书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 35
上传文档赚钱

类型2022年北师大初中生物八年级上册《性状遗传的物质基础》公开课课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6341718
  • 上传时间:2023-06-28
  • 格式:PPT
  • 页数:35
  • 大小:3.18MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2022年北师大初中生物八年级上册《性状遗传的物质基础》公开课课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    性状遗传的物质基础 2022 北师大 初中生物 年级 上册 性状 遗传 物质基础 公开 课件 下载 _八年级上册_北师大版(2024)_生物_初中
    资源描述:

    1、1.1.子女与父母的性状有一定的相似性,但又不完全一样,体子女与父母的性状有一定的相似性,但又不完全一样,体现的是生物体的现的是生物体的_特征。特征。2 2遗传和变异现象与细胞结构中遗传和变异现象与细胞结构中_密切相关。密切相关。遗传和变异遗传和变异细胞核细胞核探究主题一探究主题一 染色体、染色体、DNADNA和基因和基因阅读教材,区别染色体、阅读教材,区别染色体、DNADNA和基因之间的关系。和基因之间的关系。1 1认识染色体认识染色体(1)(1)图示结构名称:图示结构名称:_。(2)(2)位置:在细胞的位置:在细胞的_中。中。(3)(3)化学成分:主要包括化学成分:主要包括_和和_,其中,

    2、其中_是主要是主要的遗传物质。的遗传物质。(4)(4)特点:每种生物的体细胞内,染色体的数目是特点:每种生物的体细胞内,染色体的数目是_的,的,并且通常是并且通常是_存在的。这些成对的染色体,一条来自存在的。这些成对的染色体,一条来自_,一条来自,一条来自_。染色体染色体细胞核细胞核DNADNA蛋白质蛋白质DNADNA特定特定成对成对父方父方母方母方2 2认识认识DNADNA(1)(1)图示结构名称:图示结构名称:_。(2)(2)形状:形状:_状。状。(3)(3)特点:每条染色体上一般只有特点:每条染色体上一般只有_DNA_DNA分子。分子。DNADNA长链长链一个一个3 3认识基因认识基因(

    3、1)(1)图示结构名称:图示结构名称:_。(2)(2)概念:概念:DNADNA上有上有_的片段。的片段。(3)(3)特点:基因在体细胞中特点:基因在体细胞中_存在,每条染色体上都有存在,每条染色体上都有_的基因。的基因。(4)(4)基因组:一种生物的全部基因组:一种生物的全部_所组成的一套基因。所组成的一套基因。基因基因遗传效应遗传效应成对成对一定数量一定数量不同基因不同基因【点拨点拨】细胞核内有染色体,染色体上有细胞核内有染色体,染色体上有DNADNA,DNADNA上有多个上有多个基因。基因。同种生物染色体的数目保持恒定,有利于物种的稳定。同种生物染色体的数目保持恒定,有利于物种的稳定。探究

    4、主题二探究主题二 DNADNA的粗提取的粗提取阅读教材阅读教材“DNADNA的粗提取的粗提取”活动部分,探究完成以下几个问题。活动部分,探究完成以下几个问题。1.1.实验材料放入搅拌器中后,加入一匙食盐和少许温水的作用实验材料放入搅拌器中后,加入一匙食盐和少许温水的作用是什么?是什么?提示:提示:在在60 60 以上的温水条件下,细胞的膜脂变软,搅拌或以上的温水条件下,细胞的膜脂变软,搅拌或研磨时容易破坏膜的结构;同时可以降低脱氧核糖核酸酶活性,研磨时容易破坏膜的结构;同时可以降低脱氧核糖核酸酶活性,使使DNADNA免遭破坏,游离的免遭破坏,游离的DNADNA遇食盐形成钠盐,遇食盐形成钠盐,D

    5、NADNA钠盐不溶于钠盐不溶于有机溶剂。有机溶剂。2.2.滤液中为什么要加入清洁剂?滤液中为什么要加入清洁剂?提示:提示:清洁剂能溶解膜蛋白和脂肪,还可以使蛋白质变性,与清洁剂能溶解膜蛋白和脂肪,还可以使蛋白质变性,与DNADNA分离,有利于提取分离,有利于提取DNADNA。3.3.为什么不能使瓶中出现皂液泡沫?为什么不能使瓶中出现皂液泡沫?提示:提示:以免以免DNADNA附着在泡沫中。附着在泡沫中。4.4.沿广口瓶壁注入外用酒精的作用是什么?沿广口瓶壁注入外用酒精的作用是什么?提示:提示:DNADNA不溶于酒精,而其他物质可以溶解在酒精中,使含杂不溶于酒精,而其他物质可以溶解在酒精中,使含杂

