2022年北师大初中生物七年级下册《感受器和感觉器官》公开课课件4.ppt
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1、泪腺泪腺一、眼的结构一、眼的结构眼睑眼睑眼球眼球睫毛睫毛看一看:观察同桌的眼睛,找出眼睛的特点看一看:观察同桌的眼睛,找出眼睛的特点虹膜虹膜有色素,有色素,中央的中央的小孔叫小孔叫瞳孔瞳孔黑眼球黑眼球瞳孔瞳孔光线的通道光线的通道角膜角膜无色,透明,无色,透明,可以透过光线可以透过光线晶状体晶状体透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线巩膜巩膜白色,坚固,保白色,坚固,保护眼球内部结构护眼球内部结构脉络膜脉络膜白眼球白眼球视网膜视网膜含有许多对光线含有许多对光线敏感的细胞,能敏感的细胞,能感受光的刺激感受光的刺激视视神神经经玻璃体玻璃体透明胶状物质透明胶状物质睫状
2、体睫状体调节晶状体调节晶状体的曲度的曲度眼的结构与功能眼的结构与功能结构结构功能功能眼球壁眼球壁内内容容物物外膜外膜中膜中膜内膜内膜角膜、巩膜角膜、巩膜脉络膜、虹膜、脉络膜、虹膜、睫状体睫状体视网膜视网膜支持和保护眼球支持和保护眼球营养眼球和调节营养眼球和调节光线光线光感受器光感受器房水房水稀薄的液体稀薄的液体玻璃体玻璃体较脆弱的胶冻状物较脆弱的胶冻状物晶状体晶状体一个小巧而富于弹性的凸透镜状结构一个小巧而富于弹性的凸透镜状结构 正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视矫正正常眼正常眼远处物体反射的光远处物
3、体反射的光线经过晶状体的折线经过晶状体的折射后形成的物像落射后形成的物像落在视网膜上在视网膜上远视眼远视眼晶状体曲度过小或晶状体曲度过小或眼球前后径过短使眼球前后径过短使物像落在视网膜的物像落在视网膜的后方后方远视矫正复习提问复习提问提示:基因型是提示:基因型是指生物个体的基指生物个体的基因组成。因组成。什么叫基因型?提示:表现型则是提示:表现型则是指生物个体的某一指生物个体的某一具体的性状表现。具体的性状表现。什么叫表什么叫表现型?现型?因为西红柿和黄瓜的基因型不同。因为西红柿和黄瓜的基因型不同。为什么西红柿和黄瓜的表现型不同?为什么西红柿和黄瓜的表现型不同?白色人种为什么不同人种的肤色的表
4、现型不同为什么不同人种的肤色的表现型不同?因为不同人种的肤色的基因组成不同。因为不同人种的肤色的基因组成不同。黄色人种棕色人种黑色人种结论:基因型不同的个体,表现型也不同结论:基因型不同的个体,表现型也不同 长期晒太阳的非黑色人种,肤色也会变黑。长期晒太阳的非黑色人种,肤色也会变黑。那么,阳光是引起基因型改变,还是仅仅使表现那么,阳光是引起基因型改变,还是仅仅使表现型发生变化?型发生变化?为什么同一棵白菜外面的叶子为什么同一棵白菜外面的叶子和里面的叶子表现型不同?和里面的叶子表现型不同?观察环境条件对生物性状表现的影响观察环境条件对生物性状表现的影响阳光照射的幼苗阳光照射的幼苗黑暗中的幼苗黑暗
5、中的幼苗时间时间/d绿叶苗绿叶苗/株数株数黄白叶黄白叶苗苗/株数株数绿叶苗绿叶苗/%绿叶苗绿叶苗/株数株数黄白叶黄白叶苗苗/株数株数绿叶苗绿叶苗/%121121226711331300144130014513001415.446.210010010014.37.1000阳光阳光提示:实验对照组唯一不同是光照条件不同。提示:实验对照组唯一不同是光照条件不同。说出本实验研究中,萝卜幼苗的性状表现变说出本实验研究中,萝卜幼苗的性状表现变化是由哪种环境因素造成的化是由哪种环境因素造成的?你的判断依据是什么?你的判断依据是什么?环境对水毛茛叶片形状的影响水毛茛是一种水生植物,伸出水面的叶片呈扁平状,而长
6、期浸没在水中的叶片深裂成丝状。喜马拉雅兔(喜马拉雅兔(25以下)以下)喜马拉雅兔(喜马拉雅兔(30以上)以上)变异变异 环境条件仅仅使生物的表环境条件仅仅使生物的表现型发生改变,还是会引起现型发生改变,还是会引起基因型发生改变呢?基因型发生改变呢?谁能举出一个生活中的例谁能举出一个生活中的例子,说明环境子,说明环境 条件会引起生条件会引起生物的表现型发生改变吗?物的表现型发生改变吗?遗传实验表明,遗传实验表明,一般一般环境条环境条件件的变化不易使基因型发生改变,的变化不易使基因型发生改变,表现型(性状表现)则容易受到表现型(性状表现)则容易受到环境条件的影响。因此,表现型环境条件的影响。因此,
7、表现型是是基因型基因型与与环境条件环境条件共同作用共同作用的的结果。结果。结论亲代与子代之间,子代与子代之间的亲代与子代之间,子代与子代之间的性性状表现存在差异状表现存在差异的现象,称为变异。的现象,称为变异。知识回顾知识回顾什么是变异?注:注:遗传和变异都是生物界的一种遗传和变异都是生物界的一种普遍普遍现象现象一猪生九崽一猪生九崽连母十个样连母十个样问题:问题:变异可以遗传还变异可以遗传还是不可以遗传呢?是不可以遗传呢?怎么判断?怎么判断?变异可分为变异可分为哪两种类型?哪两种类型?u变异类型分为变异类型分为可遗传变异可遗传变异和和不可遗不可遗传变异传变异。生物变异与环境的关系一、可遗传的变
8、异一、可遗传的变异概念:概念:凡性状的变异能在后代重复出现的叫做可凡性状的变异能在后代重复出现的叫做可遗传的变异,可遗传的变异是由于遗传物质的改遗传的变异,可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的,即生物体的基因型发生改变,引起了变引起的,即生物体的基因型发生改变,引起了表现型的变化。表现型的变化。举例:举例:一对有耳垂的夫妇生下一个无耳垂的孩子。一对有耳垂的夫妇生下一个无耳垂的孩子。一对夫妇都有耳一对夫妇都有耳垂垂,生了一个无生了一个无耳垂的子女。产耳垂的子女。产生的这种无耳垂生的这种无耳垂变异可不可以遗变异可不可以遗传?为什么?传?为什么?父母 子女可遗传可遗传的变异的变异二、不可遗传的变异
9、二、不可遗传的变异概念:概念:生物的有些变异并不涉及遗传物质的改生物的有些变异并不涉及遗传物质的改变,仅仅是由于外界环境条件直接作用于生物体变,仅仅是由于外界环境条件直接作用于生物体的新陈代谢过程的结果,不能遗传给后代,属于的新陈代谢过程的结果,不能遗传给后代,属于不可遗传的变异。不可遗传的变异。即遗传物质未改变,由环境条件引起的表现型的即遗传物质未改变,由环境条件引起的表现型的变化。变化。举例:举例:种在不同地块的同一个豌豆品种,植株种在不同地块的同一个豌豆品种,植株的高度、豆粒的大小等存在差异。的高度、豆粒的大小等存在差异。不同环境中玉米幼苗的长势不同 用两种不同的营养液培育同一种植株幼苗
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