2022年鲁科版物理八下《-滑轮》课件(公开课).ppt

1、 什么是杠杆？什么是杠杆？杠杆的五要素是什么？杠杆的五要素是什么？力臂的画法？力臂的画法？杠杆平衡的原理是什么？杠杆平衡的原理是什么？杠杆的分类？各类杠杆力臂的关系杠杆的分类？各类杠杆力臂的关系？第 2 节滑 轮第九章简单机械第九章简单机械滑轮定义滑轮定义第九章简单机械第九章简单机械滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的轮子。滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的轮子。凹槽凹槽轴轴轮子轮子思考：生活中的哪些地方用到了滑轮呢？思考：生活中的哪些地方用到了滑轮呢？生活中的滑轮生活中的滑轮第九章简单机械第九章简单机械定定滑轮：滑轮：使用时使用时轴固定轴固定不动不动。动动滑轮：滑轮：轴和重物一起轴和重物一起移动移动。

2、两种滑轮两种滑轮第九章简单机械第九章简单机械 ABCDEFGHIJ定滑轮：定滑轮：B、E、F、I 动滑轮：动滑轮：A、C、D、G、H、J图中是定滑轮还是动滑轮？图中是定滑轮还是动滑轮？第九章简单机械第九章简单机械第九章简单机械第九章简单机械探究定滑轮特点探究定滑轮特点思考：思考：1 1、如何判断使用定滑轮是否省力？、如何判断使用定滑轮是否省力？2 2、如何判断使用定滑轮是否省距离？、如何判断使用定滑轮是否省距离？设计实验：设计实验：定滑轮的特点定滑轮的特点注意：注意：1.1.匀速拉动弹簧测力计匀速拉动弹簧测力计 2.2.参照导学案的表格参照导学案的表格1 1完成实验过程，填写实验数据，归纳结论

3、完成实验过程，填写实验数据，归纳结论进行实验：探究定滑轮的特点进行实验：探究定滑轮的特点第九章简单机械第九章简单机械探究定滑轮特点探究定滑轮特点次数物重G/N拉 力 F/N物体上升的距离h/cm绳端（拉力作用点移动的距离）S/cm大小方向123 结论 使用定滑轮能不能改变力的方向？_ 省不省力？_ 省不省距离？_1.1.可以改变拉力的方向可以改变拉力的方向2.2.不省力不省力3.3.不省距离也不费距离不省距离也不费距离 S=hS=h结论：定滑轮的特点结论：定滑轮的特点第九章简单机械第九章简单机械探究定滑轮特点探究定滑轮特点定滑轮的实质定滑轮的实质F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2

4、L1L2可看做是一个等臂杠杆第九章简单机械第九章简单机械定滑轮实质定滑轮实质1定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，假设在定定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，假设在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力如以滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力如以下图，力的大小分别为：下图，力的大小分别为：F1、F2、F3，那么，那么 。AF1最大最大 BF2最大最大 CF3最大最大 D三个力一样大三个力一样大 F2F1F3第九章简单机械第九章简单机械D注意：注意：1.1.匀速拉动弹簧测力计匀速拉动弹簧测力计 2.2.竖直拉动弹簧测力计完成实验过程，填写实验数据，归纳结论竖直拉动弹簧测力计完成实验过程，填写实验

5、数据，归纳结论进行实验：探究动滑轮的特点进行实验：探究动滑轮的特点探究动滑轮的特点探究动滑轮的特点第九章简单机械第九章简单机械次数物重G/N拉 力 F/N物体上升的距离h/cm绳端（拉力作用点移动的距离）S/cm大小方向123 结论 使用动滑轮能不能改变力的方向？_ 省不省力？_ 省不省距离？_1.1.不改变拉力的方向不改变拉力的方向3.3.费费2 2倍的距离倍的距离 S=2hS=2h结论：动滑轮的特点结论：动滑轮的特点第九章简单机械第九章简单机械2.2.省一半的力省一半的力动滑轮的特点动滑轮的特点定滑轮的实质是：定滑轮的实质是：动力臂为阻力臂动力臂为阻力臂2 2倍的杠杆。倍的杠杆。定滑轮：定

