2022年湘教版九上《平面直角坐标系中的位似》立体课件(公开课版).ppt

1、1.理解平面直角坐标系中，位似图形对应点的坐标之 间的联系2.会用图形的坐标的变化表示图形的位似变换，掌握 把一个图形按一定比例放大或缩小后，点的坐标变 化的规律.(重点、难点)3.了解四种图形变换(平移、轴对称、旋转和位似)的 异同，并能在复杂图形中找出来这些变换.学习目标导入新课导入新课复习引入1.两个相似多边形，如果它们对应顶点所在的直线相 交于一点，我们就把这样的两个图形叫做 ，这个交点叫做 位似图形上任意一对对应 点到位似中心的距离之比等于 ，对应线段 .2.如何判断两个图形是不是位似图形?位似图形位似中心相似比(或位似比)平行或者在一条直线上3.画位似图形的一般步骤有哪些？4.基本

2、模型：我们知道，在直角坐标系中，可以利用变化前后两个多边形对应顶点的坐标之间的关系表示某些平移、轴对称和旋转(中心对称).那么，位似是否也可以用两个图形坐标之间的关系来表示呢？平面直角坐标系中的位似变换一讲授新课讲授新课1.在平面直角坐标系中，有两点 A(6，3)，B(6，0)以原点 O 为位似中心，相似比为 ，把线段 AB 缩 小，观察对应点之间坐标的变化.13合作探究24646B244xyABAABO如图，把 AB 缩小后 A，B 的对应点为 A(，)，B(，)；A(，)，B(，).2 12021202.ABC 三个顶点坐标分别为 A(2，3)，B(2，1)，C(5，2)，以点 O 为位似

3、中心，相似比为 2，将 ABC 放大，观察对应顶点坐标的变化.24646244xyAB2810C268108BACABC如图，把 ABC 放大后 A，B，C 的对应点为A(，)，B(，)，C(，)；A(，)，B(，)，C(，).464210 4464210 4问题1 在平面直角坐标系中，以原点为位似中心作一个图形的位似图形可以作几个？问题2 所作位似图形与原图形在原点的同侧，那么对应顶点的坐标的比与其相似比是何关系？如果所作位似图形与原图形在原点的异侧呢？1.在平面直角坐标系中，以原点为位似中心作一个 图形的位似图形可以作两个2.当位似图形在原点同侧时，其对应顶点的坐标的 比为 k；当位似图形

4、在原点两侧时，其对应顶点的 坐标的比为k3.当 k1 时，图形扩大为原来的 k 倍；当 0k1 时，图形缩小为原来的 k 倍 归纳：1.如图，线段 AB 两个端点的坐标分别为 A(4，4)，B(6，2)，以原点 O 为位似中心，在第一象限内 将线段 AB 缩小为原来的 1/2 后得到线段 CD，则 端点 D 的坐标为 ()A.(2，2)B.(2，1)C.(3，2)D.(3，1)练一练DxyABCD2.ABC 三个顶点 A(3，6)，B(6，2)，C(2，1)，以原点为位似中心，得到的位似图形 ABC 三 个顶点分别为 A(1，2)，B(2，)，C(，)，则 ABC 与 ABC 的位似比是 .2

5、323131:3典例精析例1 如图，在平面直角坐标系中，ABO 三个顶点的坐标分别为 A(2，4)，B(2，0)，O(0，0).以原点 O 为位似中心，画出一个三角形使它与 ABO 的相似比为 3:2.246224xyABO246224xyABO提示：画三角形关键是确定它各顶点的坐标.根据前面的归纳可知，点 A 的对应点 A 的坐标为 ，即(3，6)，类似地，可以确定其他顶点的坐标.332422，解：利用位似中对应点的坐标的变化规律，分别取点 A(3，6)，B(3，0)，O(0，0).AB 顺次连接点 A，B，O，所得的 A B O 就是要画的一个图形.还有其他画法吗？自己试一试.在平面直角坐

6、标系中，四边形 OABC 的顶点坐标分别为 O(0，0)，A(6，0)，B(3，6)，C(3，3).以原点 O 为位似中心，画出四边形 OABC 的位似图形，使它与四边形 OABC 的相似是 2:3.练一练OC解：画法一：将四边形 OABC 各顶点的坐标都乘 ；在平面直角坐标系中描点O(0，0)，A(4，0)，B(2，4)，C(2，2)，用线段顺次连接O，A，B，C.2324646B244xyABAC画法二：将四边形 OABC 各顶点的坐标都乘 ；在平面直角坐标系中描点O(0，0)，A(4，0)，B(2，4)，C(2，2)，用线段顺次连接O，A，B，C.23OC24646B244xyABAC平

7、面直角坐标系中的图形变换二 至此，我们已经学习了四种变换：平移、轴对称、旋转和位似，你能说出它们之间的异同吗？在右图所示的图案中，你能找到这些变换吗？24646244xyAB2810C268108例2 如图，在平面直角坐标系中，已知OABC 的顶点坐标分别为 O（0，0）A(3，0)，B(4，2)，C(1，2)，以坐标原点 O 为位似中心，将 OABC 放大为原图形的3倍.24646244xyAB2810C268108BACABC方法一，将OABC的各点坐标分别乘3，得O(0,0),A(9,0),B(12,6),C(3,6),依次连接点O,A,B,C,则四边形OABC即为所求，如图.方法二，将

8、OABC的各点坐标分别乘-3，得O(0,0),A(-9,0),B(-12,-6),C(-3,-6),依次连接点O,A,B,C,则四边形OABC即为所求，如图.将图中的 ABC 做下列变换，画出相应的图形，指出三个顶点的坐标所发生的变化(1)沿 y 轴正向平移 3 个单位长度；(2)关于 x 轴对称；(3)以 C 为位似中心，将 ABC 放大2倍；(4)以 C 为中心，将 ABC 顺时针旋 转180 练一练xyABC1.将平面直角坐标系中某个图形的各点坐标做如下变化，其中属于位似变换的是 ()A.将各点的纵坐标乘以 2，横坐标不变 B.将各点的横坐标除以 2，纵坐标不变 C.将各点的横坐标、纵坐

