2022年北师大初中生物七年级下册《神经系统与神经调节》公开课课件.ppt
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1、案例一:案例一:一位老人突患脑血栓。脑血栓是一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成,致使局部脑的血液供应而导致血栓形成,致使局部脑的血液供应受到影响。这时,老人的四肢没有任何损受到影响。这时,老人的四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能活动的症状。伤,却出现了一侧肢体不能活动的症状。由于一侧肢体的运动受到脑血栓的影响。由于一侧肢体的运动受到脑血栓的影响。案例二:案例二:一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑,结果造成了这位妇女失明。瘤压迫大脑,结果造成了这位妇女失明。肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。
2、肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。脑脑神经系统中最高级部分神经系统中最高级部分大脑大脑脑干脑干脑干在大脑下方脑干在大脑下方脑的结构大脑大脑小脑小脑脑干脑干注意“脑”和“大脑”的区别哦!小脑小脑大脑皮层有大脑皮层有何特征何特征?凸凹不平凸凹不平沟或裂沟或裂回回凸凸的是的是回回凹凹的是的是沟沟或或裂裂大脑皮层大脑皮层大脑的不同部位功能相同吗?大脑的不同部位功能相同吗?成年约成年约2200cm2这是我们人类特有这是我们人类特有的哦!的哦!大脑皮层大脑皮层(厚约(厚约23mm)是是神经元细胞体神经元细胞体(约(约140亿个)亿个)高度集中高度集中的地方,有的地方,有许多控许多控制人体活动的制人体活动的高级中
3、枢。高级中枢。人的大脑能人的大脑能对对语言和文字语言和文字发生反应。发生反应。是人体最复杂、最重要的器官。是人体最复杂、最重要的器官。连连看!连连看!运动运动中枢中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢语言中枢语言中枢感觉中枢感觉中枢嗅嗅觉觉中中枢枢控制控制血液血液循环系统、呼吸系统循环系统、呼吸系统的运动的运动若这些中枢受损伤,若这些中枢受损伤,将引起心搏、血压、呼吸将引起心搏、血压、呼吸的严重障碍,危及生命。的严重障碍,危及生命。损害大脑的十个不良习惯损害大脑的十个不良习惯长期饱食长期饱食:导致脑动脉硬化、脑早衰和智力减退等现象。:导致脑动脉硬化、脑早衰和智力减退等现象。轻视早餐轻视早餐:不吃
4、早餐使人的血糖低于正常供给,对大脑的营养:不吃早餐使人的血糖低于正常供给,对大脑的营养供应不足,久之对大脑有害。供应不足,久之对大脑有害。甜食过量甜食过量:甜食过量的儿童往往智商较低。这是因为减少对高:甜食过量的儿童往往智商较低。这是因为减少对高蛋白和多种维生素的摄入,导致机体营养不良,从而影响大脑蛋白和多种维生素的摄入,导致机体营养不良,从而影响大脑发育。发育。长期吸烟长期吸烟:常年吸烟使脑组织呈现不同程度萎缩,易患老年性:常年吸烟使脑组织呈现不同程度萎缩,易患老年性痴呆。痴呆。睡眠不足睡眠不足:大脑消除疲劳的主要方式是睡眠。长期睡眠不足或:大脑消除疲劳的主要方式是睡眠。长期睡眠不足或质量太
5、差,只会加速脑细胞的衰退,聪明的人也会糊涂起来。质量太差,只会加速脑细胞的衰退,聪明的人也会糊涂起来。少言寡语少言寡语:经常说富有逻辑的话也会促进大脑的发育和锻炼:经常说富有逻辑的话也会促进大脑的发育和锻炼大脑的功能。大脑的功能。空气污染空气污染:大脑是全身耗氧量最大的器官,只有充足的氧气:大脑是全身耗氧量最大的器官,只有充足的氧气供应才能提高大脑工作效率。供应才能提高大脑工作效率。蒙头睡觉蒙头睡觉:随着棉被中二氧化碳浓度升高,氧气浓度不断下:随着棉被中二氧化碳浓度升高,氧气浓度不断下降,长时间吸进潮湿空气,对大脑危害极大。降,长时间吸进潮湿空气,对大脑危害极大。不愿动脑不愿动脑:思考是锻炼大
6、脑的最佳方法。不愿动脑的情况只:思考是锻炼大脑的最佳方法。不愿动脑的情况只能加快脑的退化,聪明人也会变得愚笨。能加快脑的退化,聪明人也会变得愚笨。带病用脑带病用脑:在身体不适或患疾病时,勉强坚持学习或工作,:在身体不适或患疾病时,勉强坚持学习或工作,不仅效率低下,而且容易造成大脑损害。不仅效率低下,而且容易造成大脑损害。脑脑大脑大脑小脑小脑脑干脑干负责人体动作的协调性,维持身负责人体动作的协调性,维持身体姿势的平衡,协凋各种运动。体姿势的平衡,协凋各种运动。主要控制心跳、呼吸、血压主要控制心跳、呼吸、血压等基本的生命活动。等基本的生命活动。调节人体多种生理活动调节人体多种生理活动,大脑皮层大脑
7、皮层是神经系统的最高级中枢是神经系统的最高级中枢.1 1、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑中的(说明酒精麻痹了脑中的()A.A.大脑大脑 B.B.脑干脑干 C.C.小脑小脑 D.D.脑神经脑神经C2 2、调节人体生命活动的高级中枢是(、调节人体生命活动的高级中枢是()A、大脑两半球、大脑两半球 B、大脑皮层、大脑皮层 C、小脑、小脑 D、中枢神经系统、中枢神经系统B蝴蝶是从“毛毛虫”变过来的。什么是变态发育?什么是变态发育?象蝴蝶发育一样很多动物在由象蝴蝶发育一样很多动物在由受精卵受精卵发育成新个发育成新个体的过程中,体的过程中,幼虫幼虫与
8、与成虫成虫的的形态结构形态结构、生理生理和和生活习生活习性性差异很大,这种发育过程称做差异很大,这种发育过程称做变态发育变态发育。其他还有哪些动物有这样奇怪的变化呢?其他还有哪些动物有这样奇怪的变化呢?第二节动物的生殖和发育第二节动物的生殖和发育第第19章章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 1 1、观察蝗虫、家蚕的生活史标本(图片)观察蝗虫、家蚕的生活史标本(图片)。2 2、概述昆虫生殖和发育的主要类型及特点概述昆虫生殖和发育的主要类型及特点。3 3、理解理解完全变态、不完全变态完全变态、不完全变态两种发育类型两种发育类型的特点。的特点。一、学习目标(一、学习目标(1 1分钟)分钟)1 1、
9、很多动物在从幼虫到、很多动物在从幼虫到的发育过程中,幼虫的的发育过程中,幼虫的、生理、生理、等发生一系列显著变化,称为变态。等发生一系列显著变化,称为变态。像蝗虫,经历了像蝗虫,经历了、三个时期的三个时期的变态发育过程,叫做变态发育过程,叫做。这种发育类型的。这种发育类型的昆虫还有:昆虫还有:、蜻蜓、豆娘等。、蜻蜓、豆娘等。2 2、家蚕也称、家蚕也称,其发育经历,其发育经历 四四 个时期的发育时期,叫做个时期的发育时期,叫做 。这种发育类型。这种发育类型的昆虫还有:蜜蜂、的昆虫还有:蜜蜂、蚊、蝇、金龟子、蚊、蝇、金龟子等。等。3 3、认识益虫和害虫的生长和发育过程,有助于我们、认识益虫和害虫的
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