6、滑轮：使用使用定定滑轮滑轮不省不省，但但可以改变施力的可以改变施力的，是，是等臂等臂杠杆，杠杆，不费距离不费距离。动滑轮动滑轮：使用：使用动动滑轮滑轮可以可以，但不能改变施力的但不能改变施力的，是动，是动力臂为阻力臂两倍的力臂为阻力臂两倍的省力省力杠杆，省杠杆，省一半的力，费一半的力，费2倍距离。倍距离。省力省力方向方向力力方向方向两种滑轮小结两种滑轮小结第九章简单机械第九章简单机械1 1、升国旗时，如果旗手、升国旗时，如果旗手向下的拉力为向下的拉力为10N10N时，国时，国旗恰好匀速上升，那么旗恰好匀速上升，那么国旗的重力为国旗的重力为_N_N2 2、在使用动滑轮时，物、在使用动滑轮时，物体

7、的重力为体的重力为20N20N，假设不，假设不计滑轮重，那么拉力应计滑轮重，那么拉力应为为_N_N；假设滑轮重为；假设滑轮重为4N4N，那么拉力应为，那么拉力应为_N_N 1 1、2 2题均不计摩擦题均不计摩擦101012滑轮组 滑轮组同时具备定滑轮和动滑轮的特点，既可以省力，又能改变力的方向。滑 轮 组13FG12FG实验探究：滑轮组的特点FFGG实验结论：12FG13FG拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。n=2n=3甲乙1nFG实验说明，使用滑轮组吊重物时，假设动滑轮重和磨擦不计，滑轮组用几股绳子吊起物体，所用力就是物重的几分之一思考题：在左图所示的滑轮组中，(a)假设动滑轮重G/

8、不计，拉力F是多少？(b)假设动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？G/GF15FG15F(G+G/)分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5Snh滑轮组的绕法13FG13FG14FG15FGFFFFFG物G物n=n=4假设不计磨擦和动滑轮重F=1/4 G物5假设不计磨擦和动滑轮重F=1/5G物假设不计磨擦，但计动滑轮重F=假设不计磨擦，但计动滑轮重F=1/4G物+G动1/5G物+G动练习题：总 n 物+G动 n S绳nh物 n为绳子的段数滑轮组的作用滑轮组的作用F1F2F3如图表示三种不同的滑轮，用它们提起重为如图表示三种不同的滑轮，用它们提起重为300N的相同重物，如果不计动滑的相同

9、重物，如果不计动滑轮的重和摩擦，在绳末端所用的拉力分别为轮的重和摩擦，在绳末端所用的拉力分别为F1=_，F2=_，F3=_。如果动滑轮重都是如果动滑轮重都是12N，在绳末端所用的拉力分别为，在绳末端所用的拉力分别为F1=_，F2=_，F3=_。不计摩擦不计摩擦300N300N150N150N100N100N300N300N156N156N104N104N的杠杆的杠杆 G G 不计不计摩擦和滑轮重摩擦和滑轮重滑滑轮轮课堂小结课堂小结1 1：如以以下图：如以以下图(a)(a)所示，物体重所示，物体重100N100N，在力，在力F F作用下匀作用下匀速上升时，速上升时，F F应等于应等于N N。不计

10、摩擦。不计摩擦图(a)F2:如上图如上图(b)所示，物体重为所示，物体重为100N，挂重物的钩子承受，挂重物的钩子承受的拉力是的拉力是N。人匀速拉绳子的力是。人匀速拉绳子的力是N 动滑轮自重不计动滑轮自重不计图(b)10010050 (5)(1)假设假设G=30N，不计摩擦与轮重，求，不计摩擦与轮重，求F？(2)假设假设G=30N，不计摩擦，轮重，不计摩擦，轮重6N，求，求F？3假设假设F=15N，不计摩擦与轮重，求，不计摩擦与轮重，求G？3:如以下图的四个滑轮组中，图可省一半力，图如以下图的四个滑轮组中，图可省一半力，图最费力，图和图用力大小一样。最费力，图和图用力大小一样。(a)(b)(c

