2022年北师大初中生物八年级上册《微生物在生物圈中的作用》公开课课件6.ppt

1、一、什么是微生物一、什么是微生物 是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。的总称。它们是一些它们是一些个体微小个体微小（0.1mm)0.1mm)、结构简单结构简单的生物。的生物。想一想想一想 我们身边有微生物吗？我们身边有微生物吗？怎样可以看见它们？怎样可以看见它们？什么现象可以说明它们的存在？什么现象可以说明它们的存在？显微镜的发展史 1600 1750 1900 2050 1590年年第一台第一台复合显复合显微镜微镜1665年胡克的年胡克的复合显微镜复合显微镜1965年扫描年扫描电子显微镜电子显微镜1683年列文年列文.虎克的简单虎克的简单显微镜显微

2、镜1886年现代年现代的复合光学的复合光学显微镜显微镜1981年隧道年隧道扫描显微镜扫描显微镜1933年透年透射电子显射电子显微镜微镜抹布上的微生物抹布上的微生物头发上的微生物针头上逐级放大的细菌针头上逐级放大的细菌菌落食物霉变想一想想一想 怎样用实验的方法探究我们身边有微生物？怎样用实验的方法探究我们身边有微生物？还记得你们初一做过的收集霉菌的实验吗？还记得你们初一做过的收集霉菌的实验吗？微生物有哪些常见类型？微生物有哪些常见类型？一个蜂群中一般有一个蜂王，少数雄峰，成千上万只工蜂。蜂王由受精的卵细胞发育而来，是发育完全的雌蜂，它的工作职责是产卵、繁殖后代。雄峰由未受精的卵细胞发育而来，负责

3、与蜂王交尾，交尾后不久死亡。工蜂由受精的卵细胞发育而来，是发育不完全的雌蜂。担负着育幼、筑巢、采蜜和花粉、酿蜜、守护、战斗、清洁等工作。出示幻灯片5羚羊的争斗羚羊的争斗狗一路撒尿狗一路撒尿海参海参黄鼬黄鼬鸟巢鸟巢动物的食性不同动物的食性不同,捕捉方式也多种多样捕捉方式也多种多样很多动物有诱捕猎物的手段：如鮟鱇鱼很多动物有诱捕猎物的手段：如鮟鱇鱼有些动物能利用工具猎取食物：如黑猩猩用草根掏白蚁吃有些动物能利用工具猎取食物：如黑猩猩用草根掏白蚁吃有些动物能对捕获的食物进行初步的加工；如乌鸦吃狮螺前有些动物能对捕获的食物进行初步的加工；如乌鸦吃狮螺前把它摔碎把它摔碎有些动物有贮食的习性有些动物有贮食

4、的习性;如蚂蚁如蚂蚁,蜣螂滚粪球蜣螂滚粪球一、取食行为一、取食行为 鮟鱇鱼俗称很多，还有结巴鱼、哈蟆鱼、海哈蟆之称。没见到这种鱼的人，看到这些名称，也能猜出个大概模样。不过，它还有一个更贴切动听的名称，叫琵琶鱼。这是因为它体前半部平扁，呈盘状，向后逐渐尖细，全身犹如一把琵琶拨乐器。说来你可能不信，它还真的能弹拨出声音来。鮟鱇鱼为中型底栖鱼类，平时潜伏海底，不善游泳。有时借助于胸鳍在海滩涂上缓慢滑行，每移动一步哼哼，发出酷似老头咳嗽的声音。所以，在我国北方沿海又称它“老头鱼”。动物的生存需要一定的空间，动物的生存需要一定的空间，这个空间就是动物的领域这个空间就是动物的领域,动动物用物用姿态姿态、