    6、物较少的物较少的DNADNA丝状物可以析出,悬浮于溶液中。丝状物可以析出,悬浮于溶液中。5.5.同学们看到的丝状物的粗细是不是同学们看到的丝状物的粗细是不是DNADNA分子的直径呢?分子的直径呢?提示:提示:不是,不是,DNADNA分子的直径只有分子的直径只有2 nm2 nm,丝状物是多个,丝状物是多个DNADNA分子聚分子聚在一起形成的。在一起形成的。探究主题三探究主题三 基因是生物体结构和功能的蓝图基因是生物体结构和功能的蓝图阅读教材,探究完成以下几个问题。阅读教材,探究完成以下几个问题。1 1为什么说基因是生物体结构和功能的蓝图?为什么说基因是生物体结构和功能的蓝图?提示:提示:基因通过

    7、指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状表现。息,从而控制生物个体的性状表现。2 2骨细胞和骨骼肌细胞中遗传物质相同骨细胞和骨骼肌细胞中遗传物质相同,基因表达为什么差异基因表达为什么差异很大?很大?提示:提示:我们身体中的每一个细胞都来源于同一个受精卵,含有我们身体中的每一个细胞都来源于同一个受精卵,含有相同的遗传物质。但不同部位和功能的细胞,能将遗传信息表相同的遗传物质。但不同部位和功能的细胞,能将遗传信息表达出来的基因不同。达出来的基因不同。3 3性状表现受哪些因素的影响?性状表现受哪些因素的影响?提示:提示:基因控

    8、制性状,性状表现还受环境的影响。基因控制性状,性状表现还受环境的影响。一个蜂群中一般有一个蜂王,少数雄峰,成千上万只工蜂。蜂王由受精的卵细胞发育而来,是发育完全的雌蜂,它的工作职责是产卵、繁殖后代。雄峰由未受精的卵细胞发育而来,负责与蜂王交尾,交尾后不久死亡。工蜂由受精的卵细胞发育而来,是发育不完全的雌蜂。担负着育幼、筑巢、采蜜和花粉、酿蜜、守护、战斗、清洁等工作。出示幻灯片5羚羊的争斗羚羊的争斗狗一路撒尿狗一路撒尿海参海参黄鼬黄鼬鸟巢鸟巢动物的食性不同动物的食性不同,捕捉方式也多种多样捕捉方式也多种多样很多动物有诱捕猎物的手段:如鮟鱇鱼很多动物有诱捕猎物的手段:如鮟鱇鱼有些动物能利用工具猎取

    9、食物:如黑猩猩用草根掏白蚁吃有些动物能利用工具猎取食物:如黑猩猩用草根掏白蚁吃有些动物能对捕获的食物进行初步的加工;如乌鸦吃狮螺前有些动物能对捕获的食物进行初步的加工;如乌鸦吃狮螺前把它摔碎把它摔碎有些动物有贮食的习性有些动物有贮食的习性;如蚂蚁如蚂蚁,蜣螂滚粪球蜣螂滚粪球一、取食行为一、取食行为 鮟鱇鱼俗称很多,还有结巴鱼、哈蟆鱼、海哈蟆之称。没见到这种鱼的人,看到这些名称,也能猜出个大概模样。不过,它还有一个更贴切动听的名称,叫琵琶鱼。这是因为它体前半部平扁,呈盘状,向后逐渐尖细,全身犹如一把琵琶拨乐器。说来你可能不信,它还真的能弹拨出声音来。鮟鱇鱼为中型底栖鱼类,平时潜伏海底,不善游泳。

    10、有时借助于胸鳍在海滩涂上缓慢滑行,每移动一步哼哼,发出酷似老头咳嗽的声音。所以,在我国北方沿海又称它“老头鱼”。动物的生存需要一定的空间,动物的生存需要一定的空间,这个空间就是动物的领域这个空间就是动物的领域,动动物用物用姿态姿态、气味气味、鸣叫鸣叫或或武力武力来保卫、占有自己领域的一种来保卫、占有自己领域的一种行为,这就是领域行为。行为,这就是领域行为。为什么狗常常走一段路就撒一点尿为什么狗常常走一段路就撒一点尿?如:狐狸身上有一股难闻的气味等如:狐狸身上有一股难闻的气味等这些行为有什么意义?这些行为有什么意义?二、领域行为二、领域行为这些行为有什么意义?这些行为有什么意义?从看的录象你能总