9、标都乘以 2 D.将各点的纵坐标减去 2，横坐标加上 2 C当堂练习当堂练习2.如图，小朋在坐标系中以A为位似中心画了两个位 似的直角三角形，可不小心把 E 点弄脏了，则 E 点坐标为 ()A(4，3)B(4，2)C(4，4)D(4，6)A3.如图所示，某学习小组在讨论“变化的鱼”时，知道大鱼与小鱼是位似图形，则小鱼上的点(a，b)对应大鱼上的点 .(2a，2b)4.原点 O 是 ABC 和 ABC 的位似中心，点 A (1，0)与点 A(2，0)是对应点，ABC 的面积 是 ，则 ABC 的面积是 .3265.如图，正方形 ABCD 和正方形 OEFG 中，点 A 和 点 F 的坐标分别为(

10、3，2)，(1，1)，则两个正 方形的位似中心的坐标是_(1，0)或(5，2)Ox6.ABC 三个顶点坐标分别为 A(2，2)，B(4，5)，C(5，2)，以原点 O 为位似中心，将这个三角形放 大为原来的 2 倍C2464xyAB22答案：A(4，4)，B(8，10)，C(10，4)；BACABCA(4，4)，B(8，10)，C(10，4).7.在 1313 的网格图中，已知 ABC 和点 M(1，2).xyABC(1)以点 M 为位似中心，位似比为 2，画出 ABC的 位似图形 ABC；MABC解：如图所示.(2)写出 ABC 的各顶点坐标.答：ABC 的各顶点坐标分别为 A(3，6)，B

11、(5，2)，C(11，4).8.如图，点 A 的坐标为(3，4)，点 O 的坐标为(0，0)，点 B 的坐标为(4，0).4xyAB43(1)将 AOB 沿 x 轴向左平移 1 个单位长度后得A1O1B1，则点 A1 的坐标为 ，A1O1B1的面积为 ；(2，4)8(2)将 AOB 绕原点旋转 180 后得 A2O2B2，则点 A2 的 坐标为 ；(3，4)(3)将 AOB 沿 x 轴翻折后得 A3O3B3，则点 A3 的 坐标为 ；(4)以 O 为位似中心，按比例尺 1:2 将 AOB 放大 后得 A4O4B4，若点 B 在 x 轴负半轴上，则点 A4 的坐标为 ，A4O4B4的面积为 .4

12、xyAB43(3，4)(6，8)32平面直角坐标系中的位似平面直角坐标系中的位似变换课堂小结课堂小结平面直角坐标系中的图形变换坐标变化规律平面直角坐标系中的位似图形的画法观察与思考下图是一架梯子的示意图,由生活常识可以知道:AA1,BB1,CC1,DD1互相平行，且若AB=BC,你能猜想出什么结果呢？abc1111CBBA导入新课导入新课讲授新课讲授新课平行线分线段成比例定理（基本事实）一 如图（1）小方格的边长都是1，直线a bc ,分别交直线m,n于 （1）计算 你有什么发现？12122323,A AB BA AB B.,321,321BBBAAA（2）将向下平移到如下图2的位置，直线，与

13、直线的交点分别为 .你在问题（）中发现的结论还成立吗？如果将平移到其他位置呢？(图2）22,BA（）在平面上任意作三条平行线，用它们截两条直线，截得的线段成比例吗？归纳 基本事实：两条直线被一组平行线所截，所截得的对应线段成比例；符号语言：若a b c，则 .12122323A AB BA AB B1.如何理解“对应线段”？2.“对应线段”成比例都有哪些表达形式？议一议平行线分线段成比例的推论二 如图3，直线a b c，分别交直线m,n于 A1，A2，A3，B1，B2，B3.过点A1作直线n的平行线，分别交直线b，c于点C2，C3.如图4，图4中有哪些成比例线段？（图3）(图4）aabbccn

14、mnmA1B2A2B1A1B1C1C2A2B2A3B3A3B3推论1：平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例.推论2：平行于三角形的一边，并且和其他两边相交的直线，所截得的三角形与原三角形的对应边成比例归纳1.如图所示，在ABC中，E，F，分别是AB和AC的点，且EFBC.(1)如果AE=7,EB=5,FC=4,那么AF的长是多少？AEBCF 解:EFBC,AE=7,EB=5,FC=4.AEAFEBFC7 428.55AE FCAFEB练一练(2)如果AB=10，AE=6，AF=5,那么FC的长是多少？AEBCF 解:EFBC,AB=10,AE=6,AF=5.

15、FC=AC AF=.AEAFEBFC10 525.65AB AFACAE25105.331.如图，已知l1l2l3，下列比例式中错误的是()A.B.C.D.DFBDCEACBFBDAEACBFDFAEACACBDBFAED当堂练习当堂练习ABCED2、填空题:如图:DEBC,已知:52ACAE则 .ABAD25ABCDE3.已知：DE/BC,AB=15,AC=9,BD=4.求AE的长.解:DEBC,AB AC BD CE.（推论）即159,412.5122911.55CECEAEACCE课堂小结课堂小结1.平行线分线段成比例定理（基本事实）两条直线被一组平行线所截，截得的对应线段成比例.2.平行线分线段成比例定理的推论推论1：平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例.推论2：平行于三角形的一边，并且和其他两边相交的直线，所截得的三角形与原三角形的对应边成比例见学练优本课时练习课后作业课后作业