5、气味气味、鸣叫鸣叫或或武力武力来保卫、占有自己领域的一种来保卫、占有自己领域的一种行为，这就是领域行为。行为，这就是领域行为。为什么狗常常走一段路就撒一点尿为什么狗常常走一段路就撒一点尿?如：狐狸身上有一股难闻的气味等如：狐狸身上有一股难闻的气味等这些行为有什么意义？这些行为有什么意义？二、领域行为二、领域行为这些行为有什么意义？这些行为有什么意义？从看的录象你能总结出攻击行为的特点从看的录象你能总结出攻击行为的特点特点：双方的身体很少受到致命的伤害特点：双方的身体很少受到致命的伤害。如：两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗；梅花鹿如：两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗；梅花鹿求偶发

6、生争斗；两只公鸡为争一只母鸡而争斗；两只狗为抢求偶发生争斗；两只公鸡为争一只母鸡而争斗；两只狗为抢骨头而发生争斗等等。骨头而发生争斗等等。同种动物个体之间常常由于争夺食物、配同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或斗争，这种行为称为偶、领域等发生相互攻击或斗争，这种行为称为攻击行为攻击行为三、攻击行为三、攻击行为如乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出如乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁墨汁”；金龟子遇到敌害；金龟子遇到敌害时会装死；蜥蜴被捕食后往往自断尾巴以逃脱，黄鼬在遇到敌时会装死；蜥蜴被捕食后往往自断尾巴以逃脱，黄鼬在遇到敌害的威胁时会释放臭气；害的威胁时会释放臭气；如动物

7、的警戒色、保护色、拟态如动物的警戒色、保护色、拟态 保护自己，防避敌害的行为保护自己，防避敌害的行为四、防御行为四、防御行为。乌鸦群鸣叫 尺蠖的拟态 乌贼释放墨汁 与动物繁殖有关的行为与动物繁殖有关的行为包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等。孵卵以及对后代的抚育等。动物抚育后代是先天性行为，没有性成熟的鸟类和哺乳类动物抚育后代是先天性行为，没有性成熟的鸟类和哺乳类动物没有抚育后代的行为。动物没有抚育后代的行为。如：孔雀开屏、如：孔雀开屏、鸟的筑巢、鸟的筑巢、鸟的育雏、鸟的育雏、袋鼠抚育后代、袋鼠抚育后代、蜻蜓

8、点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等五、繁殖行为五、繁殖行为 如：牡蛎在涨潮时将壳打开，进行取食，退潮时将壳紧如：牡蛎在涨潮时将壳打开，进行取食，退潮时将壳紧闭，许多蟹类涨潮时就钻入洞穴或岩缝中，退潮时钻出洞闭，许多蟹类涨潮时就钻入洞穴或岩缝中，退潮时钻出洞穴或岩缝在沙滩上寻找食物。穴或岩缝在沙滩上寻找食物。日节律：日节律：有些动物白天活动，有些夜晚活动。有些动物白天活动，有些夜晚活动。月节律：月节律：人类和灵长类动物的雌性个体的月经。人类和灵长类动物的雌性个体的月经。年节律：年节律：动物的迁徙、繁殖、鸟类的换羽、哺乳类的换毛等。动物的迁徙、繁殖、鸟类的换羽、哺乳类

9、的换毛等。潮汐节律潮汐节律：海滩上的动物随着潮涨潮落而产生节律性的变化。：海滩上的动物随着潮涨潮落而产生节律性的变化。一些动物的行为具有周期性、节律性，这些一些动物的行为具有周期性、节律性，这些行为成为节律行为。行为成为节律行为。六、节律行为六、节律行为这些行为有什么意义？这些行为有什么意义？一起生活的动物个体内不同的成员之间一起生活的动物个体内不同的成员之间分工合作，共同维持群体的生活，这种行为就称为社群行为。分工合作，共同维持群体的生活，这种行为就称为社群行为。特点：同种动物群居在一起，具有不同的分工合作，特点：同种动物群居在一起，具有不同的分工合作，有的还具有等级差别，个体之间可以进行信