    11、结出攻击行为的特点从看的录象你能总结出攻击行为的特点特点:双方的身体很少受到致命的伤害。特点:双方的身体很少受到致命的伤害。如:两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗;梅花鹿如:两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗;梅花鹿求偶发生争斗;两只公鸡为争一只母鸡而争斗;两只狗为抢求偶发生争斗;两只公鸡为争一只母鸡而争斗;两只狗为抢骨头而发生争斗等等。骨头而发生争斗等等。同种动物个体之间常常由于争夺食物、配同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或斗争,这种行为称为偶、领域等发生相互攻击或斗争,这种行为称为攻击行为攻击行为三、攻击行为三、攻击行为如乌贼在遇到敌害时,从墨囊中喷出

    12、如乌贼在遇到敌害时,从墨囊中喷出“墨汁墨汁”;金龟子遇到敌害;金龟子遇到敌害时会装死;蜥蜴被捕食后往往自断尾巴以逃脱,黄鼬在遇到敌时会装死;蜥蜴被捕食后往往自断尾巴以逃脱,黄鼬在遇到敌害的威胁时会释放臭气;害的威胁时会释放臭气;如动物的警戒色、保护色、拟态如动物的警戒色、保护色、拟态 保护自己,防避敌害的行为保护自己,防避敌害的行为四、防御行为四、防御行为。乌鸦群鸣叫乌鸦群鸣叫 尺蠖的拟态尺蠖的拟态 乌贼释放墨汁乌贼释放墨汁 与动物繁殖有关的行为与动物繁殖有关的行为包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等。孵卵以

    13、及对后代的抚育等。动物抚育后代是先天性行为,没有性成熟的鸟类和哺乳类动物抚育后代是先天性行为,没有性成熟的鸟类和哺乳类动物没有抚育后代的行为。动物没有抚育后代的行为。如:孔雀开屏、如:孔雀开屏、鸟的筑巢、鸟的筑巢、鸟的育雏、鸟的育雏、袋鼠抚育后代、袋鼠抚育后代、蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等五、繁殖行为五、繁殖行为 如:牡蛎在涨潮时将壳打开,进行取食,退潮时将壳紧如:牡蛎在涨潮时将壳打开,进行取食,退潮时将壳紧闭,许多蟹类涨潮时就钻入洞穴或岩缝中,退潮时钻出洞闭,许多蟹类涨潮时就钻入洞穴或岩缝中,退潮时钻出洞穴或岩缝在沙滩上寻找食物。穴或岩缝在沙滩上寻找食

    14、物。日节律:日节律:有些动物白天活动,有些夜晚活动。有些动物白天活动,有些夜晚活动。月节律:月节律:人类和灵长类动物的雌性个体的月经。人类和灵长类动物的雌性个体的月经。年节律:年节律:动物的迁徙、繁殖、鸟类的换羽、哺乳类的换毛等。动物的迁徙、繁殖、鸟类的换羽、哺乳类的换毛等。潮汐节律潮汐节律:海滩上的动物随着潮涨潮落而产生节律性的变化。:海滩上的动物随着潮涨潮落而产生节律性的变化。一些动物的行为具有周期性、节律性,这些一些动物的行为具有周期性、节律性,这些行为成为节律行为。行为成为节律行为。六、节律行为六、节律行为这些行为有什么意义?这些行为有什么意义?一起生活的动物个体内不同的成员之间一起生

    15、活的动物个体内不同的成员之间分工合作,共同维持群体的生活,这种行为就称为社群行为。分工合作,共同维持群体的生活,这种行为就称为社群行为。特点:同种动物群居在一起,具有不同的分工合作,特点:同种动物群居在一起,具有不同的分工合作,有的还具有等级差别,个体之间可以进行信息交流。有的还具有等级差别,个体之间可以进行信息交流。如:蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒如:蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒通过阅读课本和看图片、录象总结出社群行为的特点。通过阅读课本和看图片、录象总结出社群行为的特点。七、社群行为七、社群行为 ()取食行为()取食行为()()防御行为防御行为()()繁殖行为繁殖行为()()节律行为节律行为()()社

