：降温结晶（冷却热饱和溶液）：使溶解度随温度升高显著增大的物质从使溶解度随温度升高显著增大的物质从溶液中结晶析出，例如：溶液中结晶析出，例如：KNO3TS S0T T1 1T T2 2（四）结晶（四）结晶TS S0蒸发结晶法（蒸发溶剂法）：蒸发结晶法（蒸发溶剂法）：使溶解度随温度升高而变化不明显的物质使溶解度随温度升高而变化不明显的物质从溶液中结晶析出，例如：从溶液中结晶析出，例如：NaCl三、粗盐提纯三、粗盐提纯1

6、.杂质：可溶、不可溶杂质：可溶、不可溶2.实验室提纯实验室提纯1）溶解）溶解烧杯、玻璃棒仪器：2）过滤操作要点：仪器：烧杯、铁架台、漏斗、玻璃棒一贴、二低、三靠3）蒸发）蒸发当有大量固体出现时，停止当有大量固体出现时，停止加热，利用余热蒸干剩余的加热，利用余热蒸干剩余的水份（不能完全蒸干）水份（不能完全蒸干）仪器：仪器：铁架台、蒸发皿、玻铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯璃棒、酒精灯操作要点：操作要点：3.3.工业净化工业净化-化学方法化学方法NaNa2 2COCO3 3 BaClBaCl2 2 NaOHNaOH NaNa+ClCl-SOSO4 42-2-CaCa2+2+MgMg2+2+NaNa+

7、ClCl-SOSO4 42-2-CaCa2+2+MgMg2+2+NaNa+ClCl-CaCa2+2+MgMg2+2+BaBa2+2+NaNa+ClCl-MgMg2+2+COCO3 32-2-NaNa+ClCl-过量过量BaBaClCl2 2NaNa+ClCl-过量过量NaNa2 2COCO3 3过滤过滤过量过量NaNaOHOH 第三节第三节 物质组成的表示物质组成的表示 课题课题1 化学式以及意义化学式以及意义 预习感知教材1.元素符号不仅可以表示 ，还可以表示 。从宏观的角度看：物质是由各种 组成的；从微观角度看，物质又是由 、等基本粒子构成的。且各元素的原子或离子之间存在一定的 关系。2.

8、叫做化学式。请写出你知道的物质的化学式 。3.金属铜是由 直接构成的，即金属铜是由 组成的，用 表示铜的化学式；氯化钠是由 聚集而成的，它们的个数比为 ，氯化钠的组成元素是 ，化学式表示为 。对于由分子构成的物质，我们一般将它们的 作为其化学式。4.化学式不仅 ，以及 ，还能表示 。感悟教材1.总结由分子、原子、离子等基本微观粒子构成的物质总结由分子、原子、离子等基本微观粒子构成的物质的化学式应该怎样表示？的化学式应该怎样表示？2.元素符号既有宏观意义又有微观意义。化学式又是由元素符号既有宏观意义又有微观意义。化学式又是由元素符号和数字组成的式子。请你思考：元素符号和数字组成的式子。请你思考：化学式中数字表示什么意义？化学式中数字表示什么意义？化学式中元素符号表示元素时会延伸出什么意义？化学式中元素符号表示元素时会延伸出什么意义？化学式中元素符号表示原子时会延伸出什么意义？化学式中元素符号表示原子时会延伸出什么意义？_第二个2_。课堂检测1.下列符号表示什么意义：5一个水分子是有一个氢分子和一个氧原子构成的。二氧化碳中碳、氧元素的个数比为1:2Cu