10、息交流。有的还具有等级差别，个体之间可以进行信息交流。如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒通过阅读课本和看图片、录象总结出社群行为的特点。通过阅读课本和看图片、录象总结出社群行为的特点。七、社群行为七、社群行为 （）取食行为（）取食行为（）（）防御行为防御行为（）（）繁殖行为繁殖行为（）（）节律行为节律行为（）（）社群行为社群行为（）（）攻击行为攻击行为（）（）领域行为领域行为动物行为的主要类型动物行为的主要类型按其功能分按其功能分小结：小结：动物行为的动物行为的主要类型主要类型取食行为：举例、意义取食行为：举例、意义领域行为：举例、意义领域行为：举例、意义防御行为：举例、意义

11、防御行为：举例、意义节律行为：举例、意义节律行为：举例、意义社群行为：举例、意义社群行为：举例、意义攻击行为：举例、意义攻击行为：举例、意义繁殖行为：举例、意义繁殖行为：举例、意义.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（）下列动物的行为中，属于攻击行为的是（）.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔一只老鹰追赶一只奔跑的野兔.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻.蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（）蜥蜴在被捕捉后往往会自

12、断尾巴，它的这种行为属于（）.攻击行为攻击行为.防御行为防御行为.节律行为节律行为.繁殖行为繁殖行为.人们养蜜蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）人们养蜜蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）.贮食行为贮食行为.攻击行为攻击行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（）冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（）.取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为.下列昆虫中，具有社群行为的一组是（）下列昆虫中，具有社群行为的一组是（）.苍蝇、蚊子苍蝇、蚊子.蜜蜂、白蚁蜜蜂、白蚁.蝗虫、蟋蟀蝗虫、蟋蟀.螳螂、蜻蜓螳螂、蜻蜓.乌鸦聚众鸣叫这是一种（）

13、乌鸦聚众鸣叫这是一种（）.取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为7.7.蜣螂滚粪球与那种行为有关（）蜣螂滚粪球与那种行为有关（）.取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为8.8.孔雀开屏属于什么行为（）孔雀开屏属于什么行为（）.取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为9.9.狗外出时走的再远也不忘记回家的路，但它走不多远就要撒狗外出时走的再远也不忘记回家的路，但它走不多远就要撒尿，撒尿是属于（）尿，撒尿是属于（）.领域行为领域行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为10.10.“蜻蜓点

14、水蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同（）与下列那种行为的结果相同（）.母鸡孵卵母鸡孵卵.鲫鱼产卵鲫鱼产卵.海豚戏水海豚戏水.大雁迁徙大雁迁徙11.11.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（）雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（）.取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为1212、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（）A A、对群体的作用相同，地位平等、对群体的作用相同，地位平等 B B、对群体的作用不同，地位平等、对群体的作用不同，地位平等C C、对群体的作用不同，地位不平等、对群体的作用不

15、同，地位不平等 D D、对群体的作用相同，地位不平等、对群体的作用相同，地位不平等1313、下列动物行为中，属于先天性行为的是（、下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A A、大山雀偷饮牛奶、大山雀偷饮牛奶 B B、蚯蚓走迷宫、蚯蚓走迷宫C C、猕猴做花样表演、猕猴做花样表演 D D、母狼哺育刚出生的小狼、母狼哺育刚出生的小狼1414、有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的、有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的美美丽的草原可爱的家丽的草原可爱的家这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行只要音乐响起

16、就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于（为属于（）A A、社群行为、社群行为 B B、繁殖行为、繁殖行为 C C、后天学习行为、后天学习行为 D D、先天性行为、先天性行为1515、传说公元前、传说公元前202202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成排成“霸王自刎乌江霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（）照人的设计围成大字，此行为是动物的（）A A 学习行为学习行为 B B 节律行为节律行为 C C 取食行为取食行为 D D 防御行为防御行为1616、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是（是（）A A、这是防御行为、这是防御行为 B B、这是本能行为、这是本能行为 C C、这由遗传物质所控制、这由遗传物质所控制 D D、这是学习行为、这是学习行为DCCD