    16、群行为社群行为()()攻击行为攻击行为()()领域行为领域行为动物行为的主要类型动物行为的主要类型按其功能分按其功能分小结:小结:动物行为的动物行为的主要类型主要类型取食行为:举例、意义取食行为:举例、意义领域行为:举例、意义领域行为:举例、意义防御行为:举例、意义防御行为:举例、意义节律行为:举例、意义节律行为:举例、意义社群行为:举例、意义社群行为:举例、意义攻击行为:举例、意义攻击行为:举例、意义繁殖行为:举例、意义繁殖行为:举例、意义.下列动物的行为中,属于攻击行为的是()下列动物的行为中,属于攻击行为的是().两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发

    17、生争斗.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔一只老鹰追赶一只奔跑的野兔.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻.蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴,它的这种行为属于()蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴,它的这种行为属于().攻击行为攻击行为.防御行为防御行为.节律行为节律行为.繁殖行为繁殖行为.人们养蜜蜂取蜜,是利用了蜜蜂的()人们养蜜蜂取蜜,是利用了蜜蜂的().贮食行为贮食行为.攻击行为攻击行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.冬天来临,燕子带者幼鸟飞向南方,这种行为属于()冬天来临,燕子带者幼鸟飞向南方,这种行为属

    18、于().取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为.下列昆虫中,具有社群行为的一组是()下列昆虫中,具有社群行为的一组是().苍蝇、蚊子苍蝇、蚊子.蜜蜂、白蚁蜜蜂、白蚁.蝗虫、蟋蟀蝗虫、蟋蟀.螳螂、蜻蜓螳螂、蜻蜓.乌鸦聚众鸣叫这是一种()乌鸦聚众鸣叫这是一种().取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为7.7.蜣螂滚粪球与那种行为有关()蜣螂滚粪球与那种行为有关().取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为8.8.孔雀开屏属于什么行为()孔雀开屏属于什么行为().取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为

    19、繁殖行为.节律行为节律行为9.9.狗外出时走的再远也不忘记回家的路,但它走不多远就要撒狗外出时走的再远也不忘记回家的路,但它走不多远就要撒尿,撒尿是属于()尿,撒尿是属于().领域行为领域行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为10.10.“蜻蜓点水蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同()与下列那种行为的结果相同().母鸡孵卵母鸡孵卵.鲫鱼产卵鲫鱼产卵.海豚戏水海豚戏水.大雁迁徙大雁迁徙11.11.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起,发出声音,此行为属于()雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起,发出声音,此行为属于().取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为1212、典型

    20、的营群体生活的动物中,个体之间的关系是(、典型的营群体生活的动物中,个体之间的关系是()A A、对群体的作用相同,地位平等、对群体的作用相同,地位平等 B B、对群体的作用不同,地位平等、对群体的作用不同,地位平等C C、对群体的作用不同,地位不平等、对群体的作用不同,地位不平等 D D、对群体的作用相同,地位不平等、对群体的作用相同,地位不平等1313、下列动物行为中,属于先天性行为的是(、下列动物行为中,属于先天性行为的是()A A、大山雀偷饮牛奶、大山雀偷饮牛奶 B B、蚯蚓走迷宫、蚯蚓走迷宫C C、猕猴做花样表演、猕猴做花样表演 D D、母狼哺育刚出生的小狼、母狼哺育刚出生的小狼141

    21、4、有一音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的、有一音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的美美丽的草原可爱的家丽的草原可爱的家这首歌,渐渐地这只狗也会唱这首歌了,这首歌,渐渐地这只狗也会唱这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫,狗的这种行只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫,狗的这种行为属于(为属于()A A、社群行为、社群行为 B B、繁殖行为、繁殖行为 C C、后天学习行为、后天学习行为 D D、先天性行为、先天性行为1515、传说公元前、传说公元前202202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成排成“霸王自刎乌江霸王自刎乌江”六个大

    22、字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按六个大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的()照人的设计围成大字,此行为是动物的()A A 学习行为学习行为 B B 节律行为节律行为 C C 取食行为取食行为 D D 防御行为防御行为1616、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名,这样可以、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名,这样可以吓唬鸟类,以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的吓唬鸟类,以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是(是()A A、这是防御行为、这是防御行为 B B、这是本能行为、这是本能行为 C C、这由遗传物质所控制、这由遗传物质所控制 D D、这是学习行为、这是学习行为DCCD

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022年北师大初中生物八年级上册《性状遗传的物质基础》公开课课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-6341718.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库