11、)(d)(b)(c )(a)(d)1 1为什么要对机动车的为什么要对机动车的 行驶速度进行限制？行驶速度进行限制？物体的速度大物体的速度大,动能就大动能就大,不容易刹车不容易刹车,容易造成交容易造成交通事故。通事故。质量大，动能就大，所质量大，动能就大，所以大客车的限速要比小以大客车的限速要比小汽车的更低。汽车的更低。2 2为什么在同样的道为什么在同样的道路上，不同车型的限制车路上，不同车型的限制车速不一样？速不一样？第二课时第二课时物体能对外做功，物体具有能量。下面的场景中，物体的能量具有哪些特点呢？甲.举高的“夯能夯实地面乙.弓拉得越开，箭射得越远观察现象观察现象1.物体具有的能量与动能不

12、同；2.甲图是由于“夯被举高而具有的能量，“夯离开地面越高，能量越大；3.乙图是由于“弓被拉开发生形变而具有的能量，“弓被拉开越厉害，能量越大。甲图中夯离开地面所具有的能量叫重力势能；乙图弓由于发生形变所具有的能量叫弹性势能。分析现象分析现象1知道势能的概念；2掌握势能大小的影响因素。学习目标学习目标物体由于高度所决定的能叫做重力势能。高山滑雪玩滑梯重力势能重力势能物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。弹性势能弹性势能A.撑杆跳高B.无人机静止在空中C.奔跑的小汽车D.射出的子弹E.举起的杠铃F.运发动起跳势能势能重力势能与弹性势能统称为势能。人们利用被举高的夯来夯实地基和路面人们利用被

13、举高的夯来夯实地基和路面 重力势能的大小与哪些因素有关？小陨石能将地面砸出深坑小陨石能将地面砸出深坑重力势能的大小与什么因素有关重力势能的大小与什么因素有关3重力势能大小与哪些因素有关1.重力势能的大小跟物体被举有关；2.重力势能的大小跟物体的有关。把小桌放在透明的沙箱中，重物落下通过观察小桌腿陷入沙箱的深度确定重力势能大小。重力势能的大小重力势能的大小实验方法：实验方法：转换法、控制变量法转换法、控制变量法观察同一重物从不同高度落下小桌腿陷入深度，并记录实验结果；实验序号重物下落高度桌腿陷入沙子的深度123换用不同质量的重物，让它从同一高度落下，观察并记录结果。实验序号重物质量桌腿陷入沙子的

14、深度123分析上述实验结果，你有哪些发现？实验结果说明：物体的重力势能与其质量和被举高的高度有关。高度相同的物体，质量越大，它的重力势能越大；质量相同的物体，高度越高，它的重力势能越大。重力势能的大小重力势能的大小弹簧压得越紧，烧断绳子的弹簧压得越紧，烧断绳子的时候弹性越大时候弹性越大弓拉得越弯，箭射得越远弓拉得越弯，箭射得越远 实验说明：物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。弹性势能的大小弹性势能的大小一、重力势能一、重力势能物体由于物体由于高度所决定高度所决定的能。的能。物体因物体因弹性形变弹性形变而具有的能。而具有的能。物体被举得越高，质量越大，它具有的重力物体被举得越高，质量越大

15、，它具有的重力势能就越大。势能就越大。二、弹性势能二、弹性势能物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。越大。1 1概念概念1 1概念概念2 2影响大小的因素影响大小的因素2 2影响大小的因素影响大小的因素课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结NoImage1.以下物体具有什么形式的能：1水平行驶的汽车：_；2正在爬坡的汽车：_；3山顶上的石头：_；4山顶上滚下的石头：_；5天花板上的吊灯：_；6天花板上摇摆的吊灯：_；7拉长的橡皮筋：_；8下落的雨滴：_。随堂练习随堂练习2.以下物体具有弹性势能的有()。A、弹簧；B、拧紧的发条；C、推开的弹簧门；D、老虎钳3、皮球落地又弹起上升的过程中，可以分为四个过程：这四个过程中具有弹性势能的过程有 。A、下落过程；B、与地面碰撞过程；C、弹起过程；D、上升过程随堂练习随堂练习4.一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，那么飞机在这个过程中，动能_，重力势能_ (填“变大或“变小)。5.一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的 。A、动能不变，势能不变；B、动能不变，势能增加；C、动能增加，势能增加；D、动能增加，势能不变随堂练习随堂练习